11月23日，由紫竹半島攜手閔行小哈佛好第坊幼兒園舉辦的“紫竹半島幼小銜接教育講座及親子樂園”將在紫竹半島壹號會所舉行。
像類似的教育類講座和親子活動，紫竹半島幾乎是每個周末都在舉辦，通過對不同階段的家長和孩子進行心理受教達到幫助新老業(yè)主的目的，同時也在無形中展示著紫竹半島的教育力量。紫竹半島1期的房源今年6月已開始交付，而相應(yīng)的，這部分業(yè)主的小孩也在開發(fā)商和學(xué)校的共同努力下順利進入紫竹基礎(chǔ)教育園區(qū)就讀，而華師大附屬12年教育資源也讓紫竹高新區(qū)轉(zhuǎn)變成為上海一個新的教育基地。
不要讓孩子輸在起跑線上，成為了當(dāng)下中國父母的共同心愿，因為優(yōu)質(zhì)教育資源的稀缺和分布不均，使得父母們不惜孟母三遷，一次又一次的換購學(xué)區(qū)房。由閔行區(qū)政府和紫竹高新區(qū)共同投資建設(shè)的華東師大紫竹基礎(chǔ)教育園區(qū)，引入華東師大品牌資源，與閔行區(qū)教育局合作辦學(xué)。在園區(qū)內(nèi)開辦華師大附屬幼兒園、小學(xué)、華師大二附中初中和高中。作為華師大附屬幼兒園、小學(xué)、初中的對口學(xué)區(qū)房，紫竹半島業(yè)主的孩子，可以擁有12年的優(yōu)質(zhì)教育資源。此外，紫竹高新區(qū)不但持續(xù)加大教育基礎(chǔ)投入，而且還鼓勵高新區(qū)內(nèi)企業(yè)和在校學(xué)生之間的互動，為學(xué)生們創(chuàng)造參觀企業(yè)、在企業(yè)進行實習(xí)的機會。促使紫竹基礎(chǔ)教育園區(qū)的學(xué)生學(xué)以致用，在實踐中學(xué)習(xí)和進步。
像類似的教育類講座和親子活動，紫竹半島幾乎是每個周末都在舉辦，通過對不同階段的家長和孩子進行心理受教達到幫助新老業(yè)主的目的，同時也在無形中展示著紫竹半島的教育力量。紫竹半島1期的房源今年6月已開始交付，而相應(yīng)的，這部分業(yè)主的小孩也在開發(fā)商和學(xué)校的共同努力下順利進入紫竹基礎(chǔ)教育園區(qū)就讀，而華師大附屬12年教育資源也讓紫竹高新區(qū)轉(zhuǎn)變成為上海一個新的教育基地。
不要讓孩子輸在起跑線上，成為了當(dāng)下中國父母的共同心愿，因為優(yōu)質(zhì)教育資源的稀缺和分布不均，使得父母們不惜孟母三遷，一次又一次的換購學(xué)區(qū)房。由閔行區(qū)政府和紫竹高新區(qū)共同投資建設(shè)的華東師大紫竹基礎(chǔ)教育園區(qū)，引入華東師大品牌資源，與閔行區(qū)教育局合作辦學(xué)。在園區(qū)內(nèi)開辦華師大附屬幼兒園、小學(xué)、華師大二附中初中和高中。作為華師大附屬幼兒園、小學(xué)、初中的對口學(xué)區(qū)房，紫竹半島業(yè)主的孩子，可以擁有12年的優(yōu)質(zhì)教育資源。此外，紫竹高新區(qū)不但持續(xù)加大教育基礎(chǔ)投入，而且還鼓勵高新區(qū)內(nèi)企業(yè)和在校學(xué)生之間的互動，為學(xué)生們創(chuàng)造參觀企業(yè)、在企業(yè)進行實習(xí)的機會。促使紫竹基礎(chǔ)教育園區(qū)的學(xué)生學(xué)以致用，在實踐中學(xué)習(xí)和進步。