以黨的十八大精神為指導，按照全面實施素質(zhì)教育的要求，有利于基礎教育課程改革的順利實施，進一步減輕學生的課業(yè)負擔;有利于面向全體學生，促進學生德智體美勞全面發(fā)展;有利于推進教育公平，推進基礎教育均衡發(fā)展。
二、基本政策
(一)繼續(xù)實行初中畢業(yè)生學業(yè)考試制度
初中畢業(yè)生學業(yè)考試(以下簡稱“中考”)是義務教育階段的終結(jié)性考試，目的是全面、準確地反映初中畢業(yè)生在學科學習目標方面所達到的水平?？荚嚱Y(jié)果既是衡量初中畢業(yè)生學業(yè)水平的主要依據(jù)，也是高中段學校招生的重要依據(jù)之一。
1.中考對象：受完九年義務教育的初中畢業(yè)生。
2.中考文化課考試科目及滿分值：語文120分、數(shù)學120分、英語100分(含聽力20分)、科學150分、社會·思品80分，總分為570分。從2016年開始，我市中考科學學科的滿分值將調(diào)整為160分，文化課總分由570分調(diào)整為580分。
3.中考文化課考試時間：2014年6月14日至15日，具體考試時間安排如下：
日期 |
上 午 |
下 午 | ||
時間 |
科目 |
時間 |
科目 | |
6月14日 |
9∶00—11∶00 |
語文 |
13∶00—15∶00 |
科學 |
15∶50—17∶10 |
社會·思品 | |||
6月15日 |
9∶00—11∶00 |
數(shù)學 |
13∶00—14∶40 |
英語 |
4.考試內(nèi)容：考試范圍和要求、考試目標和試卷結(jié)構(gòu)依據(jù)學科課程標準和《浙江省初中畢業(yè)生學業(yè)考試說明》。初中地方課程通用部分和專題部分納入學業(yè)考試范圍。
中考各學科試卷的命題由市教育局高中段招生考試工作領導小組下設的命題組負責，市教育科學研究中心會同市教育考試中心組織實施。命題要依據(jù)考試范圍、內(nèi)容和要求，體現(xiàn)新課程改革要求，加強與社會實際和學生生活的聯(lián)系，注重考查學生對知識與技能的掌握情況，注重應用、注重能力，特別是在具體情境中運用所學知識分析和解決問題的能力，深化考試內(nèi)容和形式改革，切實保證命題質(zhì)量，試卷的整體難度控制在0.70以上，試卷結(jié)構(gòu)合理、清晰明確。杜絕偏題、怪題，逐步減少機械記憶類的試題。2014年中考社會·思品仍實行開卷考試，數(shù)學、科學考試不允許使用計算器。
5.中考的組織實施：中考工作在市教育局高中段招生考試工作領導小組領導下，三縣和市轄區(qū)分別組織報名、考試?？荚嚦煽儾患案竦膶W生應當進行補考，補考由縣(區(qū))教育局或?qū)W校自行命題，初中學校組織考試和評卷。各縣(區(qū))和學校不再單獨組織畢業(yè)考試與升學考試，免試錄取(或保送)學生的學業(yè)成績可由初中學校根據(jù)平時學業(yè)成績評定。各地要切實做好中考英語聽力測試播放設備的安裝調(diào)試等技術保障工作，確保英語聽力測試順利進行;對聽力有障礙的考生，要視考生失聰程度采取相應對策，確保每位考生的利益不受損。全市統(tǒng)一組織網(wǎng)上評卷，各縣(區(qū))教育局和學校要服從統(tǒng)一安排，配合做好網(wǎng)上評卷的組織與管理工作，確保網(wǎng)上評卷工作的順利進行，具體實施辦法另行通知。
6.發(fā)揮考試的正確導向。市教育科學研究中心要進行試卷質(zhì)量評價，對學業(yè)考試后20%的學生分布情況進行調(diào)研分析，提出教學建議。各縣(區(qū))教育局要加強對學業(yè)考試后20%學生比例較高學校的指導，督促學校重視和關心他們的進步與成長。
(二)繼續(xù)實施綜合素質(zhì)評價
為全面反映初中畢業(yè)生的發(fā)展狀況和水平，決定繼續(xù)實施初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價制度。
1.綜合素質(zhì)評價的內(nèi)容
以學生的基礎性發(fā)展目標為基本依據(jù)，根據(jù)學生的平時表現(xiàn)、活動記錄、學習作品、特長潛能、獎懲情況等，力求全面、客觀公正地反映學生的總體發(fā)展水平。評價的實施繼續(xù)按《湖州市教育局關于印發(fā)2006年初中畢業(yè)考試與高中段招生制度改革實施意見的通知》(湖教基〔2005〕183號)要求進行。
