2014年國(guó)家公務(wù)員考試真題答案解析(判斷推理)

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    2014年國(guó)考公務(wù)員考試行測(cè)已結(jié)束,華圖教育集團(tuán)全體工作人員及考生,第一時(shí)間收集、整理試題,截止目前,判斷推理模塊完善到85-104題。
    85. 把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi),使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類(lèi)正確的一項(xiàng)是:
    A. ①③⑤,②④⑥
    B. ①③⑥,②④⑤
    C. ①③④,②⑤⑥
    D. ①④⑤,②③⑥
    二、定義判斷。每道題先給出定義,然后列出四種情況,要求你嚴(yán)格依據(jù)定義,從中選出一個(gè)符合或不符合該定義的答案。注意:假設(shè)這個(gè)定義是正確的,不容置疑的。
    請(qǐng)開(kāi)始答題:
    86. 選擇性曲解是指人們面對(duì)客觀事物,經(jīng)常會(huì)不自覺(jué)地把外界輸入的信息與頭腦中早已存在的模式相結(jié)合,從而出現(xiàn)根據(jù)自己固有的價(jià)值體系和既定的情感好惡來(lái)解釋所接受信息的傾向。
    根據(jù)上述定義,下列屬于選擇性曲解的是:
    A. 愛(ài)屋及烏
    B. 指鹿為馬
    C. 按圖索驥
    D. 度日如年
    87. 擴(kuò)大論題和縮小論題在辯論賽中很常見(jiàn)。在相互的辯駁中,辯手們常常故意擴(kuò)大對(duì)方的論題,將對(duì)方的論題推到荒謬的地步,以利于本方的反駁和進(jìn)攻;同時(shí)為了利于本方立論與防守,辯手們又常常故意縮小本方的論題。
    根據(jù)上述定義,下列采用了擴(kuò)大論題的是:
    A. 將論題”中學(xué)性異性交往弊大于利”解釋成“中學(xué)生異性過(guò)分密切交往必定弊大于利”
    B. 將論題“人性本惡”解釋成“人具有與生俱來(lái)的本能和欲望,因此人性是惡的”
    C. 將論題“德國(guó)人很?chē)?yán)謹(jǐn)”解釋成“所有德國(guó)人都很?chē)?yán)謹(jǐn)”
    D. 將論題“人性本善”解釋成“沒(méi)有人不是善的”
    88. 組織控制是指組織用各種規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲手段來(lái)約束組織成員行為,以保證組織的決策和指令能夠有效地貫徹執(zhí)行,維護(hù)組織的各項(xiàng)秩序。
    根據(jù)上述定義,下列能體現(xiàn)組織控制的是:
    A. 某高校不斷加強(qiáng)對(duì)外交流,派遣訪問(wèn)學(xué)者的名額逐年增加
    B. 某公司每年舉辦新人入職會(huì),以便讓新加入團(tuán)隊(duì)的成員忙熟悉環(huán)境
    C. 某生產(chǎn)廠商為了提高員工生產(chǎn)積極性,薪酬計(jì)算由原來(lái)的計(jì)時(shí)績(jī)效改為計(jì)件績(jī)效
    D. 某外企實(shí)行上班打卡制,如果員工去見(jiàn)客戶可以不用打卡,但須在前一天向上級(jí)報(bào)告
    89. 矩陣對(duì)策是指處于利益競(jìng)爭(zhēng)的兩個(gè)關(guān)系主體,各自可選的策略有限,且在一局對(duì)策中雙方得失和為零的現(xiàn)象,即要不成功、要不失敗。對(duì)策中,一方真正成功的措施應(yīng)該是,針對(duì)對(duì)方所采取的行動(dòng)相應(yīng)地制定有利于自己的應(yīng)對(duì)策略,各方選擇的策略必定是自己對(duì)對(duì)方策略預(yù)測(cè)的佳反應(yīng)。
    根據(jù)上述定義,下列屬于矩陣對(duì)策的是:
    A. 齊王和田忌按原條件重新賽馬,并約定每局比賽須用同等級(jí)的馬參賽
    B. 勞資雙方進(jìn)行薪資談判,經(jīng)過(guò)反復(fù)的討價(jià)還價(jià),終雙方都作出讓步
    C. 在進(jìn)入奧運(yùn)女子排球決賽后,某國(guó)家隊(duì)重新安排隊(duì)員陣容和出場(chǎng)順序
    D. 丈夫要去踢球,妻子要去看電影,兒子要去游樂(lè)園,后三人去郊游
    90. 簽名效應(yīng)是指當(dāng)人們?cè)诩埳蠈?xiě)下自己名字時(shí),大腦中的自我意識(shí)會(huì)加強(qiáng),此時(shí)看到喜歡的東西,更容易把物品和自己聯(lián)系起來(lái),產(chǎn)生“這個(gè)東西真適合我”等想法,從而激發(fā)購(gòu)買(mǎi)欲望。
