2013年教師資格《小學(xué)綜合素質(zhì)》沖刺試卷(1)
一、單項選擇題（共25小題，每小題2分)
1、下列不屬于京劇四大名旦的是（ ?。?BR> A．尚小云
B．荀慧生
C．周信芳
D．程硯秋
2、《邊城》的作者是（ ?。?BR> A．錢鐘書
B．沈從文
C．蕭軍
D．廢名
3、下列我國科技成就，屬改革開放后取得的是（ ?。?BR> A．第一顆原子彈爆炸成功
B．第一顆氫彈爆炸成功
C．第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功
D．北京正負(fù)電子對撞機首次對撞成功
4、下列作品中不是選自《一千零一夜》的是（ ?。?BR> A．《死神的故事》
B．《阿里巴巴和四十大盜》
C．《秘密花園》
D．《辛巴德航海故事》
5、教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力是（ ）
A．為人師表
B．終身學(xué)習(xí)
C．教書育人
D．關(guān)愛學(xué)生
6、下列選項中屬于教師進行依法執(zhí)教的表現(xiàn)的是（ ?。?BR> A．私拆學(xué)生信件
B．對學(xué)生進行愛國主義教育、
C．體罰學(xué)生
D．進行有償家教
7、（ ?。┎皇前蜖栐说淖髌?。
A．《高老頭》
B．《萬尼亞舅舅》
C．《貝婕》
D．《邦斯舅舅》
8、俄國文學(xué)第一個“多余人”的形象出自（ ?。?BR> A．普希金《葉甫蓋尼?奧涅金》
B．萊蒙托夫《當(dāng)代英雄》
C．莫里哀《慳吝人》
D．雨果《巴黎圣母院》
9、有“樂圣”之稱的作曲家是（ ）
A．李斯特
B．莫扎特
C．貝多芬
D．肖邦
10、片面追求升學(xué)率的現(xiàn)象是與我國社會主義初級階段的教育目的相背離的，下列選項中不利于克服這種消極現(xiàn)象的是（ ?。?BR> A．深化教育體制改革
B．積極推進高考制度的改革
C．加速開展素質(zhì)教育，廢止考試制度
D．加大新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的力度
11、不屬于世界文學(xué)四大吝嗇鬼形象的是（ ）
A．葛朗臺
B．高老頭
C．夏洛克
D．阿巴貢
12、我國《義務(wù)教育法》規(guī)定，（ ）
A．所有六周歲的兒童都必須入學(xué)接受義務(wù)教育
B．所有七周歲的兒童都必須入學(xué)接受義務(wù)教育
C．七、八周歲的兒童都必須入學(xué)接受義務(wù)教育
D．六周歲的兒童應(yīng)入學(xué)接受義務(wù)教育，但是條件不具備的地區(qū)可以推遲到七周歲
13、下列作者與其作品對應(yīng)有誤的是（ ?。?BR> A．《一百個中國孩子的夢》——董宏遒
B．《推開窗子看見你》——金波
C．《烏鴉兄弟》——林煥章
D．《神筆馬良》——洪汛濤
14、素質(zhì)教育區(qū)別于應(yīng)試教育的根本所在是（ ）
A．創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
B．讀寫能力的培養(yǎng)
C．聽說能力的培養(yǎng)
D．交往能力的培養(yǎng)
15、素質(zhì)教育是以培養(yǎng)（ ?。橹?。
A．應(yīng)用型人才
B．管理人才
C．戰(zhàn)略性人才
D．專業(yè)技術(shù)人才
16、有的老師怕影響總體成績，不讓成績差的學(xué)生參加考試，侵犯了學(xué)生的（ ?。?BR> A．受教育權(quán)
B．名譽權(quán)
C．隱私權(quán)
D．人身安全權(quán)
17、好奇于“蘋果為什么落地”，并發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的科學(xué)家是（ ）
A．愛因斯坦
B．牛頓
C．哥白尼
D．達爾文
