這篇《北京市海淀將出“一校多址”辦學(xué)意見》是為大家整理的，希望對大家有所幫助。以下信息僅供參考?。?！
記者近日獲悉，海淀區(qū)即將出臺“一校多址”辦學(xué)意見，今后，多址辦學(xué)的學(xué)校，各校區(qū)辦學(xué)水平須統(tǒng)一。
由于城市建設(shè)等原因，本市出現(xiàn)不少一校多址的中小學(xué)。這些學(xué)校多以為基礎(chǔ)，承辦或合并了一些辦學(xué)水平相對薄弱的學(xué)?；蚴切陆ㄐ！５軒熧Y、硬件條件限制，不同校址的辦學(xué)質(zhì)量存在差異。為推動教育優(yōu)質(zhì)資源均衡發(fā)展，海淀區(qū)推出中關(guān)村二小“一校多址”辦學(xué)典型。
中關(guān)村二小自1998年至今相繼承辦或合并上地實(shí)驗(yàn)小學(xué)、海淀外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)寄宿部、成府小學(xué)、西北旺小學(xué)，并承接華清嘉園配套小學(xué)和百旺新城配套小學(xué)，現(xiàn)已成為擁有中關(guān)村、華清、百旺三個校區(qū)，111個教學(xué)班、262名教職工、4688名學(xué)生的一校多址品牌學(xué)校。學(xué)校采取統(tǒng)一管理制度、統(tǒng)一人員調(diào)配、統(tǒng)一后勤服務(wù)等措施，確保不同校址實(shí)現(xiàn)同一辦學(xué)水平?，F(xiàn)在，不論生源如何，中關(guān)村二小各校址的培養(yǎng)目標(biāo)是一致的，每個校區(qū)的骨干教師數(shù)量也基本持平。
記者近日獲悉，海淀區(qū)即將出臺“一校多址”辦學(xué)意見，今后，多址辦學(xué)的學(xué)校，各校區(qū)辦學(xué)水平須統(tǒng)一。
由于城市建設(shè)等原因，本市出現(xiàn)不少一校多址的中小學(xué)。這些學(xué)校多以為基礎(chǔ)，承辦或合并了一些辦學(xué)水平相對薄弱的學(xué)?；蚴切陆ㄐ！５軒熧Y、硬件條件限制，不同校址的辦學(xué)質(zhì)量存在差異。為推動教育優(yōu)質(zhì)資源均衡發(fā)展，海淀區(qū)推出中關(guān)村二小“一校多址”辦學(xué)典型。
中關(guān)村二小自1998年至今相繼承辦或合并上地實(shí)驗(yàn)小學(xué)、海淀外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)寄宿部、成府小學(xué)、西北旺小學(xué)，并承接華清嘉園配套小學(xué)和百旺新城配套小學(xué)，現(xiàn)已成為擁有中關(guān)村、華清、百旺三個校區(qū)，111個教學(xué)班、262名教職工、4688名學(xué)生的一校多址品牌學(xué)校。學(xué)校采取統(tǒng)一管理制度、統(tǒng)一人員調(diào)配、統(tǒng)一后勤服務(wù)等措施，確保不同校址實(shí)現(xiàn)同一辦學(xué)水平?，F(xiàn)在，不論生源如何，中關(guān)村二小各校址的培養(yǎng)目標(biāo)是一致的，每個校區(qū)的骨干教師數(shù)量也基本持平。