2.綜合素質(zhì)評價的原則
一是堅持過程與結(jié)果相結(jié)合。建立綜合素質(zhì)評價的常態(tài)化機制，學校應全程、全面記錄學生在初中階段各方面的成長狀況，內(nèi)容包括各學期的思想狀況、學習成績、社會活動表現(xiàn)、獎懲情況，反映個人特長和才能的成果、作品和獲獎證書等。
二是堅持公開、公正、公平。綜合素質(zhì)評價的內(nèi)容、方法、程序等應事先向?qū)W生及其家長公布，評價結(jié)果應告知學生本人及其家長，其中獲得“A”等級的學生名單必須在校內(nèi)公示(公示期為7天)，如有異議，學校應及時進行調(diào)查、核實、處理。
3.綜合素質(zhì)評價的結(jié)果
綜合素質(zhì)評價結(jié)果由“綜合評語”和“測評等第”兩部分組成。
綜合評語:主要對學生的道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、情感態(tài)度、合作精神、日常表現(xiàn)等方面進行定性描述，尤其應突出學生的特點、特長和技能。各?？山Y(jié)合實際情況將其具體化，力求科學性與客觀性。綜合評語應當在學生自評、同學互評、家長評價并征求任課教師意見的基礎上，結(jié)合《學生成長記錄冊》反映的情況，由班主任撰寫，并對學生初中階段表現(xiàn)寫出是否合格的結(jié)論性意見，后由學校領導審核確定。
測評等第:主要對能夠體現(xiàn)學生素質(zhì)發(fā)展水平的部分項目進行定量測評。測評項目包括審美與藝術(音樂、美術等)、運動與健康(體育與健康等)、探究與實踐(研究性學習、社會服務、地方課程、學校課程等)、勞動與技能(勞動技術、信息技術、實驗操作等)四類。測評等第每類分A、P、E三等(分別代表優(yōu)良、及格、不及格)，P、E等由學生所在學校確定，A等由學校在教育局指導下確定。確定為A等的，各校要根據(jù)條件嚴格把握。E等比例控制在5%以內(nèi)。測評不及格的學生可提出申請，由學校進行補測，合格的仍可評為P等，不合格的定為E等。綜合素質(zhì)評價應結(jié)合測評項目的特點，采用靈活多樣的測評方式，對具有一定特長的學生，可憑有效證明直接確定相應項目的等第。
4.綜合素質(zhì)評價的組織實施
各縣(區(qū))教育局要認真總結(jié)綜合素質(zhì)評價的經(jīng)驗，修訂和完善綜合素質(zhì)評價的具體標準、操作方法、程序以及相關政策，統(tǒng)籌安排、逐步規(guī)范與綜合素質(zhì)測評相關的教育教學活動，加強指導與監(jiān)督，接受咨詢、投訴與舉報，及時處理綜合素質(zhì)評價工作中的問題。
初中學校要根據(jù)市、縣(區(qū))教育局的要求，制訂和完善實施細則，確定專人負責，建立由學校領導、教師代表、學生代表和學生家長代表組成的工作班子，認真組織實施，認真填寫《湖州市學生綜合素質(zhì)評價表》。本屆初中畢業(yè)生的綜合素質(zhì)評價工作于2014年4月1日前完成。
5.綜合素質(zhì)評價結(jié)果的應用
學生的綜合素質(zhì)測評等第與高中段招生總分統(tǒng)一作為高中段學校錄取新生條件，其中綜合素質(zhì)測評等第作為錄取的前置條件，市屬省級重點普通高中招生應達到2A2P及以上等第，縣屬省級重點普通高中統(tǒng)一招生的等第要求由縣教育局確定后報市教育局備案，其他高中段學校招生應達到4P及以上等第。
(三)穩(wěn)妥推進招生考試改革
高中招生考試制度改革是一項政策性強、影響面廣、涉及人民群眾切身利益的大事，通過學業(yè)考試、綜合素質(zhì)評價、招生錄取等方面的改革探索，以減輕學生過重的課業(yè)負擔，進一步推進素質(zhì)教育。
1.繼續(xù)實行重點普通高中招生計劃定向分配制度
為了貫徹落實《浙江省教育廳推進實施素質(zhì)教育的意見》(浙教基〔2007〕150號)，各縣要進一步擴大重點普通高中招生名額分配比例，2014年省一級和部分省二級重點普通高中定向招生分配比例達到公費招生計劃的50%以上。市區(qū)實行招生計劃定向分配的具體實施意見詳見附件2。
2.鼓勵優(yōu)秀畢業(yè)生報考中等職業(yè)學校
中等職業(yè)學校涉農(nóng)專業(yè)繼續(xù)招收免試直升生。根據(jù)國家有關規(guī)定對中等職業(yè)學校學生實行免收學費政策，對優(yōu)秀初中畢業(yè)生報考中等職業(yè)學校給予專項資助，對家庭經(jīng)濟困難的學生繼續(xù)實行資助政策。鼓勵更多學生就讀職業(yè)類學校。