    根據(jù)上述定義,下列現(xiàn)象可用簽名效應(yīng)解釋的是:
    A. 快遞公司堅(jiān)持“先簽字后驗(yàn)貨”的做法
    B. 采取實(shí)名捐款的辦法能夠募捐到更多善款
    C. 手術(shù)前,患者被要求在《知情同意書(shū)》上簽字
    D. 中介公司要求租客在看房前簽訂《看房協(xié)議書(shū)》
    91. 內(nèi)隱學(xué)習(xí)是指一種無(wú)需意志努力的潛意識(shí)的學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)的特點(diǎn)在于人們潛意識(shí)地獲得某種知識(shí),而且無(wú)需意志努力就可以將這些知識(shí)提取出來(lái),并應(yīng)用于特定任務(wù)的操作中。
    根據(jù)上述定義,下列不屬于內(nèi)隱學(xué)習(xí)的是:
    A. 小張?jiān)诟呖记白隽舜罅繑?shù)學(xué)習(xí)題,因此在數(shù)學(xué)考試中獲得高分
    B. 小李經(jīng)??磩e人下象棋,時(shí)間一長(zhǎng),他也掌握了下象棋的方法
    C. 兒童無(wú)需系統(tǒng)地學(xué)習(xí)語(yǔ)詞和語(yǔ)法規(guī)則,不知不覺(jué)地就會(huì)說(shuō)母語(yǔ)
    D. 生長(zhǎng)在京劇世家的孩子耳濡目染,很小就會(huì)唱京劇
    92. 注意分為內(nèi)源性和外源性注意。內(nèi)源性注意是指?jìng)€(gè)體根據(jù)自己的目標(biāo)或意圖來(lái)分配注意
    支配行為,是主動(dòng)注意;外源性注意是指由個(gè)體外部信息引起的個(gè)體注意,是被動(dòng)注意。
    根據(jù)上述定義,下列屬于內(nèi)源性注意的是:
    A. “轟”的一聲響,大家不由地都回頭看了一眼
    B. 六一兒童節(jié),公園里奇幻的魔術(shù)表演受到許多小朋友和家長(zhǎng)的喜愛(ài)
    C. 超市琳瑯滿目的商品,包括各異、顏色鮮亮,吸引了許多顧客的眼球
    D. 根據(jù)客戶的要求,廣告設(shè)計(jì)師特別關(guān)注了大量以溫馨家園為題材的售樓廣告素材
    93. 順從型互動(dòng)是指行動(dòng)者之間發(fā)生性質(zhì)相同或方向一致的行動(dòng)過(guò)程,常有三種形式:有意無(wú)意向他人發(fā)出信號(hào)或暗示,并引起他人瓜 不經(jīng)過(guò)考量,直接按照他人的方式去行動(dòng);行動(dòng)者在他人壓力下接受他人行動(dòng)方式,并且照做。
    根據(jù)上述定義,下列不屬于順從型互動(dòng)的是:
    A. 很多投資者尋找項(xiàng)目時(shí)什么熱就投資什么,股票熱炒時(shí)炒股票,翡翠熱時(shí)炒翡翠
    B. 大家對(duì)小劉的業(yè)務(wù)能力有目共睹,連素來(lái)挑剔的老主任也贊成選小劉為業(yè)務(wù)主管
    C. 護(hù)士阿姨一邊說(shuō)“不哭啊,一點(diǎn)都不疼”,一邊在毛毛的手臂上注射,毛毛果然沒(méi)哭
    D. 小文對(duì)新來(lái)的家教老師不滿意,但無(wú)奈于父母的苦心和已繳的學(xué)費(fèi),還是開(kāi)始了家教課程
    94. 紅旗原則是指如果侵犯著作權(quán)的事實(shí)是顯而易見(jiàn)的,網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商就不能裝作看不見(jiàn),或以不知道侵權(quán)的理由來(lái)推脫責(zé)任。
    根據(jù)上述定義,下列適用紅旗原則的情形是:
    A. 未經(jīng)用戶許可,某客戶端軟件就能夠自動(dòng)掃描,獲取用戶個(gè)人數(shù)據(jù)
    B. 甲某利用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商提供的免費(fèi)存儲(chǔ)空間,非法經(jīng)營(yíng)盜版影視作品
    C. 乙某上傳正在首播的某熱門(mén)電視劇,并被網(wǎng)站編輯推薦到下載首頁(yè)
    D. 丙某通過(guò)第三方在有下載功能的互聯(lián)網(wǎng)電視上獲取未經(jīng)授權(quán)的節(jié)目
    95. 角色混同指的是將自己所具有的不同角色相混淆,而發(fā)生的導(dǎo)致背離角色期待和角色規(guī)范的行為。
    根據(jù)上述定義,下列哪項(xiàng)屬于角色混同?
