這篇關(guān)于初一語(yǔ)文第11課春練習(xí)題附答案，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
《春》
基礎(chǔ)訓(xùn)練
1.給下列加點(diǎn)的字注音。
醞釀( ) 胳膊( ) 抖擻( ) 應(yīng)和( ) 支撐( )
搖曳( ) 宛轉(zhuǎn)( )傍晚( ) 撫摸( ) 嘹亮( )
2.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
⑴ 一切都像剛睡醒的樣子，xīn xīn rán ( )太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
⑵ 鳥(niǎo)兒將cháo ( )安在fán huā nèn yè( )當(dāng)中，高興起來(lái)了，hū péng yǐn bàn( )地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。
⑶傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)huáng y ǜn ( )的光，hōng tuō ( )片安靜平的夜。
⑷地里還有工作的農(nóng)民，披著suō( )，戴著lì( )。他們的房屋，xī xī shū shū ( )的，在雨里jìng mò( )著。
3. 填空。
⑴《春》的作者_(dá)__________ 原名__________，號(hào)___________，后改名自清，字__________。原籍浙江紹興，后隨祖父、父親定居______________。 1927年寫(xiě)的《_________》、《___________________》都是膾炙人口的名篇。根據(jù)課文內(nèi)容，可知此文的體裁是________。
⑵全文圍繞一個(gè)“春”字展開(kāi)，著力地描繪了_____________、 _____________、_ ___________、________________、_____________五幅圖畫(huà)，把一個(gè)花卉爭(zhēng)榮、生機(jī)勃勃、渾然完整的春天形象展現(xiàn)在我們的面前。
⑶描寫(xiě)春花色彩鮮 艷的排比句________________________________
⑷描寫(xiě)春雨細(xì)密、閃爍的句子________________________________
當(dāng)堂探究
1、春草圖中作者抓住了春草的什么特點(diǎn)?
_____________________________________________________________________
__________________ ___________________________________________________
2、在寫(xiě)春花圖時(shí)作者從高低結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、色味結(jié)合等這幾方面全方位的介紹了春花，你能找出相關(guān)的句子來(lái)嗎?
高低結(jié)合：
虛實(shí)結(jié)合：
色味結(jié)合：
3、課文作者描畫(huà)春風(fēng)圖主要是從人的感官入手來(lái)寫(xiě)的，分別是從___ __覺(jué)、_____覺(jué)、_____覺(jué)三個(gè)角度來(lái)寫(xiě)春風(fēng)的。第一個(gè)角度突出了春風(fēng)的 特點(diǎn)。
風(fēng)本身是沒(méi)有聲音的，例如春草圖中“風(fēng)輕悄悄的”，但是在春風(fēng)圖中，風(fēng)變成有聲音的了，你能找出作者描寫(xiě)的風(fēng)是由哪幾種聲音構(gòu)成的春天交響樂(lè)嗎?
____________________________________________________________________
4、雨是尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋， 稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
①文中三個(gè)比喻從不同的側(cè)面依次寫(xiě)出了春雨________、________、________的特點(diǎn)。
②加粗的“斜織”與“全籠著一層薄煙”突出了春雨 ________的特點(diǎn)。
③“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是杜甫《春夜喜雨》中的名句，其中“潤(rùn)”字可與上文中的“___________________________________________”一句相照應(yīng)。
5、課文中字里行間都滲透著作者對(duì)春天的喜愛(ài)之情。比較下邊句子中加點(diǎn)的詞和括號(hào)中的詞，你覺(jué)得哪個(gè)用得好些，談?wù)勀愕目捶ā?BR> (1)小草從土里鉆(長(zhǎng))出來(lái)。
___________________________________________________________________
(2)蜜蜂嗡嗡地鬧(叫)著。
_____________________________________________________________________
(3)春風(fēng)像母親的手撫摸(吹)著你。
_____________________________________________________________________
鞏固提升
課文后作者用三個(gè)比喻分別寫(xiě)出了春的 、 、 請(qǐng)默寫(xiě)下來(lái)：
春天像
春天像
春天像
中考連接
1、有時(shí)，當(dāng)父母的往往 喜歡這樣抱怨自家的孩子：“你看，人家的孩子……”這句話說(shuō)得節(jié)省又含蓄，不過(guò)，個(gè)中滋味也只好由那“自家的孩子”慢慢地體會(huì)。
如 果你是“自家的孩子”，定會(huì)知道父母想要說(shuō)的是：________________ (2分)
假如你不是“自家的孩子”，聽(tīng)到別人父母說(shuō)出這樣的話來(lái)，他的言外之意是：(2分)_______________________________________________________ ________
2.讀下面一則小幽默，簡(jiǎn)要回答問(wèn)題：
一個(gè)顧客在酒店喝啤酒，他喝完第二杯之后，轉(zhuǎn)向問(wèn)酒店老板："你們這兒一周能賣掉多少桶啤酒?"老板得意洋洋回答說(shuō)："35桶。"顧客說(shuō)："我倒想出一個(gè)能使你每周賣掉70桶的辦法。"老板很驚訝，急忙問(wèn)道："什么辦法?"顧客說(shuō)："這很簡(jiǎn)單，你只要將每個(gè)杯子里的啤酒裝滿就行。“
⑴顧客話中的意思是什么?
