2013年托福口語評分標(biāo)準(zhǔn)
如下表所示,評分人員并非要求考生的表現(xiàn)無可挑剔。出現(xiàn)少量的語法、單詞錯誤并不意味著你會得到一個較低的分?jǐn)?shù)??忌枰邆涞氖悄軌蛟谟⒄Z國家的大學(xué)中學(xué)習(xí)的綜合能力。詳情如下:
1. 中心是否切題:
解釋:考察考生所表達(dá)的口語內(nèi)容是否完整、準(zhǔn)確地回答了題目的要求??疾熘攸c在于考生是否能夠準(zhǔn)確理解題意和準(zhǔn)確迎合題意兩個層次。
2. 意思是否明白:
解釋:考察考生所表達(dá)的口語內(nèi)容是否能夠被明白地理解,還是表面上很流利,而實際上語義含糊、不知所云。
3. 結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)密:
解釋:考察考生是否有能力將口語用嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)和邏輯表達(dá)出來,還是缺乏層次,信馬由韁。
4. 表達(dá)是否連貫:
解釋:考察考生口語的語流是否有停頓,這包括思維停頓和表達(dá)停頓兩方面的原因或表現(xiàn)。但此標(biāo)準(zhǔn)并未對考生的口語表達(dá)速度作硬性的要求。
5. 發(fā)音是否清楚:
解釋:考察考生的發(fā)音是否能夠做到純正、清晰。起碼理解起來并不因為口音的問題存在障礙。
6. 語法是否正確:
解釋:考察考生是否能夠熟練的使用較復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)表達(dá)思想,同時盡量避免錯誤。
7. 詞匯是否熟練:
解釋:考察考生是否可以掌握足夠的英語詞匯進(jìn)行表達(dá),考察重點在熟練度和準(zhǔn)確度兩個方面。但此標(biāo)準(zhǔn)并未對考生的用詞難度作硬性的要求。
如下表所示,評分人員并非要求考生的表現(xiàn)無可挑剔。出現(xiàn)少量的語法、單詞錯誤并不意味著你會得到一個較低的分?jǐn)?shù)??忌枰邆涞氖悄軌蛟谟⒄Z國家的大學(xué)中學(xué)習(xí)的綜合能力。詳情如下:
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獨立問答題評分標(biāo)準(zhǔn) | |
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4分 |
●能圓滿地回答問題,結(jié)構(gòu)完整,表達(dá)連貫; ●能準(zhǔn)確使用語法和詞匯,可能有少量語言錯誤,但不會影響整體內(nèi)容; ●表達(dá)清楚,語言流暢,易于理解,可能存在少量語音、語調(diào)問題。 |
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3分 |
●能夠表達(dá)與話題有關(guān)的觀點與信息,但結(jié)構(gòu)不夠完整,各個觀點之間的銜接有時不清晰; ●基本上能準(zhǔn)確使用語法和詞匯,可能有語言錯誤,但不會嚴(yán)重影響整體內(nèi)容; ●表達(dá)基本清楚,語言基本流暢,可能存在少量語音、語調(diào)、語速問題,偶爾可能會給聽者造成理解困難。 |
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2分 |
●回答切題,但結(jié)構(gòu)不完整,各個觀點之間的銜接不清晰; ●語法和詞匯掌握有限,使用能力較低; ●表達(dá)不夠清楚,存在語音、語調(diào)、語速問題,可能會給聽者造成較大的理解困難。 |
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1分 |
●觀點不確切、有局限或含混不清,導(dǎo)致內(nèi)容偏離主題; ●語法和詞匯使用能力差,嚴(yán)重影響觀點的表達(dá)和語言連貫性; ●語言不完整,多次停頓,頻繁出現(xiàn)語音、語調(diào)問題,嚴(yán)重影響語義表達(dá),給聽者造成極大的理解困難。 |
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0分 |
●回答內(nèi)容與主題無關(guān); ●沒有答題。 |
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綜合題評分標(biāo)準(zhǔn) | |
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4分 |
●能圓滿地回答問題,能根據(jù)聽力和閱讀材料表達(dá)相關(guān)的信息和恰當(dāng)?shù)募?xì)節(jié); ●觀點表達(dá)連貫,語法和詞匯準(zhǔn)確得體,可能有少量語言錯誤; ●表達(dá)清楚,語言流暢,易于理解,可能存在少量語音、語調(diào)問題。 |
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3分 |
●能夠表達(dá)與話題有關(guān)的信息,但表達(dá)不夠完整、準(zhǔn)確,或缺少細(xì)節(jié); ●觀點表達(dá)基本連貫,可能存在少量語法和詞匯錯誤,但不會嚴(yán)重影響整體內(nèi)容; ●表達(dá)基本清楚,語言基本流暢,可能存在少量語音、語調(diào)或語速問題,偶爾可能會給聽者造成理解困難。 |
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2分 |
●表達(dá)的信息基本切題,卻遺漏了主要觀點,結(jié)構(gòu)不完整,或錯誤理解主要觀點; ●觀點表達(dá)有局限,各觀點之間的銜接不確切、不清晰,語法與詞匯掌握有限、使用有誤; ●表達(dá)不夠清楚,存在語音、語調(diào)、語速問題,可能會給聽者造成較大的理解困難。 |
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1分 |
●觀點表達(dá)不確切、有局限或含混不清,導(dǎo)致內(nèi)容偏離主題; ●語法和詞匯使用能力差,嚴(yán)重影響觀點的表達(dá)和語言連貫性; ●語言不完整,多次停頓,頻繁出現(xiàn)語音、語調(diào)問題,嚴(yán)重影響語義表達(dá),給聽者造成極大的理解困難。 |
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0分 |
●回答內(nèi)容與主題無關(guān); ●沒有答題。 |
1. 中心是否切題:
解釋:考察考生所表達(dá)的口語內(nèi)容是否完整、準(zhǔn)確地回答了題目的要求??疾熘攸c在于考生是否能夠準(zhǔn)確理解題意和準(zhǔn)確迎合題意兩個層次。
2. 意思是否明白:
解釋:考察考生所表達(dá)的口語內(nèi)容是否能夠被明白地理解,還是表面上很流利,而實際上語義含糊、不知所云。
3. 結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)密:
解釋:考察考生是否有能力將口語用嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)和邏輯表達(dá)出來,還是缺乏層次,信馬由韁。
4. 表達(dá)是否連貫:
解釋:考察考生口語的語流是否有停頓,這包括思維停頓和表達(dá)停頓兩方面的原因或表現(xiàn)。但此標(biāo)準(zhǔn)并未對考生的口語表達(dá)速度作硬性的要求。
5. 發(fā)音是否清楚:
解釋:考察考生的發(fā)音是否能夠做到純正、清晰。起碼理解起來并不因為口音的問題存在障礙。
6. 語法是否正確:
解釋:考察考生是否能夠熟練的使用較復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)表達(dá)思想,同時盡量避免錯誤。
7. 詞匯是否熟練:
解釋:考察考生是否可以掌握足夠的英語詞匯進(jìn)行表達(dá),考察重點在熟練度和準(zhǔn)確度兩個方面。但此標(biāo)準(zhǔn)并未對考生的用詞難度作硬性的要求。

