閱讀（第一套）
1. 亞洲西南部地區(qū)培養(yǎng)糧食。說野生的大麥、稻谷環(huán)境要求太高，太難種了，刺激了當(dāng)?shù)厝朔N這些糧食。
2. 恐龍滅絕是彗星/隕石撞擊地球?qū)е隆?BR> 3. 美國北部新英格蘭地區(qū)實在不是人待的，自然條件不好，土差不好種東西，再加上那里的人喜歡養(yǎng)仆人，還喜歡把自己不多的土地分給子孫，造成土地越來越少，最后只好搬家。
閱讀（第二套）
1. 歐洲跟北美(一說印第安人)的貿(mào)易活動，北美怎樣去改變自己的產(chǎn)品以迎合歐洲。
2. 地球上生命的起源，開頭講了一個模擬地球最初狀態(tài)的實驗，這個實驗受到了很多質(zhì)疑。
3. 教猩猩學(xué)說話，先舉例子M說可以后再舉另外例子Nim 的猩猩反駁這種情況不存在。
考生可收藏托福頻道，查看更多關(guān)于托?？荚囅嚓P(guān)的信息?。?
1. 亞洲西南部地區(qū)培養(yǎng)糧食。說野生的大麥、稻谷環(huán)境要求太高，太難種了，刺激了當(dāng)?shù)厝朔N這些糧食。
2. 恐龍滅絕是彗星/隕石撞擊地球?qū)е隆?BR> 3. 美國北部新英格蘭地區(qū)實在不是人待的，自然條件不好，土差不好種東西，再加上那里的人喜歡養(yǎng)仆人，還喜歡把自己不多的土地分給子孫，造成土地越來越少，最后只好搬家。
閱讀（第二套）
1. 歐洲跟北美(一說印第安人)的貿(mào)易活動，北美怎樣去改變自己的產(chǎn)品以迎合歐洲。
2. 地球上生命的起源，開頭講了一個模擬地球最初狀態(tài)的實驗，這個實驗受到了很多質(zhì)疑。
3. 教猩猩學(xué)說話，先舉例子M說可以后再舉另外例子Nim 的猩猩反駁這種情況不存在。
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