初三作文:我心中的好老師

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     做人難,做教師很難,做當下的教師更難。
     一撇一捺,要正直地行走于天地間;身正為師學高為范;頭上要頂燦爛的光環(huán),手腳要鎖上沉重的鎖鏈。
     可是,好老師的形象依然在自己心頭浮現(xiàn)。海倫凱勒的老師莎莉文,魯迅的老師藤野先生,小弗郎士的老師韓麥爾,還有我們的老師孔仲尼,他們跨越國界,他們穿越古今,像暗夜里指路的明燈。
     是老師的愛心耐心讓海倫凱勒內(nèi)心有了燦燦的光明﹔是老師的剛直與責任鍛造了魯迅的民族魂﹔是老師《后一課》上吐露的真情,觸發(fā)了小弗郎士濃濃的愛國情。
     我們是孔仲尼的學生,儒家思想的精華傳承了幾千年??鬃拥膼廴怂枷胧谴蟛?,孔子的仁﹑義﹑禮﹑智﹑信是大智慧,孔子的《論語》里蘊藏著教育的精髓因材施教﹑有教無類﹑誨人不倦﹑不恥下問﹑三人行必有我?guī)?、學而時習之﹑溫故知新﹑學而不思則罔,思而不學則殆。
     我出生在一個貧困落后小山村,我有幸成為孩子王中的一位。三尺講臺是我的人生舞臺,課堂上我和學生一同將理想放飛。農(nóng)村孩子的質(zhì)樸可愛,讓我時常喜悅開懷。想成為一名好老師的夢想,催促我二十多年來一路追隨??墒乾F(xiàn)實生活并不是處處芬芳,處處花開。有時家長無端的指責,應試教育的壓力,還有學生闖禍鬧事玩手機逃課打牌搞對象,讓我苦悶又徘徊。社會是個大染缸,教育的作用究竟有多強?太陽底下燦爛的職業(yè),怎么有時就見不到一點細碎的陽光?怎么《教師法》﹑《義務教育法》﹑《未成年人保護法》法律法規(guī)越多,不經(jīng)意間,老師就越容易受傷?轉(zhuǎn)念一想,是時代對老師的要求越來越高了,那么努力做一名好老師也就顯得更重要,更迫切了。
    時代變了,學生眼中的好老師的概念也在變。以前的好老師可能知識淵博,風度不凡,品德高尚,成績優(yōu)秀,所謂“學高為師,身正為范”就行??涩F(xiàn)在呢?首先要尊重學生人格,關(guān)心關(guān)注學生生活,尤其學習上的后進生。其次,課堂上老師與學生要平等互動,消除距離。課堂語言要生動風趣,課堂組織要推陳出新,課堂氣氛要輕松愉快。再次,要做學生的良師益友,付出真情。
    做一名好老師,心中就要信守頭上那頂光環(huán)教師職業(yè)是太陽底下燦爛的職業(yè)。做一名好教師,就要敢于承受手腳上沉重的鎖鏈?b>s它其實是教師好的保護傘。設(shè)定的紅線只要我們不觸犯,我們在這條路上才能走得更長遠。我們做不了莎莉文老師﹐做不了藤野先生﹐做不了韓麥爾,做不了孔仲尼。也許我們在追夢的日子里,會讓學生多一份善良,多一份責任,多一份智慧,多一份愛國情懷。