單選題
1.下列屬于社會工作行政在社區(qū)矯正中的運用的是( )。
A.挖掘社區(qū)志愿力量，共同參與社區(qū)矯正工作
B.開展社區(qū)教育，培育社區(qū)居民接納、尊重矯正對象的意識和習慣
C.進行綜合治理，以改善矯正對象的生活環(huán)境
D.將社會政策變?yōu)樯鐣盏幕顒?BR> E.著眼于矯正對象的潛能發(fā)揮和自己解決問題
2.針對矯正對象過去與不良團伙有千絲萬縷聯(lián)系、缺乏健康社會網(wǎng)絡支持的現(xiàn)象，可以設計并實施以交真朋友、走自新路為主題的小組輔導項目，屬于( )。
A.針對矯正對象帶有共性的問題和困惑設計小組活動的主題
B.從矯正對象的特點出發(fā)選擇小組工作實施模式
C.小組活動的時間安排宜與矯正工作的制度要求相結(jié)合
D.善于從矯正對象中發(fā)現(xiàn)和培育小組工作的領導
E.挖掘社區(qū)力量，共同參與矯正工作
3.將社會工作的專業(yè)服務實施于社會救助的過程中。用社會工作的價值、理論、知識、方法去開展社會救助，以使社會救助工作更具人性化、更富有成效.指的是( )。
A.疊加式的保障服務
B.重疊式的保障服務
C.嵌入式的保障服務
D.并入式的保障服務
E.疊嵌式的保障服務
4.安置社會工作可以為安置對象提供的服務是( )。
A.提供住房
B.提供醫(yī)療保險
C.指定就業(yè)
D.幫助他(她)們自主自立
E.提供養(yǎng)老保險
5.在貧困救助領域社會工作中，下列不屬于運用個案工作方法時應注意的問題的是( )。
A.要盡可能主動地接觸貧窮者，并對其說明何以要接受專業(yè)人員的幫助，說明這種幫助的性質(zhì)與程序如何
B.注重對服務對象的引導，從與貧窮者接觸開始，就要向他們說明他的問題、所處的情況以及應努力的方向
C.要正視救助對象實質(zhì)需要的滿足，也就是說對救助對象的一些生理、物質(zhì)，以及精神方面的實質(zhì)需求，要及時提供
D.注重讓救助對象學習與人交往和溝通的技巧
E.注重協(xié)調(diào)有關的社會資源
6.為流浪乞討人員提供全天候救助的地點是( )。
A.派出所
B.救助站
C.救助車
D.福利院
E.收容所
7.在就業(yè)輔導和職業(yè)訓練中，( )策略認為由于救助對象的技能有限，所以難以找到收入較高的工作以維持家計，因此，它強調(diào)輔導的重點不應過度強調(diào)教育及較高階層的職業(yè)訓練，而應盡量安排一些簡單的工作。
A.短期
B.中期
C.長期
D.臨時
E.迂回
8.住在上海浦東開發(fā)區(qū)的張先生開車去機場。半路上突然想起自己在出門時忘了關煤氣灶，灶上還煲著一鍋湯，家人又都不在。可張先生并未慌張，立即用電話告知鄰居，鄰居用張先生放在他家的鑰匙開門，輕松地解決了這個麻煩事。開發(fā)區(qū)管委會宣傳辦公室主任姚文蕾說，從與對門家庭建立互助家庭，到建立互助樓道，再到一個小區(qū)甚至整個社區(qū)互助氛圍的營造，開發(fā)區(qū)為梅建和諧社會建立了一道靚麗風景。此案例中，反映了哪種非正式家庭工作正在走俏?它是( )。
A.單位行政支持
B.家庭親屬支持
C.同事互幫互助
D.鄰里互助
E.國家政策支持
9.學校小組工作中，社會工作者在小組形成期扮演( )的角色。
A.催化者
B.使能者
C.教育者
D.策劃者
E.專家
10.了解社區(qū)的主要問題、可用的社區(qū)資源，及提供居民服務的社區(qū)組織，以確定學校社區(qū)工作的方向，這是學校社區(qū)工作基本過程中的( )。
A.建立關系
B.情境估量
C.發(fā)展計劃
D.社區(qū)活動
E.成效評估
參考答案
1.D 2.A 3.C 4.D5.D 6.B 7.A 8.D 9.A 10.B
多選題：
1.接案時要注意( )。
A.決定是否需要緊急介入
B.權衡是否有能力處理問題
C.回避原則
D.決定問題的優(yōu)先次序
E.保證服務對象所要求的服務符合服務機構(gòu)的工作范圍
2.預估時識別服務對象問題的客觀因素主要包括( )。
A.服務對象的背景資料
B.他們所處盼環(huán)境
C.他們?yōu)榻鉀Q問題所作的努力
D.他們對機構(gòu)服務的需求
E.問題的發(fā)生與持續(xù)時間
3.預估摘要一般包括( )。
A.對機構(gòu)資源的預估
B.對服務對象自身系統(tǒng)的預估
C.對服務對象家庭系統(tǒng)的預估
D.對服務對象所處社會系統(tǒng)的預估
E.對政府及相關組織機梅可能采取的有針對性政策行動的預估
4.以下哪些做法是在力圖滿足兒童"擁有社會生活能力的需要"?( )
A.培養(yǎng)兒童的道德選擇能力
B.培養(yǎng)社會關系和人際交往技巧
C.培養(yǎng)生活技能
D.培養(yǎng)兒童的考試能力
E.培養(yǎng)兒童的適應能力
5.廣義的兒童社會工作是指社會的方方面面為促進兒童健康成長所采取的一切措施。以下哪些工作屬于廣義的兒童社會工作?( )
A.救助受虐待兒童
B.能保障兒童福利的措施
C.能協(xié)助兒童處理成長和適應過程中的難題的措施
D.能促進兒童發(fā)展?jié)撃艿拇胧?BR> E.能增進兒童全面發(fā)展的措施.