18、 “學(xué)校下半年生源銳減，教師嚴(yán)重超編，不愿意上早晚自修和補課的同志可以去其他學(xué)校另謀高就!”這種說法違反了我國（ ?。?BR> A．《學(xué)校管理條例》
B．《教師法》
C．《義務(wù)教育法》
D．《未成年人保護法》
19、小李是剛踏人教師隊伍的新教師，他著急的時候說話會變得有些結(jié)巴，遭到學(xué)生和一些老師的恥笑。如果你是小李的同事，你會（ ?。?BR> A．這是小李的事情，不笑話他，但也想不到辦法來幫助他
B．當(dāng)老師連話都說不利落，說明小李不適合做老師
C．告訴小李自己也曾有過同樣的情況，并把自己的經(jīng)驗告訴他
D．在小李結(jié)巴時，告訴小李結(jié)巴得很厲害，這樣可不行
20、下面為科普讀物的是（ ?。?BR> A．《十萬個為什么》
B．《科學(xué)發(fā)展史》
C．《科學(xué)發(fā)展簡史》
D．《生活中的化學(xué)》
21、改變農(nóng)業(yè)以太陽光為直接能源，利用綠色植物通過光合作用生產(chǎn)人類食物、動物飼料的傳統(tǒng)方式，應(yīng)用高科技進行開發(fā)，依靠人工能源不受氣象和季節(jié)的限制，可常年在工廠進行大規(guī)模生產(chǎn)，節(jié)土、節(jié)水、不污染環(huán)境，資源科循環(huán)利用的微生物工業(yè)型的農(nóng)業(yè)叫做（ ）
A．綠色農(nóng)業(yè)
B．白色農(nóng)業(yè)
C．生態(tài)農(nóng)業(yè)
D．生物農(nóng)業(yè)
22、張仲景是東漢名醫(yī)，被后世尊稱為“醫(yī)圣”，他的著作（ ）中記載有“人工呼吸法”，奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)。
A．《景岳全書》
B．《脈經(jīng)》
C．《傷寒雜病論》
D．《神農(nóng)本草經(jīng)》
23、下列童話故事選自《安徒生童話》的是（ ）
A．《牧羊女和掃煙囪的人》
B．《小海蒂》
C．《叢林之書》
D．《小紅帽》
24、《中華人民共和國教育法》是（ ）
A．全國人民代表大會常務(wù)委員會制定的
B．全國人民代表大會制定的
C．國務(wù)院制定的
D．中國共產(chǎn)黨制定的
25、（ ）是樹立正確學(xué)生觀的基礎(chǔ)。
A．樂觀估計學(xué)生的天性
B．關(guān)注每一位學(xué)生
C．用發(fā)展的觀點認(rèn)識學(xué)生
D．信任學(xué)生
二、案例分析題（共2小題，每小題15分）
26、現(xiàn)在有的學(xué)校班里開家長會都是分別進行的，成績好的學(xué)生家長會先開，成績差的學(xué)生的家長會后開。
曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事：有一個成績不在前15名的學(xué)生家長推門進去參加家長會，被老師拒絕。老師說，你們的會在下一撥，先出去吧。這位家長很不好意思，紅著臉走開了。
27、教師節(jié)前夕，徐老師收到了畢業(yè)多年的學(xué)生小雪的來信：
徐老師，您還記得畢業(yè)前的那次主題班會嗎?班會上您送給我們每個人一張三年前剛?cè)胄r的照片，并在照片背后寫上您的贈言，送給即將走進考場的我們。我端詳著有些稚嫩的自己，翻看著背面上您寫的贈言：“相信自己，成功就在下一步的堅持中!”，心中涌動著一陣暖流，這句話給了我前進的動力，激勵著我實現(xiàn)夢想。
我不會忘記您陪我走過情緒低落的時光。突如其來的重病使我一度那么的消沉與無助，是您無微不至的關(guān)心給了我戰(zhàn)勝病魔的信心和勇氣!等我恢復(fù)后，您又利用休息時問不知疲倦地幫我補落下的功課。
我不會忘記，為了與同學(xué)有更多的交流話題，年過半百的您學(xué)習(xí)制作視頻，關(guān)注足球賽事，就連“超女快男”也略知一二；我不會忘記，為了擴大同學(xué)的知識面，您帶領(lǐng)我們一起快樂“悅讀”，不會忘記您利用課余時間伏案學(xué)習(xí)的背影……