    A. 到北京來(lái)打工的某外省青年有時(shí)不自覺(jué)地說(shuō)起家鄉(xiāng)話,常常弄得同事莫名其妙
    B. 莊周夢(mèng)見(jiàn)自己變成蝴蝶,醒過(guò)來(lái)之后驚惶不一,莊周不知自己夢(mèng)中變成了蝴蝶,還是蝴蝶夢(mèng)中變成了自己
    C. 小王是個(gè)游戲迷,他常常將工作中的同事假想成游戲中的玩家,也常常將游戲中的玩家想象成自己的某個(gè)同事
    D. 老李是某局局長(zhǎng),對(duì)于兒子提出的要求,他常常不自覺(jué)地說(shuō):“這事得和其他同志研究研究?!睘榇耍啻问艿狡拮拥呐u(píng)
    三、類(lèi)比推理。每道題先給出一組相關(guān)的詞,要求你在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上為貼近、相似或匹配的詞。
    請(qǐng)開(kāi)始答題:
    96. 創(chuàng)新:僵化
    A. 開(kāi)放:閉塞
    B. 發(fā)展:前途
    C. 計(jì)劃:秩序
    D. 革新:失敗
    97. 廚師:炒魷魚(yú)
    A. 法官:和稀泥
    B. 司機(jī):開(kāi)天窗
    C. 腳夫:撂挑子
    D. 高手:擺擂臺(tái)
    98. 生命:動(dòng)物
    A. 綠色:植物
    B. 思維:人類(lèi)
    C. 收獲:秋季
    D. 節(jié)氣:歷法
    99. 抽樣調(diào)查:抽樣原則
    A. 調(diào)查問(wèn)卷:征求意見(jiàn)
    B. 人物訪談:訪談內(nèi)容
    C. 數(shù)學(xué)模型:建模軟件
    D. 設(shè)備操作:操作規(guī)程
    100.交通:擁堵:治理
    A. 生活:貧困:救濟(jì)
    B. 食材:講究:享用
    C. 音樂(lè):動(dòng)感:聆聽(tīng)
    D. 健康:虛弱:保健
    101.紅茶::發(fā)酵:保健
    A. 絲綢:染色:收藏
    B. 玉鐲:磨制:裝飾
    C. 石油:蒸餾:燃燒
    D. 中藥:采摘:治病
    102.言而有信:言而無(wú)信:
    A. 童叟無(wú)欺:明碼實(shí)價(jià):交易
    B. 心滿意足:貪心不足:滿意
    C. 言之鑿鑿:口說(shuō)無(wú)憑:證據(jù)
    D. 文思泉涌:搜索枯腸:知識(shí)
    103.木材:抽屜:收納
    A. 鋼鐵:剪刀:切割
    B. 棉花:毛線:保暖
    C. 城墻:石頭:防御
    D. 橡膠:氣墊:緩沖
    104.( ) 對(duì)于 國(guó)家 相當(dāng)于 免疫 對(duì)于 ( )
    A. 民族;脫敏
    B. 人民;淋馬
    C. 國(guó)防:生物
    D. 階級(jí):疫苗
    105.堅(jiān)若磐石 對(duì)于 ( ) 相當(dāng)于 ( ) 對(duì)于 良心
    A. 懦弱;金石為開(kāi)
    B. 意志;知恩圖報(bào)
    C. 信心;落井下石
    D. 品質(zhì);鐵石心腸