6.兒童社會工作概念的內(nèi)涵主要包含三個基本要素，它們分別是( )。
A.兒童社會工作依托各界兒童服務組織
B.兒童社會工作是面向兒童的工作
C.兒童社會工作的目的是激發(fā)兒童自我發(fā)展、自我成長的潛能，促進兒童全面健康地發(fā)展
D.兒童社會工作需要運用專業(yè)的手段
E.兒童社會工作具有發(fā)展性的特征
7.從生理發(fā)展的角度，青少年處于青春發(fā)育期，其特點有( )。
A.體型迅速變化
B.社會能力顯著增強
C.身體內(nèi)部機能迅速健全
D.大腦和神經(jīng)系統(tǒng)高度發(fā)達
E.性成熟
8.從心理發(fā)展的角度，青少年期在智力、情緒和情感、自我意識、性格、性意識、成長和發(fā)展性需要求等方面呈現(xiàn)出的主要特點有( )。
A.高度穩(wěn)定平衡
B.急劇突變
C.主體與客體的互動
D.動蕩與穩(wěn)定的結(jié)合
E.突變與漸變的統(tǒng)一
9.青少年社會工作一般分為( )幾個層面。
A.微觀
B.中觀
C.宏觀
D.國內(nèi)
E.國際
10.我國老年工作的根本目標是促進"老有所養(yǎng)、( )、老有所學。
A.老有所醫(yī)
B.老有所伴
C.老有所樂
D.老有所保
E.老有所為
參考答案
1.ABDE 2.ABCE 3.BCD 4.ABCE 5.BCDE 6.BCD7.ACDE 8.CDE 9 . ABC 10.ACE
1.下列屬于社會工作行政在社區(qū)矯正中的運用的是( )。
A.挖掘社區(qū)志愿力量，共同參與社區(qū)矯正工作
B.開展社區(qū)教育，培育社區(qū)居民接納、尊重矯正對象的意識和習慣
C.進行綜合治理，以改善矯正對象的生活環(huán)境
D.將社會政策變?yōu)樯鐣盏幕顒?BR> E.著眼于矯正對象的潛能發(fā)揮和自己解決問題
2.針對矯正對象過去與不良團伙有千絲萬縷聯(lián)系、缺乏健康社會網(wǎng)絡支持的現(xiàn)象，可以設計并實施以交真朋友、走自新路為主題的小組輔導項目，屬于( )。
A.針對矯正對象帶有共性的問題和困惑設計小組活動的主題
B.從矯正對象的特點出發(fā)選擇小組工作實施模式
C.小組活動的時間安排宜與矯正工作的制度要求相結(jié)合
D.善于從矯正對象中發(fā)現(xiàn)和培育小組工作的領導
E.挖掘社區(qū)力量，共同參與矯正工作
3.將社會工作的專業(yè)服務實施于社會救助的過程中。用社會工作的價值、理論、知識、方法去開展社會救助，以使社會救助工作更具人性化、更富有成效.指的是( )。
A.疊加式的保障服務
B.重疊式的保障服務
C.嵌入式的保障服務
D.并入式的保障服務
E.疊嵌式的保障服務
4.安置社會工作可以為安置對象提供的服務是( )。
A.提供住房
B.提供醫(yī)療保險
C.指定就業(yè)
D.幫助他(她)們自主自立
E.提供養(yǎng)老保險
5.在貧困救助領域社會工作中，下列不屬于運用個案工作方法時應注意的問題的是( )。
A.要盡可能主動地接觸貧窮者，并對其說明何以要接受專業(yè)人員的幫助，說明這種幫助的性質(zhì)與程序如何
B.注重對服務對象的引導，從與貧窮者接觸開始，就要向他們說明他的問題、所處的情況以及應努力的方向
C.要正視救助對象實質(zhì)需要的滿足，也就是說對救助對象的一些生理、物質(zhì)，以及精神方面的實質(zhì)需求，要及時提供
D.注重讓救助對象學習與人交往和溝通的技巧
E.注重協(xié)調(diào)有關的社會資源
6.為流浪乞討人員提供全天候救助的地點是( )。
A.派出所
B.救助站
C.救助車
D.福利院
E.收容所
7.在就業(yè)輔導和職業(yè)訓練中，( )策略認為由于救助對象的技能有限，所以難以找到收入較高的工作以維持家計，因此，它強調(diào)輔導的重點不應過度強調(diào)教育及較高階層的職業(yè)訓練，而應盡量安排一些簡單的工作。
A.短期
B.中期
C.長期
D.臨時
E.迂回
8.住在上海浦東開發(fā)區(qū)的張先生開車去機場。半路上突然想起自己在出門時忘了關煤氣灶，灶上還煲著一鍋湯，家人又都不在。可張先生并未慌張，立即用電話告知鄰居，鄰居用張先生放在他家的鑰匙開門，輕松地解決了這個麻煩事。開發(fā)區(qū)管委會宣傳辦公室主任姚文蕾說，從與對門家庭建立互助家庭，到建立互助樓道，再到一個小區(qū)甚至整個社區(qū)互助氛圍的營造，開發(fā)區(qū)為梅建和諧社會建立了一道靚麗風景。此案例中，反映了哪種非正式家庭工作正在走俏?它是( )。
A.單位行政支持
B.家庭親屬支持
C.同事互幫互助
D.鄰里互助
E.國家政策支持
9.學校小組工作中，社會工作者在小組形成期扮演( )的角色。
A.催化者
B.使能者
C.教育者
D.策劃者
E.專家
10.了解社區(qū)的主要問題、可用的社區(qū)資源，及提供居民服務的社區(qū)組織，以確定學校社區(qū)工作的方向，這是學校社區(qū)工作基本過程中的( )。
A.建立關系
B.情境估量
C.發(fā)展計劃
D.社區(qū)活動
E.成效評估
參考答案
1.D 2.A 3.C 4.D5.D 6.B 7.A 8.D 9.A 10.B
多選題：
1.接案時要注意( )。
A.決定是否需要緊急介入
B.權衡是否有能力處理問題
C.回避原則
D.決定問題的優(yōu)先次序
E.保證服務對象所要求的服務符合服務機構(gòu)的工作范圍
2.預估時識別服務對象問題的客觀因素主要包括( )。
A.服務對象的背景資料
B.他們所處盼環(huán)境
C.他們?yōu)榻鉀Q問題所作的努力
D.他們對機構(gòu)服務的需求
E.問題的發(fā)生與持續(xù)時間
3.預估摘要一般包括( )。
A.對機構(gòu)資源的預估
B.對服務對象自身系統(tǒng)的預估
C.對服務對象家庭系統(tǒng)的預估
D.對服務對象所處社會系統(tǒng)的預估
E.對政府及相關組織機梅可能采取的有針對性政策行動的預估
4.以下哪些做法是在力圖滿足兒童"擁有社會生活能力的需要"?( )
A.培養(yǎng)兒童的道德選擇能力
B.培養(yǎng)社會關系和人際交往技巧
C.培養(yǎng)生活技能
D.培養(yǎng)兒童的考試能力
E.培養(yǎng)兒童的適應能力
5.廣義的兒童社會工作是指社會的方方面面為促進兒童健康成長所采取的一切措施。以下哪些工作屬于廣義的兒童社會工作?( )
A.救助受虐待兒童
B.能保障兒童福利的措施
C.能協(xié)助兒童處理成長和適應過程中的難題的措施
D.能促進兒童發(fā)展?jié)撃艿拇胧?BR> E.能增進兒童全面發(fā)展的措施.
6.兒童社會工作概念的內(nèi)涵主要包含三個基本要素，它們分別是( )。
A.兒童社會工作依托各界兒童服務組織
B.兒童社會工作是面向兒童的工作
C.兒童社會工作的目的是激發(fā)兒童自我發(fā)展、自我成長的潛能，促進兒童全面健康地發(fā)展
D.兒童社會工作需要運用專業(yè)的手段
E.兒童社會工作具有發(fā)展性的特征
7.從生理發(fā)展的角度，青少年處于青春發(fā)育期，其特點有( )。
A.體型迅速變化
B.社會能力顯著增強
C.身體內(nèi)部機能迅速健全
D.大腦和神經(jīng)系統(tǒng)高度發(fā)達
E.性成熟
8.從心理發(fā)展的角度，青少年期在智力、情緒和情感、自我意識、性格、性意識、成長和發(fā)展性需要求等方面呈現(xiàn)出的主要特點有( )。
A.高度穩(wěn)定平衡
B.急劇突變
C.主體與客體的互動
D.動蕩與穩(wěn)定的結(jié)合
E.突變與漸變的統(tǒng)一
9.青少年社會工作一般分為( )幾個層面。
A.微觀
B.中觀
C.宏觀
D.國內(nèi)
E.國際
10.我國老年工作的根本目標是促進"老有所養(yǎng)、( )、老有所學。
A.老有所醫(yī)
B.老有所伴
C.老有所樂
D.老有所保
E.老有所為
參考答案
1.ABDE 2.ABCE 3.BCD 4.ABCE 5.BCDE 6.BCD7.ACDE 8.CDE 9 . ABC 10.ACE