人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
學(xué)校請(qǐng)假條病假篇一
學(xué)號(hào)_____________專業(yè)_____________
請(qǐng)假時(shí)間：_____________ 共_____________天
自 年 月 日至 年 月 日
請(qǐng)假事由：_________________________________________________________________
研究生簽字：_____________ 年 月 日
導(dǎo)師對(duì)請(qǐng)假事由是否屬實(shí)，是否同意請(qǐng)假的意見：
導(dǎo)師簽字：_____________ 年 月 日
學(xué)院主管院長意見：_____________
主管院長簽字(蓋章)：_____________ 年 月 日
研究生院意見： _____________
______________年 _______ 月 _______ 日
學(xué)校請(qǐng)假條病假篇二
尊敬的_______________：
您好!我是余坊中心校的教師_________，因?yàn)開______________________，需請(qǐng)______。請(qǐng)假(時(shí)間)從 _______到_______，去往地點(diǎn)__________________，請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式：_________________。懇請(qǐng)批準(zhǔn)，謝謝
此致
敬禮!
請(qǐng)假人：_____________________
時(shí)間：_______年______月_____日
校方(校長)意見:
教育局(直屬領(lǐng)導(dǎo))意見:
學(xué)校請(qǐng)假條病假篇三
尊敬的 ：
您好!我是xx學(xué)校的教師 ，因?yàn)?，需請(qǐng) 。請(qǐng)假(時(shí)間)從 到 ，去往地點(diǎn) ，請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式： 。懇請(qǐng)批準(zhǔn)，謝謝
此致
敬禮!
請(qǐng)假人：
時(shí) 間： 年 月 日
校方(校長)意見:
公章教育局(直屬領(lǐng)導(dǎo))意見:
學(xué)校請(qǐng)假條病假篇一
學(xué)號(hào)_____________專業(yè)_____________
請(qǐng)假時(shí)間：_____________ 共_____________天
自 年 月 日至 年 月 日
請(qǐng)假事由：_________________________________________________________________
研究生簽字：_____________ 年 月 日
導(dǎo)師對(duì)請(qǐng)假事由是否屬實(shí)，是否同意請(qǐng)假的意見：
導(dǎo)師簽字：_____________ 年 月 日
學(xué)院主管院長意見：_____________
主管院長簽字(蓋章)：_____________ 年 月 日
研究生院意見： _____________
______________年 _______ 月 _______ 日
學(xué)校請(qǐng)假條病假篇二
尊敬的_______________：
您好!我是余坊中心校的教師_________，因?yàn)開______________________，需請(qǐng)______。請(qǐng)假(時(shí)間)從 _______到_______，去往地點(diǎn)__________________，請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式：_________________。懇請(qǐng)批準(zhǔn)，謝謝
此致
敬禮!
請(qǐng)假人：_____________________
時(shí)間：_______年______月_____日
校方(校長)意見:
教育局(直屬領(lǐng)導(dǎo))意見:
學(xué)校請(qǐng)假條病假篇三
尊敬的 ：
您好!我是xx學(xué)校的教師 ，因?yàn)?，需請(qǐng) 。請(qǐng)假(時(shí)間)從 到 ，去往地點(diǎn) ，請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式： 。懇請(qǐng)批準(zhǔn)，謝謝
此致
敬禮!
請(qǐng)假人：
時(shí) 間： 年 月 日
校方(校長)意見:
公章教育局(直屬領(lǐng)導(dǎo))意見: