無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夸同學作文500字篇一
接下來，我要夸夸他的優(yōu)點。
優(yōu)點一：他的外貌。他長得很帥氣，明亮的眼睛，小巧的嘴巴，高高的鼻子，還有特別是他那超酷的發(fā)型。說起話來像繞口令一樣，又快又順。
優(yōu)點二：他很獨立。他還是一位獨立不讓爸媽操心的孩子。有一次我倆去參加買報紙活動，我們都都賣出了許多錢，到了最后，王毅還剩幾份報紙沒賣完，我想主動幫他賣，這時，他又發(fā)揮了他獨立的特點“不用，不用，我自己能賣完！”他很肯定的說。不一會兒，他很快就賣完了報紙，我們終于“滿載而歸”地回家了。
優(yōu)點三：樂于助人。如果你的鉛筆斷了，或者橡皮擦找不到了。當然，現(xiàn)在就要去找王毅，他什么都會借給你，幫你解決難題。還有一次事件，有一次，我被同學撞到了，受了傷，他趕緊問我要不要緊，有沒有事，噓寒問暖……
這就是我的好朋友王毅，我交的朋友好嗎？
夸同學作文500字篇二
我們的班長孫浩城有很多優(yōu)秀品質(zhì)：有愛心、有毅力、做事認真等。今天，我就來講一講他的有毅力。
那一天的場面，我至今仍然記憶猶新。開學典禮時，我們個個滿頭大汗，胃里快要著火了！我的頭發(fā)上，火都快要燒著了。喉嚨像一個月沒喝水的小草哇哇直叫：“渴死了！老天爺，快下雨吧！”
而班長呢？一手拿著隊旗，像個木頭人似的，一動不動地站在那兒。豆大的汗珠從他身上滾了下來。但孫浩城絲毫不管，只是用手帕擦擦臉，又一動不動地站在隊伍的前面。
下課了，我問孫班長：“站在火辣辣的太陽底下，你不覺得熱嗎？”“沒有??！班長說。
”但我們都很熱呀！“我說，”難道你有吹風機？“
”不是的，我是因為有毅力才不熱的?！?BR> 原來是這樣?。∥疫@才意識到自己不堅持。我覺得孫浩城這個品質(zhì)很好，以后我也要做個堅持不懈、有毅力的人。
夸同學作文500字篇一
接下來，我要夸夸他的優(yōu)點。
優(yōu)點一：他的外貌。他長得很帥氣，明亮的眼睛，小巧的嘴巴，高高的鼻子，還有特別是他那超酷的發(fā)型。說起話來像繞口令一樣，又快又順。
優(yōu)點二：他很獨立。他還是一位獨立不讓爸媽操心的孩子。有一次我倆去參加買報紙活動，我們都都賣出了許多錢，到了最后，王毅還剩幾份報紙沒賣完，我想主動幫他賣，這時，他又發(fā)揮了他獨立的特點“不用，不用，我自己能賣完！”他很肯定的說。不一會兒，他很快就賣完了報紙，我們終于“滿載而歸”地回家了。
優(yōu)點三：樂于助人。如果你的鉛筆斷了，或者橡皮擦找不到了。當然，現(xiàn)在就要去找王毅，他什么都會借給你，幫你解決難題。還有一次事件，有一次，我被同學撞到了，受了傷，他趕緊問我要不要緊，有沒有事，噓寒問暖……
這就是我的好朋友王毅，我交的朋友好嗎？
夸同學作文500字篇二
我們的班長孫浩城有很多優(yōu)秀品質(zhì)：有愛心、有毅力、做事認真等。今天，我就來講一講他的有毅力。
那一天的場面，我至今仍然記憶猶新。開學典禮時，我們個個滿頭大汗，胃里快要著火了！我的頭發(fā)上，火都快要燒著了。喉嚨像一個月沒喝水的小草哇哇直叫：“渴死了！老天爺，快下雨吧！”
而班長呢？一手拿著隊旗，像個木頭人似的，一動不動地站在那兒。豆大的汗珠從他身上滾了下來。但孫浩城絲毫不管，只是用手帕擦擦臉，又一動不動地站在隊伍的前面。
下課了，我問孫班長：“站在火辣辣的太陽底下，你不覺得熱嗎？”“沒有??！班長說。
”但我們都很熱呀！“我說，”難道你有吹風機？“
”不是的，我是因為有毅力才不熱的?！?BR> 原來是這樣?。∥疫@才意識到自己不堅持。我覺得孫浩城這個品質(zhì)很好，以后我也要做個堅持不懈、有毅力的人。