夏天又來了，又是一個(gè)開心略帶點(diǎn)憂傷的畢業(yè)季。
還記得我的恩師——高老師
高老師是一個(gè)威嚴(yán)中帶點(diǎn)和藹的人，自三年級(jí)開始，就開始教導(dǎo)我們，現(xiàn)在，已經(jīng)四年了。昨天，是小學(xué)讀書的后一天，大家都哭了，在即將離開的時(shí)候，全班齊聲說到：“高老師，我們舍不得你！”高老師感動(dòng)了，她的眼眶中閃著淚光，看著她教導(dǎo)了四年的孩子們，放下了平時(shí)的嚴(yán)肅，對(duì)我們說到：“孩子們，不要傷心，畢業(yè)后總會(huì)見面的，老師就在這所學(xué)校里，畢業(yè)后可以來看老師的嘛，再說，現(xiàn)在通信這么發(fā)達(dá)，想老師的時(shí)候，就給老師打個(gè)電話就行了?！奔磳厴I(yè)了，再也沒有我們?cè)谀愕某閷侠锓潘?，沒有人提醒您天冷的時(shí)候要多穿點(diǎn)衣服，沒有人提醒您在只顧著中午忙工作而不去吃飯了。現(xiàn)在就讓我再說上一句：“老師，保重?！?BR> ——致我敬愛的老師
還記得我可愛的同學(xué)
在我記憶中，這幾個(gè)同學(xué)讓我難忘：莫雨薇，李雨芊，周盈吟，周佳冰，蒲思力。你們都很好，在我傷心時(shí)安慰我，在我無助時(shí)幫助我。還記得嗎？同學(xué)，我們?cè)谄弑韬韧槐蓸?，在凡仔吃同一碗炒飯，在德鮮吃同一碗面。現(xiàn)在，這些只能成為回憶了，畢業(yè)以后還在一個(gè)學(xué)校嗎？還能在無聊的時(shí)候坐在座位上談笑風(fēng)生嗎？還能在一起玩嗎？珍惜吧，后幾天了。
——致我好的幾個(gè)朋友
還記得培育我的母校
母校不算很大，也不算太小，足以容納兩千多名學(xué)子在學(xué)校學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在我們已經(jīng)搬進(jìn)新校區(qū)學(xué)習(xí)了，老校也是不經(jīng)常去了，還記得記憶中的母校：比較老式的大門，一進(jìn)門就看見整齊的教學(xué)樓，現(xiàn)在，我們以前讀那棟教學(xué)樓已經(jīng)被拆了，留下的僅僅是一棟單一的教學(xué)樓，在學(xué)校的懷抱之下，有著幾棵梧桐樹，高的那棵梧桐樹現(xiàn)在已經(jīng)比教學(xué)樓要高了，記得我們每天下課的時(shí)候總要去看看梧桐樹上掛著的馬蜂窩，總想去逗逗上面的馬蜂。還記得在秋天的時(shí)候，一下課也總是跑到底層的那里，看梧桐葉飄下來的美麗情景，樹下一堆堆的梧桐葉掩蓋了地面，總有幾個(gè)孩子調(diào)皮地在上面打滾，還有幾個(gè)孩子，調(diào)皮著在踩著梧桐葉發(fā)出的“咔嚓”聲中玩著他們總也玩不膩的“三個(gè)字”，還記得，在寬敞的走廊里，總有幾個(gè)女孩子在玩著跳繩，玩著花繩，玩著“八仙過?！?，還記得，在除了語文數(shù)學(xué)老師的課外，總有這么幾個(gè)人，在老師的背后做鬼臉，飛飛機(jī)，傳紙條，還有幾個(gè)同學(xué)在一邊吃零食，一邊看著剛剛買的漫畫，一旁的人也總是翁上來一起看，還有幾個(gè)同學(xué)甚至用書擋著趴在座位上睡覺……
“嘴里的零食，手里的漫畫，心里初戀的童年”哼這這首《童年》，憶那終將逝去的童年。
