這篇關(guān)于培養(yǎng)寶寶幽默感的建議，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
培養(yǎng)寶寶幽默感的建議
建立快樂的環(huán)境。為孩子在家中留一塊空間，掛上一塊木板，貼上可愛的卡通畫片、滑稽的生活照片等，并經(jīng)常更新。與孩子一起閱讀富有喜劇色彩的圖畫書。讓孩子觀看適合其年齡特點的電視、電影，鼓勵他模仿其中令人捧腹的動作。時不時對著孩子做出幽默的動作，如扮鬼臉、伸舌頭等。
鼓勵孩子在日常生活中發(fā)現(xiàn)或?qū)ふ铱鞓?、幽默的素材，如晚飯后和孩子一起回憶白天的所見所聞，要求孩子畫出或說出有趣的情景來。對孩子表現(xiàn)出的任何一點幽默或有趣的行為大加渲染，孩子就會樂此不疲。請記住，孩子只有在充滿愛的環(huán)境中，才能發(fā)展幽默感和快樂向上的情緒。
待孩子長到5歲至6歲時，便可能開始對語言中的幽默成分十分敏感。如，同音異義詞和雙關(guān)語的巧用、繞口令的學(xué)習(xí)，都能使他們感到趣味盎然。與此同時，你也應(yīng)鼓勵孩子學(xué)習(xí)猜謎，甚至由孩子自己編一些簡單的文字謎語。7歲的孩子大多已上學(xué)。他們往往喜歡講笑話、聽笑話。如果此時大人們能作出引導(dǎo)，讓孩子們知道什么是粗俗、什么是幽默，那當(dāng)然更是明智之舉。8歲以后的孩子已初具幽默感。父母應(yīng)注意傾聽孩子回家后講述的有關(guān)學(xué)校生活的小笑話，并發(fā)出會心的歡笑。這也是一種父母對孩子的幽默感做出肯定的表示。 建立快樂的環(huán)境。為孩子在家中留一塊空間，掛上一塊木板，貼上可愛的卡通畫片、滑稽的生活照片等，并經(jīng)常更新。與孩子一起閱讀富有喜劇色彩的圖畫書。讓孩子觀看適合其年齡特點的電視、電影，鼓勵他模仿其中令人捧腹的動作。時不時對著孩子做出幽默的動作，如扮鬼臉、伸舌頭等。
鼓勵孩子在日常生活中發(fā)現(xiàn)或?qū)ふ铱鞓贰⒂哪乃夭?，如晚飯后和孩子一起回憶白天的所見所聞，要求孩子畫出或說出有趣的情景來。對孩子表現(xiàn)出的任何一點幽默或有趣的行為大加渲染，孩子就會樂此不疲。請記住，孩子只有在充滿愛的環(huán)境中，才能發(fā)展幽默感和快樂向上的情緒。
待孩子長到5歲至6歲時，便可能開始對語言中的幽默成分十分敏感。如，同音異義詞和雙關(guān)語的巧用、繞口令的學(xué)習(xí)，都能使他們感到趣味盎然。與此同時，你也應(yīng)鼓勵孩子學(xué)習(xí)猜謎，甚至由孩子自己編一些簡單的文字謎語。7歲的孩子大多已上學(xué)。他們往往喜歡講笑話、聽笑話。如果此時大人們能作出引導(dǎo)，讓孩子們知道什么是粗俗、什么是幽默，那當(dāng)然更是明智之舉。8歲以后的孩子已初具幽默感。父母應(yīng)注意傾聽孩子回家后講述的有關(guān)學(xué)校生活的小笑話，并發(fā)出會心的歡笑。這也是一種父母對孩子的幽默感做出肯定的表示。
培養(yǎng)寶寶幽默感的建議
建立快樂的環(huán)境。為孩子在家中留一塊空間，掛上一塊木板，貼上可愛的卡通畫片、滑稽的生活照片等，并經(jīng)常更新。與孩子一起閱讀富有喜劇色彩的圖畫書。讓孩子觀看適合其年齡特點的電視、電影，鼓勵他模仿其中令人捧腹的動作。時不時對著孩子做出幽默的動作，如扮鬼臉、伸舌頭等。
鼓勵孩子在日常生活中發(fā)現(xiàn)或?qū)ふ铱鞓?、幽默的素材，如晚飯后和孩子一起回憶白天的所見所聞，要求孩子畫出或說出有趣的情景來。對孩子表現(xiàn)出的任何一點幽默或有趣的行為大加渲染，孩子就會樂此不疲。請記住，孩子只有在充滿愛的環(huán)境中，才能發(fā)展幽默感和快樂向上的情緒。
待孩子長到5歲至6歲時，便可能開始對語言中的幽默成分十分敏感。如，同音異義詞和雙關(guān)語的巧用、繞口令的學(xué)習(xí)，都能使他們感到趣味盎然。與此同時，你也應(yīng)鼓勵孩子學(xué)習(xí)猜謎，甚至由孩子自己編一些簡單的文字謎語。7歲的孩子大多已上學(xué)。他們往往喜歡講笑話、聽笑話。如果此時大人們能作出引導(dǎo)，讓孩子們知道什么是粗俗、什么是幽默，那當(dāng)然更是明智之舉。8歲以后的孩子已初具幽默感。父母應(yīng)注意傾聽孩子回家后講述的有關(guān)學(xué)校生活的小笑話，并發(fā)出會心的歡笑。這也是一種父母對孩子的幽默感做出肯定的表示。 建立快樂的環(huán)境。為孩子在家中留一塊空間，掛上一塊木板，貼上可愛的卡通畫片、滑稽的生活照片等，并經(jīng)常更新。與孩子一起閱讀富有喜劇色彩的圖畫書。讓孩子觀看適合其年齡特點的電視、電影，鼓勵他模仿其中令人捧腹的動作。時不時對著孩子做出幽默的動作，如扮鬼臉、伸舌頭等。
鼓勵孩子在日常生活中發(fā)現(xiàn)或?qū)ふ铱鞓贰⒂哪乃夭?，如晚飯后和孩子一起回憶白天的所見所聞，要求孩子畫出或說出有趣的情景來。對孩子表現(xiàn)出的任何一點幽默或有趣的行為大加渲染，孩子就會樂此不疲。請記住，孩子只有在充滿愛的環(huán)境中，才能發(fā)展幽默感和快樂向上的情緒。
待孩子長到5歲至6歲時，便可能開始對語言中的幽默成分十分敏感。如，同音異義詞和雙關(guān)語的巧用、繞口令的學(xué)習(xí)，都能使他們感到趣味盎然。與此同時，你也應(yīng)鼓勵孩子學(xué)習(xí)猜謎，甚至由孩子自己編一些簡單的文字謎語。7歲的孩子大多已上學(xué)。他們往往喜歡講笑話、聽笑話。如果此時大人們能作出引導(dǎo)，讓孩子們知道什么是粗俗、什么是幽默，那當(dāng)然更是明智之舉。8歲以后的孩子已初具幽默感。父母應(yīng)注意傾聽孩子回家后講述的有關(guān)學(xué)校生活的小笑話，并發(fā)出會心的歡笑。這也是一種父母對孩子的幽默感做出肯定的表示。