_____________________________________________________________________
⑵老板急于討教賣酒的辦法，暴露出他什么心態(tài)?
_____________________________________________________________________
《春》參考答案
知識(shí)積累
1.wǎn zhuǎn y ìng hè
2.欣欣然 巢 繁花嫩葉 呼朋引伴 黃暈 蓑 笠 稀稀疏疏、靜默
3.《綠》的作者朱自清 原名自華，號(hào)秋實(shí)，后改名自清，字佩弦。原籍浙江紹興，后隨祖父、父親定居揚(yáng)州。 1927年寫(xiě)的《背影》、《荷塘月色》都是膾炙人口的名篇。
2)春草圖 春花圖 春風(fēng)圖 春雨圖 迎春圖
⑶紅的像火;粉的像霞;白的像雪 ⑷像中毛，像花針，像細(xì)絲
當(dāng)堂探究
1～4略。
5.(1)“鉆”表明春草破土萌發(fā)的擠勁，顯示了不可壓抑的生命力;若用“長(zhǎng)”只是一般的說(shuō)明，不能表現(xiàn)出春草的活力。(2)“鬧”字不僅有嗡嗡的響聲，而且隱含了一片喧鬧沸騰的景象;“叫”只能表明喊叫，用在這里，感情色彩不濃。(3)“撫摸”寫(xiě)出了春風(fēng)的溫暖 與柔情;“吹”則表達(dá)不出來(lái)。
中考連接：
1、解析：
俗話說(shuō)“聽(tīng)話聽(tīng)音”，對(duì)于話里話，我們要結(jié)合 具體語(yǔ)境，調(diào)動(dòng)我們平時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)，辨析說(shuō)話者真正的用意。本題答案示例：
⑴：人家的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)有多好(多聰明、多體諒人、多懂事);⑵：人家的孩子比我強(qiáng)(好)。言外之意：你不如人家的孩子;你比人家的孩子差。
2、就這道題來(lái)說(shuō)，第一小題考查說(shuō)話人的話中話，即言外之意。第二小題考查從人物語(yǔ)言推測(cè)其心理的能力。說(shuō) 話時(shí)講究策略，可直不曲，不可直則曲。
答案：⑴諷刺老板缺斤短兩，坑害顧客。⑵暴露出老板急于牟取暴利的心態(tài)。
《春》
基礎(chǔ)訓(xùn)練
1.給下列加點(diǎn)的字注音。
醞釀( ) 胳膊( ) 抖擻( ) 應(yīng)和( ) 支撐( )
搖曳( ) 宛轉(zhuǎn)( )傍晚( ) 撫摸( ) 嘹亮( )
2.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
⑴ 一切都像剛睡醒的樣子，xīn xīn rán ( )太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
⑵ 鳥(niǎo)兒將cháo ( )安在fán huā nèn yè( )當(dāng)中，高興起來(lái)了，hū péng yǐn bàn( )地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。
⑶傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)huáng y ǜn ( )的光，hōng tuō ( )片安靜平的夜。
⑷地里還有工作的農(nóng)民，披著suō( )，戴著lì( )。他們的房屋，xī xī shū shū ( )的，在雨里jìng mò( )著。
3. 填空。
⑴《春》的作者_(dá)__________ 原名__________，號(hào)___________，后改名自清，字__________。原籍浙江紹興，后隨祖父、父親定居______________。 1927年寫(xiě)的《_________》、《___________________》都是膾炙人口的名篇。根據(jù)課文內(nèi)容，可知此文的體裁是________。
⑵全文圍繞一個(gè)“春”字展開(kāi)，著力地描繪了_____________、 _____________、_ ___________、________________、_____________五幅圖畫(huà)，把一個(gè)花卉爭(zhēng)榮、生機(jī)勃勃、渾然完整的春天形象展現(xiàn)在我們的面前。
⑶描寫(xiě)春花色彩鮮 艷的排比句________________________________
⑷描寫(xiě)春雨細(xì)密、閃爍的句子________________________________
當(dāng)堂探究
1、春草圖中作者抓住了春草的什么特點(diǎn)?
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2、在寫(xiě)春花圖時(shí)作者從高低結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、色味結(jié)合等這幾方面全方位的介紹了春花，你能找出相關(guān)的句子來(lái)嗎?