重慶市潼南實(shí)驗(yàn)小學(xué)
還記得我的恩師——高老師
高老師是一個(gè)威嚴(yán)中帶點(diǎn)和藹的人，自三年級(jí)開始，就開始教導(dǎo)我們，現(xiàn)在，已經(jīng)四年了。昨天，是小學(xué)讀書的后一天，大家都哭了，在即將離開的時(shí)候，全班齊聲說到：“高老師，我們舍不得你！”高老師感動(dòng)了，她的眼眶中閃著淚光，看著她教導(dǎo)了四年的孩子們，放下了平時(shí)的嚴(yán)肅，對(duì)我們說到：“孩子們，不要傷心，畢業(yè)后總會(huì)見面的，老師就在這所學(xué)校里，畢業(yè)后可以來看老師的嘛，再說，現(xiàn)在通信這么發(fā)達(dá)，想老師的時(shí)候，就給老師打個(gè)電話就行了?！奔磳厴I(yè)了，再也沒有我們?cè)谀愕某閷侠锓潘?，沒有人提醒您天冷的時(shí)候要多穿點(diǎn)衣服，沒有人提醒您在只顧著中午忙工作而不去吃飯了。現(xiàn)在就讓我再說上一句：“老師，保重?！?BR> ——致我敬愛的老師
還記得我可愛的同學(xué)
在我記憶中，這幾個(gè)同學(xué)讓我難忘：莫雨薇，李雨芊，周盈吟，周佳冰，蒲思力。你們都很好，在我傷心時(shí)安慰我，在我無助時(shí)幫助我。還記得嗎？同學(xué)，我們?cè)谄弑韬韧槐蓸?，在凡仔吃同一碗炒飯，在德鮮吃同一碗面。現(xiàn)在，這些只能成為回憶了，畢業(yè)以后還在一個(gè)學(xué)校嗎？還能在無聊的時(shí)候坐在座位上談笑風(fēng)生嗎？還能在一起玩嗎？珍惜吧，后幾天了。
——致我好的幾個(gè)朋友
還記得培育我的母校
母校不算很大，也不算太小，足以容納兩千多名學(xué)子在學(xué)校學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在我們已經(jīng)搬進(jìn)新校區(qū)學(xué)習(xí)了，老校也是不經(jīng)常去了，還記得記憶中的母校：比較老式的大門，一進(jìn)門就看見整齊的教學(xué)樓，現(xiàn)在，我們以前讀那棟教學(xué)樓已經(jīng)被拆了，留下的僅僅是一棟單一的教學(xué)樓，在學(xué)校的懷抱之下，有著幾棵梧桐樹，高的那棵梧桐樹現(xiàn)在已經(jīng)比教學(xué)樓要高了，記得我們每天下課的時(shí)候總要去看看梧桐樹上掛著的馬蜂窩，總想去逗逗上面的馬蜂。還記得在秋天的時(shí)候，一下課也總是跑到底層的那里，看梧桐葉飄下來的美麗情景，樹下一堆堆的梧桐葉掩蓋了地面，總有幾個(gè)孩子調(diào)皮地在上面打滾，還有幾個(gè)孩子，調(diào)皮著在踩著梧桐葉發(fā)出的“咔嚓”聲中玩著他們總也玩不膩的“三個(gè)字”，還記得，在寬敞的走廊里，總有幾個(gè)女孩子在玩著跳繩，玩著花繩，玩著“八仙過?！?，還記得，在除了語文數(shù)學(xué)老師的課外，總有這么幾個(gè)人，在老師的背后做鬼臉，飛飛機(jī)，傳紙條，還有幾個(gè)同學(xué)在一邊吃零食，一邊看著剛剛買的漫畫，一旁的人也總是翁上來一起看，還有幾個(gè)同學(xué)甚至用書擋著趴在座位上睡覺……
“嘴里的零食，手里的漫畫，心里初戀的童年”哼這這首《童年》，憶那終將逝去的童年。
重慶市潼南實(shí)驗(yàn)小學(xué)