一、單項選擇題（共25小題，每小題2分)
1、下列不屬于京劇四大名旦的是（ ?。?BR> A．尚小云
B．荀慧生
C．周信芳
D．程硯秋
2、《邊城》的作者是（ ?。?BR> A．錢鐘書
B．沈從文
C．蕭軍
D．廢名
3、下列我國科技成就，屬改革開放后取得的是（ ?。?BR> A．第一顆原子彈爆炸成功
B．第一顆氫彈爆炸成功
C．第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功
D．北京正負(fù)電子對撞機首次對撞成功
4、下列作品中不是選自《一千零一夜》的是（ ?。?BR> A．《死神的故事》
B．《阿里巴巴和四十大盜》
C．《秘密花園》
D．《辛巴德航海故事》
5、教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力是（ ）
A．為人師表
B．終身學(xué)習(xí)
C．教書育人
D．關(guān)愛學(xué)生
6、下列選項中屬于教師進行依法執(zhí)教的表現(xiàn)的是（ ?。?BR> A．私拆學(xué)生信件
B．對學(xué)生進行愛國主義教育、
C．體罰學(xué)生
D．進行有償家教
7、（ ?。┎皇前蜖栐说淖髌?。
A．《高老頭》
B．《萬尼亞舅舅》
C．《貝婕》
D．《邦斯舅舅》
8、俄國文學(xué)第一個“多余人”的形象出自（ ?。?BR> A．普希金《葉甫蓋尼?奧涅金》
B．萊蒙托夫《當(dāng)代英雄》
C．莫里哀《慳吝人》
D．雨果《巴黎圣母院》
9、有“樂圣”之稱的作曲家是（ ）
A．李斯特
B．莫扎特
C．貝多芬
D．肖邦
10、片面追求升學(xué)率的現(xiàn)象是與我國社會主義初級階段的教育目的相背離的，下列選項中不利于克服這種消極現(xiàn)象的是（ ?。?BR> A．深化教育體制改革
B．積極推進高考制度的改革
C．加速開展素質(zhì)教育，廢止考試制度
D．加大新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的力度
11、不屬于世界文學(xué)四大吝嗇鬼形象的是（ ）
A．葛朗臺
B．高老頭
C．夏洛克
D．阿巴貢
12、我國《義務(wù)教育法》規(guī)定，（ ）
A．所有六周歲的兒童都必須入學(xué)接受義務(wù)教育
B．所有七周歲的兒童都必須入學(xué)接受義務(wù)教育
C．七、八周歲的兒童都必須入學(xué)接受義務(wù)教育
D．六周歲的兒童應(yīng)入學(xué)接受義務(wù)教育，但是條件不具備的地區(qū)可以推遲到七周歲
13、下列作者與其作品對應(yīng)有誤的是（ ?。?BR> A．《一百個中國孩子的夢》——董宏遒
B．《推開窗子看見你》——金波
C．《烏鴉兄弟》——林煥章
D．《神筆馬良》——洪汛濤
14、素質(zhì)教育區(qū)別于應(yīng)試教育的根本所在是（ ）
A．創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
B．讀寫能力的培養(yǎng)
C．聽說能力的培養(yǎng)
D．交往能力的培養(yǎng)
15、素質(zhì)教育是以培養(yǎng)（ ?。橹?。
A．應(yīng)用型人才
B．管理人才
C．戰(zhàn)略性人才
D．專業(yè)技術(shù)人才
16、有的老師怕影響總體成績，不讓成績差的學(xué)生參加考試，侵犯了學(xué)生的（ ?。?BR> A．受教育權(quán)
B．名譽權(quán)
C．隱私權(quán)
D．人身安全權(quán)
17、好奇于“蘋果為什么落地”，并發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的科學(xué)家是（ ）
A．愛因斯坦
B．牛頓
C．哥白尼
D．達爾文
18、 “學(xué)校下半年生源銳減，教師嚴(yán)重超編，不愿意上早晚自修和補課的同志可以去其他學(xué)校另謀高就!”這種說法違反了我國（ ?。?BR> A．《學(xué)校管理條例》
