為大家收集整理了《兒童琴藝：學(xué)習(xí)左手手型的要點(diǎn)》供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助?。?！
我們?cè)趯W(xué)琴時(shí)，經(jīng)常忽略的問(wèn)題就是左手手型。
左手手型的正確與否其實(shí)很關(guān)鍵，它就好比蓋房子時(shí)的框架，它的好與壞直接影響小提琴演奏當(dāng)中的音準(zhǔn)，尤其在學(xué)習(xí)雙音技術(shù)的時(shí)候就更加明顯。所以說(shuō)注意培養(yǎng)好自己正確得手型對(duì)自己是非常重要的。 學(xué)習(xí)左手手型的要點(diǎn)，就是掌握好每個(gè)手指在紙板上的位置以及把握好每個(gè)手指指尖的方向。
1.左手肘關(guān)節(jié)放在琴的正下方，整個(gè)手臂要松弛。
2.左手手腕略往琴頭方向凸，但切不可過(guò)分，否則會(huì)造成手腕的緊張。
3.拇指第二關(guān)節(jié)略微彎曲，拇指指心對(duì)著琴頸，其他四個(gè)手指的第二關(guān)節(jié)都應(yīng)略微彎曲，使每個(gè)手指都成弧形，這樣便能使每個(gè)手指尖肉最豐滿的位置接觸琴弦。
4.食指叫１指，中指叫２指，無(wú)名指叫３指，小指叫４指，將它們分別依次放在一弦Fa，So，La，Si四個(gè)音的膠布上面。在貼膠布時(shí)，應(yīng)請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的人協(xié)助，或使用效音器，調(diào)好標(biāo)準(zhǔn)音，然后把膠布貼在紙板上，若手指超越過(guò)了膠布，音就高了，反之，音就低了。
5.盡管每個(gè)手指按弦都不可避免有一定的傾斜度，但仍要使手指指尖或指甲蓋下面的1/2 處這一點(diǎn)接觸琴弦。主要就是有意識(shí)地使指甲蓋盡可能對(duì)著自己的臉，就容易使指尖正中1/2 處按琴弦了。
6.左手指根應(yīng)與指板的位置保持同樣的高度。訓(xùn)練左手手型時(shí)容易出現(xiàn)的問(wèn)題：
1.當(dāng)四個(gè)手指都按在指板上后，應(yīng)調(diào)整左肘關(guān)節(jié)的位置，使其垂直于地面，保持在第四指的正下方，這樣便于使整個(gè)手臂一脈相承，如果肘關(guān)節(jié)沒(méi)有與地面垂直，而是抬起來(lái)轉(zhuǎn)向演奏者的左邊，這時(shí)整個(gè)左臂便會(huì)處于扭曲狀態(tài)，造成左手的緊張。
2.手腕與手掌要保持一定的弧度，不要將手掌轉(zhuǎn)向左邊或是手心托住琴頸。
3.拇指與食指的連接處稱為“虎口”，虎口與琴頸之間要有一些間隙，不可將虎口去托住琴頸。
4.拇指的位置正確與否，直接影響著其余四個(gè)手指按弦動(dòng)作的正確和位置的準(zhǔn)確性。應(yīng)使拇指始終保持在食指與中指之間。
5.在一弦時(shí)，當(dāng)拇指的位置確定后，一指（即食指）應(yīng)有往琴頭方向退的感覺(jué)，才能按在膠布上，而四指（即小指）應(yīng)有往琴碼方向伸張的感覺(jué)，才能準(zhǔn)確地按在膠布上。中指很容易超過(guò)膠布，要特別注意。
6.若沒(méi)讓指甲蓋盡可能的對(duì)著自己的臉，那么手指的方向很容易就是對(duì)著拇指的方向，這樣手指指尖就不容易按準(zhǔn)位置。 學(xué)琴的朋友們，當(dāng)你們看到前面所說(shuō)的這些后，要努力糾正自己的問(wèn)題，使自己有一個(gè)良好的開(kāi)始，為將來(lái)能拉好琴做好充足的準(zhǔn)備。