3.全面實施中考體育考試
為了提高學生的身體素質(zhì)，確保學生每天1小時的鍛煉時間，各縣和市區(qū)要實行和完善中考體育考試，制定體育考試實施辦法，確保體育考試公平、安全、順利地進行，體育考試成績計入高中段招生總分。市區(qū)體育考試由平時測評和專項測試兩部分組成，平時測評由學校按要求組織評定，專項測試由市教育考試中心統(tǒng)一組織實施。專項測試項目2項，一項長跑(男1000米，女800米)，另一項從立定跳遠和鉛球2個項目中由學生任選一項 ，具體實施辦法詳見附件1。
4.繼續(xù)實行中考加分政策
根據(jù)《浙江省教育廳關于嚴格控制和規(guī)范中考加分項目的通知》(浙教考〔2009〕2號)，各縣教育局應制定加分實施細則。市區(qū)中考加分項目分別按體育、藝術、科技和政策四個類別進行，同一類別中有2個或2個以上項目獲得加分的，取一個高分計入總分，不同類別可累加，但總加分不超過15分。從2015年開始，政策類中的少數(shù)民族考生加分分值由10分調(diào)整為5分，不同類別累計總加分分值由不超過15分調(diào)整為不超過10分。
積極做好部隊軍人子女參加高中段招生考試的優(yōu)待工作。部隊軍人子女的優(yōu)待政策按浙江省教育廳和浙江省軍區(qū)政治部《關于貫徹<軍人子女教育優(yōu)待辦法>的實施意見》(浙政聯(lián)〔2013〕2號)執(zhí)行。符合該實施意見第三條第(一)、(二)款的軍人子女，在執(zhí)行優(yōu)待政策后，不再享受中考加分優(yōu)惠;符合該實施意見第三條第(三)款的軍人子女，在執(zhí)行優(yōu)待政策后，中考加分總分值不超過10分(從2015年起調(diào)整為不超過5分)。
市區(qū)加分辦法見附件3。
各縣的加分實施意見報市教育局備案。
5.進一步完善高中段招生辦法
市區(qū)高中段招生總分構(gòu)成為：學業(yè)考試成績總分+體育成績+藝術成績+加分，其中，藝術成績?yōu)榫C合素質(zhì)考核中“藝術類”測評等級，P等級及以上記20分，E等記0分。
高中段學校在達到綜合素質(zhì)測評等第要求的考生中，根據(jù)其志愿、招生總分、綜合評語和《學生成長記錄冊》，進行全面衡量、擇優(yōu)錄取。初中學校要引導不同志向、興趣和學業(yè)基礎的畢業(yè)生進入適合的高中段學校學習。具體實施辦法另行下發(fā)。
6.嚴格執(zhí)行擇校生“三限”政策
各地要嚴格執(zhí)行國家教育部等部門關于規(guī)范教育收費工作的文件和省教育廳規(guī)定的擇校生“三限”政策，切實加大信息公開力度，把招生資格和計劃、收費項目和標準、學生入學條件和錄取結(jié)果向社會全部公布，各普通高中要根據(jù)規(guī)定的擇校生比例、收費標準、低控制分數(shù)線招收擇校生。各地要切實加大對普通高中的政府投入，完善普通高中經(jīng)費保障機制，逐步減少擇校生的招生比例，直至取消公辦普通高中招收擇校生。
7.完善普通高中特長生錄取辦法
為培養(yǎng)學生的興趣特長，培育學校的辦學特色，繼續(xù)完善普通高中特長生錄取辦法。市區(qū)各高中學?？筛鶕?jù)《湖州市區(qū)2014年普通高中特長生招生實施辦法》(見附件4)制定本校的特長生招生辦法，經(jīng)市教育局高中段招生考試工作領導小組審核后于3月底前向社會公布。4月20日前確定具備特長生招生資格的對象，報經(jīng)市教育局高中段招生考試工作領導小組審核同意后，在中考后予以錄取。各校特長生招生數(shù)不得超過本校總招生計劃的3%。三縣可參照執(zhí)行。
8.進一步規(guī)范民辦學校招生行為
民辦學校招生嚴格按照《浙江省教育廳關于做好民辦中小學招生工作的通知》(浙教基〔2012〕88號)執(zhí)行。
9.非本市戶籍考生中考報考辦法按照《湖州市人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)市教育局等部門關于做好非本市戶籍進城務工人員隨遷子女接受義務教育后在我市參加高中段招生考試工作實施意見(試行)的通知》(湖政辦發(fā)〔2013〕67號)執(zhí)行。
10.規(guī)范招生宣傳
各地要統(tǒng)一建立招生宣傳平臺，及時公開招生政策、招生計劃、招生信息，暢通信訪投訴渠道，通過招生宣傳網(wǎng)站或網(wǎng)頁、招生宣傳資料等有效的途徑為考生和家長提供招生信息和服務。市區(qū)的招生考試宣傳工作由市教育局高中段招生考試工作領導小組統(tǒng)一部署，統(tǒng)一組織市區(qū)高中段學校到初中學校宣傳，生源學校不得擅自接待和組織市區(qū)以外高中招生學校來校宣傳，維護初中學校正常教育教學秩序，避免違紀違規(guī)現(xiàn)象的出現(xiàn)。
11.嚴格招生紀律
招生工作事關考生和家長的切身利益，也關系到教育系統(tǒng)的形象，各校要端正工作作風，嚴格招生紀律，規(guī)范招生行為，嚴格按招生計劃做好招生工作。市、縣(區(qū))教育局要加大對招生紀律的督查，維護良好的招生秩序。
三、措施要求
(一)縣(區(qū))教育行政部門成立高中段招生考試工作領導小組，切實加強對中考改革和高中招生工作的領導，提高認識，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，提供政策支持與制度保障。
(二)進一步嚴肅考風、考紀，確?？荚嚫鳝h(huán)節(jié)的規(guī)范、安全、有序。命題期間，要加強對命題和審題人員的審核，與每個參與命題的人員簽訂保密協(xié)議;考試期間，要加強監(jiān)考督查與管理工作，加強對考點的巡視與管理，考點須有適當規(guī)模，且設施條件完善。要加強對考試數(shù)據(jù)處理的管理工作，確保數(shù)據(jù)安全和準確，防止發(fā)生各種違規(guī)、泄密、舞弊事件。要制訂防范預案，保障考試安全、師生安全。
(三)高中段學校要成立招生工作領導小組，加強對學校招生工作的協(xié)調(diào)和領導。制定本校高中招生的章程或方案，編制學校的招生宣傳資料和信息，在教育部門組織召開的有關會議上發(fā)布招生信息，參加由教育部門組織的招生咨詢活動。要嚴格執(zhí)行招生計劃，不得隨意超計劃、超范圍招生。學校不得擅自提前招收新生。要及時匯總招生情況，作好統(tǒng)計分析并報市、縣教育局。
(四)初中學校要加強教學管理，規(guī)范教學行為。要切實減輕學生過重的學業(yè)負擔，不得違反規(guī)定提前結(jié)束新課，不得亂編濫印和違規(guī)訂購復習資料;不得進行各種名目的區(qū)域性統(tǒng)考、模擬考試;要嚴格考試收費及經(jīng)費使用的管理。
(五)建立完善的配套制度，進一步規(guī)范招生考試工作制度。要實行嚴格的公示制度、誠信制度、監(jiān)督制度、培訓制度和監(jiān)控評估制度等，確?？荚?、招生的公開、公正、公平，杜絕不正之風和****現(xiàn)象。
1.公開制度。市、縣(區(qū))兩級教育行政部門要提前把中考改革和招生的政策、辦法、信息制作成宣傳資料，印發(fā)給每一位學生和家長?？忌木C合素質(zhì)測評等第、體育平時測評成績、體育考試成績、體育免測學生名單、加分名單、省級重點普通高中定向分配資格名單等要在校內(nèi)或網(wǎng)上公示，接受考生、家長和社會監(jiān)督。要加大宣傳力度，爭取學生、家長和社會各界的理解和支持。
2.誠信制度。建立初中畢業(yè)生學業(yè)考試、綜合素質(zhì)評價、成長記錄和高中招生的誠信機制。各級教育行政部門對于參與命題、審題、閱卷、綜合素質(zhì)評價、招生錄取的有關人員簽訂誠信協(xié)議并為其建立誠信檔案，要采取有效措施，督促有關人員嚴格履行誠信責任和義務。
3.培訓制度。各縣(區(qū))教育局和學校要組織全體教師學習中考和招生制度改革的相關文件，進一步完善培訓制度，指導和檢查綜合素質(zhì)評價工作小組成員掌握各項評價指標的操作要點、統(tǒng)一評價標準和評價的操作程序，按要求組織測評工作。
4.監(jiān)督制度。教育行政、紀檢監(jiān)察、教育督導等部門對初中畢業(yè)生學業(yè)考試、綜合素質(zhì)評價及高中招生錄取工作進行全程監(jiān)督，實行領導責任制，同時接受社會監(jiān)督。
5.獎懲制度。各級教育行政部門對參與中考與高中招生制度改革工作的部門、單位和個人進行考核，對工作到位、成績突出的要給予表彰獎勵，對出現(xiàn)差錯的要批評或處罰，情節(jié)嚴重的要移送有關部門處理。
2014年市區(qū)高中段招生有關政策由市教育局負責解釋。
附件：1.湖州市區(qū)2014年初中畢業(yè)生體育考試實施辦法
2.湖州市區(qū)2014年省級重點普通高中定向招生實施辦法
3.湖州市區(qū)2014年高中段學校招生加分實施辦法
4.湖州市區(qū)2014年普通高中特長生招生實施辦法
湖州市區(qū)2014年初中畢業(yè)生體育考試實施辦法
根據(jù)教育部和省教育廳有關文件精神，為有效地實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，促進學生德智體美全面發(fā)展，2014年市區(qū)繼續(xù)實行初中畢業(yè)生體育考試，具體實施辦法如下：
一、考試對象
湖州市區(qū)2014年初中畢業(yè)生。
二、考試內(nèi)容和計分辦法
考試采用過程評價與現(xiàn)場考試相結(jié)合的辦法，即由平時成績和考試成績二部分組成，其中平時成績滿分為10分，現(xiàn)場考試成績滿分為20分，總分30分，計入高中段招生總分。各部分計分辦法如下：
(一)平時成績
初中畢業(yè)生體育平時成績是學生平時體育課、其他校內(nèi)體育活動(包括早操、課間操、課外體育活動等)和體質(zhì)健康標準測試的綜合成績。評定的方法為：體育課出勤和表現(xiàn)分別占10%和20%，其他體育活動的出勤和表現(xiàn)占20%，體質(zhì)健康標準測試成績占50%。根據(jù)學生在初中三年的表現(xiàn)和測試水平，由體育教師評定。評定原則上分優(yōu)秀、良好、及格3個等級，評定優(yōu)秀計10分，良好計9分，及格計8分，個別特別差的學生，可以評為5分及以下。
各初中學校應嚴格按“公開、公正、公平”的原則評定學生的體育平時成績。各校成立相應的由校長或分管校長為組長的評定領導小組，制定詳細的實施辦法，并向?qū)W生公開公布。體育教師應根據(jù)記錄在冊的學生平時各方面的表現(xiàn)和成績?nèi)鐚嵾M行綜合評定，所評成績應經(jīng)領導小組的審核并在校內(nèi)公示后有效。評定結(jié)果原則上不限定優(yōu)秀、良好、及格的比率，但禁止無差別給分。
(二)現(xiàn)場考試成績
1.考試項目：2014年體育考試男女生各進行2個項目的測試。其中必測項目為長跑(男生1000米，女生800米)，選測項目為立定跳遠或鉛球。
2.成績評定：每項成績滿分為10分，兩項合計20分。
3.現(xiàn)場考試方法：
(1)長跑(男生1000米，女生800米)
場地器材：環(huán)形田徑場跑道，地面平坦可封閉，一般為塑膠跑道，跑道長度丈量準確。
考試規(guī)則：20人一組，站立式起跑，起跑后不分道次。跑程中不得踏進跑道左側(cè)跑道線，不得推、拉、阻擋他人跑步，不得由他人帶跑。每個考生測試機會。
(2)立定跳遠
場地器材：一般為塑膠場地，得分線丈量準確。
考試規(guī)則：兩腳自然站立在起跳線后，腳尖不得踩線，原地兩腳同時起跳，不得有墊步和連續(xù)起跳動作，雙腳同時落地后從前方邁出測試區(qū)。每人有三次跳的機會，取其中好成績。如三次犯規(guī)者，則該項目成績計為零分。
(3)鉛球
場地器材：3千克鉛球，平坦土質(zhì)場地，投擲圈直徑為2.135米，得分標準長度丈量準確。
考試規(guī)則：在投擲圈內(nèi)，單手握球從靜止姿勢開始，原地或滑步均可，須單手從肩上出球，不得將鉛球移至肩下或肩后拋擲。球出手后，腳不得踏上圈、線(或抵趾板上)，身體各部位不得觸及圈外地面，離開投擲圈必須從后半圈走出。每人有三次投擲機會，取其中好的成績，如三次犯規(guī)者，則該項目成績計為零分。
4.評分標準：
分值 |
男子 |
女子 | ||||
1000米 (分秒) |
立定跳遠 （米） |
鉛球 （米） |
800米 (分秒) |
立定跳遠 （米） |
鉛球 （米） | |
10 |
3′40″ |
2.45 |
10.10 |
3′25″ |
1.95 |
6.90 |
9 |
3′55″ |
2.35 |
9.50 |
3′40″ |
1.80 |
6.50 |
8 |
4′10″ |
2.20 |
8.90 |
3′55″ |
1.65 |
6.10 |
7 |
4′25″ |
2.10 |
8.30 |
4′10″ |
1.55 |
5.70 |
6 |
4′40″ |
1.93 |
7.70 |
4′25″ |
1.45 |
5.30 |
5 |
5′00″ |
1.90 |
7.10 |
4′40″ |
1.35 |
4.90 |
4 |
5′00″以上 |
1.85 |
6.50 |
4′40″以上 |
1.30 |
4.50 |
3 |
1.80 |
5.90 |
1.25 |
4.10 | ||
2 |
1.75 |
5.30 |
1.20 |
3.70 | ||
1 |
1.70 |
4.70 |
1.10 |
3.30 | ||
三、免考與緩考
由于體育考試的特殊性，允許學生申請免考。在現(xiàn)場考試時，允許學生申請緩考。
(一)免考
申請免考的學生，需持相關證明，并填寫“免考申請表”，家長簽署意見、學校初審蓋章，在校內(nèi)公示三天后上報，經(jīng)區(qū)教育局同意確認、市教育局高中段招生考試工作領導小組審核批準，即可免考體育。
免考體育的學生，其成績的評定分為兩類：第一類，因殘疾喪失運動能力，不屬于參加體育考試對象的免考學生，以全體參考學生的平均成績計為其體育考試成績，此類考生的平時成績原則上不能得滿分;第二類，因傷病，特別是不適宜劇烈運動而不能參加體育考試的免考學生，專項考試成績按60%計，即以6分計為其體育考試單項成績，此類考生平時成績的評定辦法與普通考生相同。允許考生申請單項免考。
(二)緩考
因傷、因病暫不能在規(guī)定時間內(nèi)參加現(xiàn)場考試的學生可申請緩考。申請緩考的學生，需持縣級以上醫(yī)院證明，并填寫“緩考申請表”，家長簽署意見、學校初審蓋章，經(jīng)市教育考試中心審核同意后，專項考試可緩考。緩考一般在集中考試后的第三周進行，具體緩考時間和地點由市教育考試中心統(tǒng)一安排。
四、考試組織與成績評定
(一)平時成績由初中學校組織評定，要求在2014年3月底前完成，學校須將平時成績在校內(nèi)公示1周，并于4月初上報市教育考試中心，各項成績的原始材料由學校妥善保存，以便備查。
(二)體育現(xiàn)場考試由市教育考試中心于2014年4月中旬或下旬統(tǒng)一組織實施，具體考試事項另行通知。
(三)體育考試結(jié)束后，學校應將學生的考試成績在校內(nèi)公示，接受社會監(jiān)督，公示時間為3天。
五、其他事項
(一)在外地學校就讀回湖報名的考生，由市教育考試中心統(tǒng)一安排體育考試，平時成績由畢業(yè)學校提供成績證明。
(二)體育考試成績當場公布，考生對成績?nèi)缬幸蓡?，應通過學校立即向體育考試考務組反映，以便核實。
(三)體育考試是性考試，沒有補考。二個項目都考完的學生和無故不參加規(guī)定時間考試的學生，不能再申請緩考。
湖州市區(qū)2014年省級重點普通高中定向招生實施辦法
為貫徹落實《浙江省教育廳關于推進實施素質(zhì)教育的意見》(浙教基〔2007〕150號)，有效遏制初中擇?，F(xiàn)象，促進城鄉(xiāng)義務教育學校均衡發(fā)展，繼續(xù)實施市區(qū)省級重點普通高中定向招生政策，具體實施辦法如下：
一、招生學校：湖州中學、湖州二中、菱湖中學、吳興高級中學、南潯中學。
二、招生計劃：按上述5所高中公費招生計劃的50%定向分配到兩區(qū)和市屬初中，由兩區(qū)按比例將名額分配到所屬初中學校。
三、招生對象：市區(qū)各初中學校應屆畢業(yè)生，且在該校讀滿2年及以上，綜合素質(zhì)測評等第達到2A2P及以上者(南潯中學綜合素質(zhì)測評等第達到4P及以上者)。各校須對符合條件的學生在4月1日前進行公示，并將公示后的名單逐級上報市教育考試中心。
四、名額分配：按市區(qū)初中學校在該校讀滿2年及以上的、且在該校畢業(yè)的應屆生總數(shù)為基數(shù)進行分配。
五、招生辦法：定向招生是省級重點普通高中公費招生的一個部分，考生的志愿填報、考試、錄取等統(tǒng)一進入中考程序。
(一)志愿：定向考生不單獨填報志愿，不進行推薦，考生須填報定向招生學校的公辦志愿，無定向招生學校公辦志愿的考生不能被定向招生學校錄取。
(二)資格認定：各初中學校要做好定向考生資格的確認和公示，區(qū)教育局要對考生資格認真審核，確保定向考生資格符合規(guī)定要求。
(三)考試：具有定向招生資格的考生須統(tǒng)一參加湖州市區(qū)初中畢業(yè)生學業(yè)考試。不單獨考試，不提前招生。
(四)錄?。焊鶕?jù)考生的志愿和各初中學校的定向招生分配名額，按考生高中段招生總分從高分到低分分校錄取。
(五)確保錄取質(zhì)量。定向招生將設定各招生學校錄取低控制分數(shù)線，如初中學校在對應高中公費錄取分數(shù)線以上未完成定向分配名額，可適當降低定向錄取分數(shù)線，但低為對應高中公費錄取分數(shù)線以下10分以內(nèi)。如果降10分后，初中學校仍未完成定向分配計劃，則未完成名額納入招生學校的統(tǒng)招計劃中。