B．《教師法》
C．《義務(wù)教育法》
D．《未成年人保護法》
19、小李是剛踏人教師隊伍的新教師，他著急的時候說話會變得有些結(jié)巴，遭到學(xué)生和一些老師的恥笑。如果你是小李的同事，你會（ ?。?BR> A．這是小李的事情，不笑話他，但也想不到辦法來幫助他
B．當(dāng)老師連話都說不利落，說明小李不適合做老師
C．告訴小李自己也曾有過同樣的情況，并把自己的經(jīng)驗告訴他
D．在小李結(jié)巴時，告訴小李結(jié)巴得很厲害，這樣可不行
20、下面為科普讀物的是（ ?。?BR> A．《十萬個為什么》
B．《科學(xué)發(fā)展史》
C．《科學(xué)發(fā)展簡史》
D．《生活中的化學(xué)》
21、改變農(nóng)業(yè)以太陽光為直接能源，利用綠色植物通過光合作用生產(chǎn)人類食物、動物飼料的傳統(tǒng)方式，應(yīng)用高科技進行開發(fā)，依靠人工能源不受氣象和季節(jié)的限制，可常年在工廠進行大規(guī)模生產(chǎn)，節(jié)土、節(jié)水、不污染環(huán)境，資源科循環(huán)利用的微生物工業(yè)型的農(nóng)業(yè)叫做（ ）
A．綠色農(nóng)業(yè)
B．白色農(nóng)業(yè)
C．生態(tài)農(nóng)業(yè)
D．生物農(nóng)業(yè)
22、張仲景是東漢名醫(yī)，被后世尊稱為“醫(yī)圣”，他的著作（ ）中記載有“人工呼吸法”，奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)。
A．《景岳全書》
B．《脈經(jīng)》
C．《傷寒雜病論》
D．《神農(nóng)本草經(jīng)》
23、下列童話故事選自《安徒生童話》的是（ ）
A．《牧羊女和掃煙囪的人》
B．《小海蒂》
C．《叢林之書》
D．《小紅帽》
24、《中華人民共和國教育法》是（ ）
A．全國人民代表大會常務(wù)委員會制定的
B．全國人民代表大會制定的
C．國務(wù)院制定的
D．中國共產(chǎn)黨制定的
25、（ ）是樹立正確學(xué)生觀的基礎(chǔ)。
A．樂觀估計學(xué)生的天性
B．關(guān)注每一位學(xué)生
C．用發(fā)展的觀點認(rèn)識學(xué)生
D．信任學(xué)生
二、案例分析題（共2小題，每小題15分）
26、現(xiàn)在有的學(xué)校班里開家長會都是分別進行的，成績好的學(xué)生家長會先開，成績差的學(xué)生的家長會后開。
曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事：有一個成績不在前15名的學(xué)生家長推門進去參加家長會，被老師拒絕。老師說，你們的會在下一撥，先出去吧。這位家長很不好意思，紅著臉走開了。
27、教師節(jié)前夕，徐老師收到了畢業(yè)多年的學(xué)生小雪的來信：
徐老師，您還記得畢業(yè)前的那次主題班會嗎?班會上您送給我們每個人一張三年前剛?cè)胄r的照片，并在照片背后寫上您的贈言，送給即將走進考場的我們。我端詳著有些稚嫩的自己，翻看著背面上您寫的贈言：“相信自己，成功就在下一步的堅持中!”，心中涌動著一陣暖流，這句話給了我前進的動力，激勵著我實現(xiàn)夢想。
我不會忘記您陪我走過情緒低落的時光。突如其來的重病使我一度那么的消沉與無助，是您無微不至的關(guān)心給了我戰(zhàn)勝病魔的信心和勇氣!等我恢復(fù)后，您又利用休息時問不知疲倦地幫我補落下的功課。
我不會忘記，為了與同學(xué)有更多的交流話題，年過半百的您學(xué)習(xí)制作視頻，關(guān)注足球賽事，就連“超女快男”也略知一二；我不會忘記，為了擴大同學(xué)的知識面，您帶領(lǐng)我們一起快樂“悅讀”，不會忘記您利用課余時間伏案學(xué)習(xí)的背影……