我們?cè)趯W(xué)琴時(shí)，經(jīng)常忽略的問(wèn)題就是左手手型。
左手手型的正確與否其實(shí)很關(guān)鍵，它就好比蓋房子時(shí)的框架，它的好與壞直接影響小提琴演奏當(dāng)中的音準(zhǔn)，尤其在學(xué)習(xí)雙音技術(shù)的時(shí)候就更加明顯。所以說(shuō)注意培養(yǎng)好自己正確得手型對(duì)自己是非常重要的。 學(xué)習(xí)左手手型的要點(diǎn)，就是掌握好每個(gè)手指在紙板上的位置以及把握好每個(gè)手指指尖的方向。
1.左手肘關(guān)節(jié)放在琴的正下方，整個(gè)手臂要松弛。
2.左手手腕略往琴頭方向凸，但切不可過(guò)分，否則會(huì)造成手腕的緊張。
3.拇指第二關(guān)節(jié)略微彎曲，拇指指心對(duì)著琴頸，其他四個(gè)手指的第二關(guān)節(jié)都應(yīng)略微彎曲，使每個(gè)手指都成弧形，這樣便能使每個(gè)手指尖肉最豐滿的位置接觸琴弦。
4.食指叫１指，中指叫２指，無(wú)名指叫３指，小指叫４指，將它們分別依次放在一弦Fa，So，La，Si四個(gè)音的膠布上面。在貼膠布時(shí)，應(yīng)請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的人協(xié)助，或使用效音器，調(diào)好標(biāo)準(zhǔn)音，然后把膠布貼在紙板上，若手指超越過(guò)了膠布，音就高了，反之，音就低了。
5.盡管每個(gè)手指按弦都不可避免有一定的傾斜度，但仍要使手指指尖或指甲蓋下面的1/2 處這一點(diǎn)接觸琴弦。主要就是有意識(shí)地使指甲蓋盡可能對(duì)著自己的臉，就容易使指尖正中1/2 處按琴弦了。
6.左手指根應(yīng)與指板的位置保持同樣的高度。訓(xùn)練左手手型時(shí)容易出現(xiàn)的問(wèn)題：
1.當(dāng)四個(gè)手指都按在指板上后，應(yīng)調(diào)整左肘關(guān)節(jié)的位置，使其垂直于地面，保持在第四指的正下方，這樣便于使整個(gè)手臂一脈相承，如果肘關(guān)節(jié)沒(méi)有與地面垂直，而是抬起來(lái)轉(zhuǎn)向演奏者的左邊，這時(shí)整個(gè)左臂便會(huì)處于扭曲狀態(tài)，造成左手的緊張。
2.手腕與手掌要保持一定的弧度，不要將手掌轉(zhuǎn)向左邊或是手心托住琴頸。
3.拇指與食指的連接處稱為“虎口”，虎口與琴頸之間要有一些間隙，不可將虎口去托住琴頸。
4.拇指的位置正確與否，直接影響著其余四個(gè)手指按弦動(dòng)作的正確和位置的準(zhǔn)確性。應(yīng)使拇指始終保持在食指與中指之間。
5.在一弦時(shí)，當(dāng)拇指的位置確定后，一指（即食指）應(yīng)有往琴頭方向退的感覺(jué)，才能按在膠布上，而四指（即小指）應(yīng)有往琴碼方向伸張的感覺(jué)，才能準(zhǔn)確地按在膠布上。中指很容易超過(guò)膠布，要特別注意。
6.若沒(méi)讓指甲蓋盡可能的對(duì)著自己的臉，那么手指的方向很容易就是對(duì)著拇指的方向，這樣手指指尖就不容易按準(zhǔn)位置。 學(xué)琴的朋友們，當(dāng)你們看到前面所說(shuō)的這些后，要努力糾正自己的問(wèn)題，使自己有一個(gè)良好的開(kāi)始，為將來(lái)能拉好琴做好充足的準(zhǔn)備。