附件3
湖州市區(qū)2014年高中段學校招生加分實施辦法
為進一步推進素質(zhì)教育，鼓勵學校辦出特色，促進學生個性特長的培養(yǎng)和發(fā)展，繼續(xù)實行市區(qū)高中段學校招生中的加分政策，具體加分實施細則如下：
一、加分對象和范圍
2014年參加湖州市區(qū)初中畢業(yè)生學業(yè)考試的學生。加分計入招生總分。加分范圍共有4個類別：科技類、體育類、藝術類和政策類。
二、加分項目和分值
科技、體育、藝術類項目是指省、市教育行政部門或與其他行政部門共同主辦的比賽，政策類項目是國家和省、市政府專門發(fā)文規(guī)定的項目，各類別加分分值和項目都有明確規(guī)定(見附表)，同一考生在同一類別中有多個項目符合加分條件的，按高分計，同一考生有多個類別符合加分條件的可以累計，高不超過15分。
從2015年開始，政策類中的少數(shù)民族考生加分分值由10分調(diào)整為5分，不同類別累計總加分分值由不超過15分調(diào)整為不超過10分。
三、加分申報要求與方法
(一)加分申請、審核與公示。符合加分條件的考生于2014年4月1日前向所在初中學校提出申請，同時提供有關證明或獲獎證書原件及復印件，由所在初中學校審核并公示3天后報市教育考試中心。經(jīng)市教育局高中段招生考試工作領導小組審核確認后在湖州教育網(wǎng)上公示，接受社會監(jiān)督。市、區(qū)教育局設立舉報電話，對不符合加分條件，弄虛作假的，將取消加分資格，并按有關規(guī)定，給予責任人嚴肅處理。
(二)科技類、體育類、藝術類集體項目(2人及以上)不列入中考加分范圍，相同項目的比賽(活動)須在考生初中階段進行的，且以距中考近比賽(活動)為準。藝術類競賽必須是現(xiàn)場比賽的項目。
四、嚴格控制加分項目和分值
根據(jù)《浙江省教育廳關于嚴格控制和規(guī)范中考加分項目的通知》(浙教考〔2009〕2號)精神，對項目設置和加分實行更為嚴格的管理。
在本辦法公布之后，若上級有新的政策出臺，新政策自2015年開始實施。
附表
2014年湖州市區(qū)中考加分類別和分值及項目
一、加分類別、等級及分值
類別 |
等 級 |
分值 |
備注 | |
科技 |
省級一等獎（省青少年創(chuàng)新大賽） |
3 |
個人項目；免交證書。 | |
信息學 |
省級一等獎 |
10 | ||
省級二等獎、市級一等獎 |
3 | |||
省級三等獎、市級二等獎 |
2 | |||
體育 |
省第一至第三名 |
10 |
個人項目；所列名次均按競賽規(guī)程設定的錄取名次，且需出具證書原件。 | |
省第四至第八名、市第一至第三名 |
3 | |||
市第四至第六名 |
2 | |||
藝術 |
省級一等獎 |
10 |
個人項目；需出具證書原件。 | |
省級二等獎、市級一等獎 |
3 | |||
省級三等獎、市級二等獎 |
2 | |||
省藝術特長水平測試A級 |
6 | |||
省藝術特長水平測試B級 |
3 |
免交證書。 | ||
政策 |
符合《湖州市引進和培養(yǎng)高素質(zhì)人才的實施辦法》（湖政發(fā)〔2004〕27號）規(guī)定的對象 |
10 5 3 |
需出具市人力資源與社會保障局證明、人才相關證件。 | |
符合《優(yōu)撫對象及其子女教育優(yōu)待暫行辦法》（浙民優(yōu)〔2004〕196號）規(guī)定的對象 |
10 |
需出具市民政局證明，優(yōu)撫對象相關證件。 | ||
符合《國務院辦公廳關于嚴格執(zhí)行黨和國家民族政策有關問題的通知》（國辦發(fā)〔2008〕33號規(guī)定的對象 |
10 |
需出具有效戶籍證明、當?shù)亟y(tǒng)戰(zhàn)部民族宗教事務管理局證明。 | ||
歸僑、華僑子女、歸僑子女(依據(jù)浙江省實施《中華人民共和國歸僑僑眷權益保護法》辦法規(guī)定的對象)和臺灣省籍考生 |
5 |
歸僑、華僑子女、歸僑子女需出具市僑*明，臺灣省籍考生需出具市臺*明。 | ||
二、加分項目名稱(括號內(nèi)為比賽時間)
(一)科技類
1.省青少年科技創(chuàng)新大賽中科技創(chuàng)新項目(2014年4月);
2.省、市青少年信息學奧林匹克競賽(2013年10-12月)。
(二)體育類
3.省第十二屆中學生運動會游泳比賽(2011年9月);
4.省第十二屆中學生運動會武術比賽(2013年5月);
