為大家收集整理了《 兒童琴藝：談一談小提琴手形練習(xí)的方法》供大家參考，希望對大家有所幫助?。?！
小提琴手形練習(xí)方法小結(jié):每個手指按在指定的音位上，不要碰到旁邊的弦，特別要注意第四指，要略呈弧形狀。四個手指輕輕按弦，不要用力，手指按弦的力量能夠發(fā)音就夠了，不要過分。按弦時整個手部要放 松，要驅(qū)除不舒服的感覺(初時由于不習(xí)慣，容易緊張，反復(fù)練習(xí)就能逐漸克服)。
可以進(jìn)一步用它作為一項加強手指力量的練習(xí)，將每一個手指單獨訓(xùn)練，依次序、有節(jié)奏地訓(xùn)練其中一個手指，其余三個手指保留在音位上。訓(xùn)練的次序是： 2 指、4指、 l指、 3指。堅持這個練習(xí)，可以獲得兩種好處：掌握正確的手形和手指位置(包括拇指)；增強手指的獨立性、敏捷性和力量。
小提琴手形練習(xí)方法小結(jié):每個手指按在指定的音位上，不要碰到旁邊的弦，特別要注意第四指，要略呈弧形狀。四個手指輕輕按弦，不要用力，手指按弦的力量能夠發(fā)音就夠了，不要過分。按弦時整個手部要放 松，要驅(qū)除不舒服的感覺(初時由于不習(xí)慣，容易緊張，反復(fù)練習(xí)就能逐漸克服)。
可以進(jìn)一步用它作為一項加強手指力量的練習(xí)，將每一個手指單獨訓(xùn)練，依次序、有節(jié)奏地訓(xùn)練其中一個手指，其余三個手指保留在音位上。訓(xùn)練的次序是： 2 指、4指、 l指、 3指。堅持這個練習(xí)，可以獲得兩種好處：掌握正確的手形和手指位置(包括拇指)；增強手指的獨立性、敏捷性和力量。