GMAT改革考試更靈活更務(wù)實
2012年6月4日GMAT考試進(jìn)行重大改革,取消了中國考生普遍認(rèn)為比較困難的Issue寫作部分,增加了結(jié)合閱讀、邏輯、數(shù)學(xué)和圖表數(shù)據(jù)分析的綜合推理部分,而Verbal和Quantitative部分的考試時間和題型沒有發(fā)生變化,因此總的考試時間與原來相同。
IR(IntegratedReasoning)作為GMAT考試在2012年6月改革時增加的部分,一年以來并未受到考生足夠的重視,相當(dāng)一部分學(xué)生認(rèn)為IR成績的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)地低于Verbal和Quantitative,特別是中國學(xué)生,在考試當(dāng)中存在著嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象。為了說明IR部分的重要性, GMAC出示的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明,IR部分的成績和VQ部分的成績存在著明顯的正比關(guān)系,并且正成為商學(xué)院衡量一個申請者是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。這一現(xiàn)象必然會引起招生官的注意,從而對考生在申請商學(xué)院時造成重大的不利影響。
2013年10月11日,GMAC(GMAT考試的主辦機(jī)構(gòu))在上海華山路希爾頓飯店舉辦了其在東亞地區(qū)的“GMAT備考峰會。會上,GMAC指出,IR成績在GMAT考試結(jié)束之后會和語文、數(shù)學(xué)成績一起,立即出現(xiàn)在考生的非官方成績單上。而寫作成績?nèi)匀粫诳纪暝嚨?-6天之后出來。
官方認(rèn)為,GMAT考試改革是為了更好地評估申請人是否具備在工商管理方面繼續(xù)深造學(xué)習(xí)的資格。GMAC在征求了全球740位管理學(xué)專家的意見后認(rèn)為,未來職業(yè)經(jīng)理人需要具備以下三種能力:1.做出正確的決定;2.辨識數(shù)據(jù)規(guī)律;3.將語言與數(shù)學(xué)推理能力結(jié)合以解決問題。而實質(zhì)上,GMAT考試改革是為了與美國研究生入學(xué)測試GRE(GraduateRecordExamination)競爭。受到2011年8月GRE改革影響,GMAT緊接著進(jìn)行了此次改革,改革總是向著有利于考生的方向進(jìn)行,考生完全沒有必要對此產(chǎn)生恐懼。
2012年6月4日GMAT考試進(jìn)行重大改革,取消了中國考生普遍認(rèn)為比較困難的Issue寫作部分,增加了結(jié)合閱讀、邏輯、數(shù)學(xué)和圖表數(shù)據(jù)分析的綜合推理部分,而Verbal和Quantitative部分的考試時間和題型沒有發(fā)生變化,因此總的考試時間與原來相同。
IR(IntegratedReasoning)作為GMAT考試在2012年6月改革時增加的部分,一年以來并未受到考生足夠的重視,相當(dāng)一部分學(xué)生認(rèn)為IR成績的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)地低于Verbal和Quantitative,特別是中國學(xué)生,在考試當(dāng)中存在著嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象。為了說明IR部分的重要性, GMAC出示的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明,IR部分的成績和VQ部分的成績存在著明顯的正比關(guān)系,并且正成為商學(xué)院衡量一個申請者是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。這一現(xiàn)象必然會引起招生官的注意,從而對考生在申請商學(xué)院時造成重大的不利影響。
2013年10月11日,GMAC(GMAT考試的主辦機(jī)構(gòu))在上海華山路希爾頓飯店舉辦了其在東亞地區(qū)的“GMAT備考峰會。會上,GMAC指出,IR成績在GMAT考試結(jié)束之后會和語文、數(shù)學(xué)成績一起,立即出現(xiàn)在考生的非官方成績單上。而寫作成績?nèi)匀粫诳纪暝嚨?-6天之后出來。
官方認(rèn)為,GMAT考試改革是為了更好地評估申請人是否具備在工商管理方面繼續(xù)深造學(xué)習(xí)的資格。GMAC在征求了全球740位管理學(xué)專家的意見后認(rèn)為,未來職業(yè)經(jīng)理人需要具備以下三種能力:1.做出正確的決定;2.辨識數(shù)據(jù)規(guī)律;3.將語言與數(shù)學(xué)推理能力結(jié)合以解決問題。而實質(zhì)上,GMAT考試改革是為了與美國研究生入學(xué)測試GRE(GraduateRecordExamination)競爭。受到2011年8月GRE改革影響,GMAT緊接著進(jìn)行了此次改革,改革總是向著有利于考生的方向進(jìn)行,考生完全沒有必要對此產(chǎn)生恐懼。