5.省第十二屆中學生運動會羽毛球比賽(2013年10月);
6.省第十二屆中學生運動會田徑比賽(2013年11月);
7.省第十一屆中學生定向賽暨省第十二屆中學生運動會定向比賽(2013年11月);
8.省第五屆中小學生乒乓球聯(lián)賽(2013年12月 —2014年3月);
9.省中學生健美操比賽(2014年5月);
10.2013年湖州市中小學生羽毛球比賽(2013年7月);
11.2013年湖州市中小學生游泳比賽(2013年8月);
12.湖州市第六屆中小學生健美操比賽(2013年9月);
13.2013年湖州市中小學生田徑運動會(2013年11月);
14.2014年湖州市中小學生“三棋”比賽(2014年3月);
15.2014年湖州市中學生定向運動會(2014年5月);
16.2014年湖州市中小學生網(wǎng)球比賽(2014年4月);
17.湖州市第七屆運動會(2011年11月)
(三)藝術類
18.省級學生藝術特長水平測試(B級2013年11月、A級2014年2月)。
(四)政策類
19.符合《湖州市引進和培養(yǎng)高素質(zhì)人才的實施辦法》(湖政發(fā)〔2004〕27號)第八條規(guī)定的引進人才的子女;
20.符合《優(yōu)撫對象及其子女教育優(yōu)待暫行辦法》(浙民優(yōu)〔2004〕196號)規(guī)定的優(yōu)撫對象的子女;
21.符合《國務院辦公廳關于嚴格執(zhí)行黨和國家民族政策有關問題的通知》(國辦發(fā)〔2008〕33號)規(guī)定的對象。
22.歸僑、華僑子女、歸僑子女(依據(jù)浙江省實施《中華人民共和國歸僑僑眷權益保護法》辦法規(guī)定的對象)和臺灣省籍考生。
湖州市區(qū)2014年普通高中特長生招生實施辦法
為進一步完善市屬普通高中特長生招生制度，推進我市普通高中學校多樣化發(fā)展和特色化建設，促進學生的全面發(fā)展，結(jié)合我市實際，制定本實施意見。
一、招生學校
在科技、體育、藝術三方面有辦學特色的市屬普通高中學校。
二、報名條件
2014年參加湖州市區(qū)初中畢業(yè)生學業(yè)考試，具有科技、體育、藝術方面特長的學生。
三、招生名額
各校特長生招生計劃數(shù)由高中學校自主確定，但名額不得超過本校當年招生計劃的3%。
四、招生范圍
2014年市區(qū)特長生招生范圍限定以下三類：
(一)科技類：青少年信息學奧林匹克競賽省二等獎、市一等獎及以上的學生。
(二)體育類：個人項目要求省級比賽前8名或市級比賽前4名或縣(區(qū))級比賽前2名的學生;集體項目(2人及以上)要求省級比賽(晉級賽等除外)前4名或市級比賽前2名或縣(區(qū))級比賽第1名的主力隊員，并符合學校相應的體能要求。
(三)藝術類：獲得浙江省學生藝術特長水平測試A級證書的學生;個人獲得省級比賽前8名(或一等獎)、市級比賽前3名(或一等獎)的學生。
以上各類比賽必須是學生在初中階段進行，集體項目以距中考近比賽成績?yōu)闇?，且比賽項目必須由省、市教育行政部門或與其它行政部門共同主辦。藝術類比賽必須是現(xiàn)場比賽的項目。
五、招生項目
各學校招收體育、藝術特長生的項目原則上要與學校獲得省、市級特色學校的項目或與學校當年申報的體育特色項目相一致，招收足球特長生的學校必須是市“省級青少年校園足球定點學?！?。除體育類中的田徑項目外，1所學校招收藝術和體育類特長生的項目，每類不得超過2項，如確需增加項目的，學校須提出申請，報市高中段招生考試工作領導小組同意后，方可進行招生。
六、招生程序
(一)招生學校成立以校長任組長的學校特長生招生工作領導小組，負責本校特長生招生工作。
(二)招生學校于2014年3月15日前制定本校特長生招生方案，并報市教育局高中段招生考試工作領導小組審核。
(三)經(jīng)市教育局高中段招生考試工作領導小組審核同意后，招生學校于2014年3月底前向社會公布本校特長生招生方案。
(四)符合特長生招生條件的學生到高中學校報名。每位考生只能選擇1所高中學校報名。
(五)2014年4月20日前，各高中學校將具備特長生招生資格的考生名單報市教育局高中段招生考試工作領導小組審核。
(六)中考前，在“湖州教育考試”網(wǎng)上公示具備各高中學校特長生招生資格的考生名單。
(七)中考后，市教育局高中段招生考試工作領導小組根據(jù)各校特長生招生方案和符合特長生招生條件考生的中考成績，給予降分錄取?？忌硎芴亻L生招生降分政策后，不再享受同類別的中考加分。