這篇《2014年云南繼續(xù)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務教育資源均衡配置》是為大家整理的，希望對大家有所幫助。以下信息僅供參考?。?！
在召開的云南省教育工作會議上，義務教育均衡發(fā)展成為重要議題。云南省教育廳廳長何金平表示，2013年，云南省義務教育均衡發(fā)展邁出新步伐，2014年將繼續(xù)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務教育資源均衡配置。
記者了解到，去年云南省出臺《云南省縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估實施辦法》，其中15個縣經(jīng)過督導評估，實現(xiàn)了縣域義務教育初步均衡;加強對農(nóng)村留守兒童的關(guān)愛和教育工作;制定和頒布實施了多項文件，對義務教育學校辦學條件、農(nóng)村義務教育學校布局進行規(guī)范、調(diào)整;探索縣域內(nèi)教師、校長合理流動機制，進一步縮小校際、城鄉(xiāng)和區(qū)域間的差距;普通高中定向擇優(yōu)生按不少于30%的比例合理分配到轄區(qū)內(nèi)初中學校，進一步緩解了“擇校熱”問題。
何金平介紹，2013年，云南積極爭取中央和地方投入，不斷提高教育服務和保障水平。農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃和農(nóng)村義務教育寄宿生生活補助實現(xiàn)兩個“全覆蓋”，惠及全省129個縣區(qū)市1.77萬所中小學。各級投入到薄弱學校改造計劃資金40.69億元，有效緩解農(nóng)村義務教育實驗儀器設(shè)備不足和“吃飯難”“洗澡難”等問題。
在此基礎(chǔ)上，云南省今年還將繼續(xù)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務教育資源均衡發(fā)展，全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件，按照“?；狙a短板、缺什么補什么”的原則，一校一策實行公辦學校標準化建設(shè)，促使義務教育學校教學設(shè)施和生活設(shè)施基本達標。
在召開的云南省教育工作會議上，義務教育均衡發(fā)展成為重要議題。云南省教育廳廳長何金平表示，2013年，云南省義務教育均衡發(fā)展邁出新步伐，2014年將繼續(xù)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務教育資源均衡配置。
記者了解到，去年云南省出臺《云南省縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估實施辦法》，其中15個縣經(jīng)過督導評估，實現(xiàn)了縣域義務教育初步均衡;加強對農(nóng)村留守兒童的關(guān)愛和教育工作;制定和頒布實施了多項文件，對義務教育學校辦學條件、農(nóng)村義務教育學校布局進行規(guī)范、調(diào)整;探索縣域內(nèi)教師、校長合理流動機制，進一步縮小校際、城鄉(xiāng)和區(qū)域間的差距;普通高中定向擇優(yōu)生按不少于30%的比例合理分配到轄區(qū)內(nèi)初中學校，進一步緩解了“擇校熱”問題。
何金平介紹，2013年，云南積極爭取中央和地方投入，不斷提高教育服務和保障水平。農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃和農(nóng)村義務教育寄宿生生活補助實現(xiàn)兩個“全覆蓋”，惠及全省129個縣區(qū)市1.77萬所中小學。各級投入到薄弱學校改造計劃資金40.69億元，有效緩解農(nóng)村義務教育實驗儀器設(shè)備不足和“吃飯難”“洗澡難”等問題。
在此基礎(chǔ)上，云南省今年還將繼續(xù)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務教育資源均衡發(fā)展，全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件，按照“?；狙a短板、缺什么補什么”的原則，一校一策實行公辦學校標準化建設(shè)，促使義務教育學校教學設(shè)施和生活設(shè)施基本達標。