高低結(jié)合：
虛實(shí)結(jié)合：
色味結(jié)合：
3、課文作者描畫(huà)春風(fēng)圖主要是從人的感官入手來(lái)寫(xiě)的，分別是從___ __覺(jué)、_____覺(jué)、_____覺(jué)三個(gè)角度來(lái)寫(xiě)春風(fēng)的。第一個(gè)角度突出了春風(fēng)的 特點(diǎn)。
風(fēng)本身是沒(méi)有聲音的，例如春草圖中“風(fēng)輕悄悄的”，但是在春風(fēng)圖中，風(fēng)變成有聲音的了，你能找出作者描寫(xiě)的風(fēng)是由哪幾種聲音構(gòu)成的春天交響樂(lè)嗎?
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4、雨是尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋， 稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
①文中三個(gè)比喻從不同的側(cè)面依次寫(xiě)出了春雨________、________、________的特點(diǎn)。
②加粗的“斜織”與“全籠著一層薄煙”突出了春雨 ________的特點(diǎn)。
③“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是杜甫《春夜喜雨》中的名句，其中“潤(rùn)”字可與上文中的“___________________________________________”一句相照應(yīng)。
5、課文中字里行間都滲透著作者對(duì)春天的喜愛(ài)之情。比較下邊句子中加點(diǎn)的詞和括號(hào)中的詞，你覺(jué)得哪個(gè)用得好些，談?wù)勀愕目捶ā?BR> (1)小草從土里鉆(長(zhǎng))出來(lái)。
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(2)蜜蜂嗡嗡地鬧(叫)著。
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(3)春風(fēng)像母親的手撫摸(吹)著你。
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鞏固提升
課文后作者用三個(gè)比喻分別寫(xiě)出了春的 、 、 請(qǐng)默寫(xiě)下來(lái)：
春天像
春天像
春天像
中考連接
1、有時(shí)，當(dāng)父母的往往 喜歡這樣抱怨自家的孩子：“你看，人家的孩子……”這句話說(shuō)得節(jié)省又含蓄，不過(guò)，個(gè)中滋味也只好由那“自家的孩子”慢慢地體會(huì)。
如 果你是“自家的孩子”，定會(huì)知道父母想要說(shuō)的是：________________ (2分)
假如你不是“自家的孩子”，聽(tīng)到別人父母說(shuō)出這樣的話來(lái)，他的言外之意是：(2分)_______________________________________________________ ________
2.讀下面一則小幽默，簡(jiǎn)要回答問(wèn)題：
一個(gè)顧客在酒店喝啤酒，他喝完第二杯之后，轉(zhuǎn)向問(wèn)酒店老板："你們這兒一周能賣掉多少桶啤酒?"老板得意洋洋回答說(shuō)："35桶。"顧客說(shuō)："我倒想出一個(gè)能使你每周賣掉70桶的辦法。"老板很驚訝，急忙問(wèn)道："什么辦法?"顧客說(shuō)："這很簡(jiǎn)單，你只要將每個(gè)杯子里的啤酒裝滿就行。“
⑴顧客話中的意思是什么?
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⑵老板急于討教賣酒的辦法，暴露出他什么心態(tài)?
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《春》參考答案
知識(shí)積累
1.wǎn zhuǎn y ìng hè
2.欣欣然 巢 繁花嫩葉 呼朋引伴 黃暈 蓑 笠 稀稀疏疏、靜默
3.《綠》的作者朱自清 原名自華，號(hào)秋實(shí)，后改名自清，字佩弦。原籍浙江紹興，后隨祖父、父親定居揚(yáng)州。 1927年寫(xiě)的《背影》、《荷塘月色》都是膾炙人口的名篇。
2)春草圖 春花圖 春風(fēng)圖 春雨圖 迎春圖
⑶紅的像火;粉的像霞;白的像雪 ⑷像中毛，像花針，像細(xì)絲
當(dāng)堂探究
1～4略。
5.(1)“鉆”表明春草破土萌發(fā)的擠勁，顯示了不可壓抑的生命力;若用“長(zhǎng)”只是一般的說(shuō)明，不能表現(xiàn)出春草的活力。(2)“鬧”字不僅有嗡嗡的響聲，而且隱含了一片喧鬧沸騰的景象;“叫”只能表明喊叫，用在這里，感情色彩不濃。(3)“撫摸”寫(xiě)出了春風(fēng)的溫暖 與柔情;“吹”則表達(dá)不出來(lái)。
中考連接：
1、解析：
俗話說(shuō)“聽(tīng)話聽(tīng)音”，對(duì)于話里話，我們要結(jié)合 具體語(yǔ)境，調(diào)動(dòng)我們平時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)，辨析說(shuō)話者真正的用意。本題答案示例：
⑴：人家的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)有多好(多聰明、多體諒人、多懂事);⑵：人家的孩子比我強(qiáng)(好)。言外之意：你不如人家的孩子;你比人家的孩子差。
2、就這道題來(lái)說(shuō)，第一小題考查說(shuō)話人的話中話，即言外之意。第二小題考查從人物語(yǔ)言推測(cè)其心理的能力。說(shuō) 話時(shí)講究策略，可直不曲，不可直則曲。
答案：⑴諷刺老板缺斤短兩，坑害顧客。⑵暴露出老板急于牟取暴利的心態(tài)。