人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
景物校園作文600字篇一
再一看，是我們的門房，一塊塊紅的似火，磚塊一點一滴的造成了我們門房的一個“火墻”，一片紅紅火火的，是我們?nèi)计饘W習之火，讓我們?nèi)计鹬R之火，讓我們?nèi)计饘W習之火，讓我們?nèi)计鹬R之火，讓我們?nèi)计饘茖W的一塊塊寶貴的求知之石而學習，研究，探索知識。
再來看一看我們學校的花盆，里面的花紅得像火，白的像雪，粉的像霞。讓人們不得不贊嘆那些爭奇斗艷的鮮花。
再來看一看我們學校的雕塑，一個騰飛的標志在火紅的石墻上。如果下面是一團團的全知勝火，上面的騰飛就是一塊塊的求知勝石。下面如果是求知的基礎，上面就是一個個在基礎上不論多少次的失敗都不會放棄的小雛。
再看一看我們學校的操場，是一個大大的雪白地面的操場，估計有1000平方米左右的大小，下課時這里是人山人海的地方，上課時這里可是一片寧靜。
這就是我的校園。
景物校園作文600字篇二
我們的校園是一座美麗的大花園。我們天天在這里學習、玩耍，最受同學們歡迎的就是我們的操場了。
教學樓的正前方是一個寬闊的大操場，分為籃球場和乒乓球場兩部分。每天同學們在這里做操、上體育課，在這充滿生機的搖籃里盡情嬉戲。
操場的左邊有幾顆高大挺拔的梧桐樹，像一個個堅守崗位的士兵，昂首挺胸，沒有絲毫倦意。春天來了，梧桐樹伸開它那小手般的葉子，在陽光下，在雨露中歡笑。一只只從南方趕來的小鳥紛紛選擇在這里做窩，我們總能在樹下看到他們輕快的身影，聆聽它們動人的歌喉，掃走我們一天的疲憊。
操場的南邊是一道長長的圍墻，圍墻上精心繪著大片大片的桃林。桃樹正是盛開的季節(jié)，看上去生機勃勃，賞心悅目。大概也是贊揚我們辛勤的老師“桃李不言，下自成蹊”吧。
下課的鈴聲一響，喜愛運動的同學們?nèi)齻€一伙，五個一群說說笑笑的來到操場，打球的打球，擲沙包的擲沙包，跳皮筋的跳皮筋……瞧！這兩個男生正在打乒乓球，你推我擋，一招一式還真有點球星的范兒，不時來一個精彩的球，贏得周圍同學一片喝彩……操場里充滿了活力。
無論是操場還是其它地方都是校園的一道風景線，我相信我的學校會變得更加美麗，更加迷人！
景物校園作文600字篇三
我的校園里有許多的植物，鐵樹、仙人球、風信子。各式各樣，像天上的繁星。其中“繁星”最多、最美麗的就要數(shù)“百草園”了。
“百草園”在校園的中心——尚德樓的南面二十米左右。那里 百花盛開，千草翠綠，讓人流連忘返。為什么叫“百草園”？就是它里面有許多花、草、樹木，所以稱它為“百草園”。
冬天過去了，春天的“百草園”里，在冬天沉沉入睡的小草，柔嫩的、慢慢的從大地媽媽的懷里鉆出自己嫩綠的身子。花朵從茫茫的白雪中，使勁的鉆了出來。它們吮吸著大地媽媽的乳汁，吸收太陽的光芒，雨水的營養(yǎng)，土地的芳香。“百草園”里一片生機。
春天悄悄的走去，夏天慢慢地走來。夏天的到來似乎讓“百草園”的植物不高興了，有的像要死掉了，有的還保持春天的生機，有的葉子變黃了。。。。。。夏娃娃看到這一片景象傷心的哭了，眼淚浸入“百草園”里，“百草園”里的植物猶如喝了圣水似的，鈍時蘇醒過來，，又恢復了往常的生機。夏娃娃看到這番景象，他笑了，太陽變得格外燦爛。
秋姐姐輕盈地飛到“百草園”來了。夏娃娃戀戀不舍的走了?；ú輦円酪篮拖耐尥薷鎰e。秋姐姐吹了一陣又一陣風，下了一場又一場雨，把花草吹枯萎了，最終只有幾棵果樹成熟了。
秋姐姐又像來時那樣飛走了，冬哥哥又來到了“百草園”。冬哥哥把一層又一層的積雪覆蓋在花朵上、樹梢上。小草又被大地媽媽緊緊地摟在懷里。在冬哥哥的大雪下，臘梅經(jīng)得住冬哥哥的艱難考驗，在冬天里散發(fā)出淡淡的暗香。
景物校園作文600字篇一
再一看，是我們的門房，一塊塊紅的似火，磚塊一點一滴的造成了我們門房的一個“火墻”，一片紅紅火火的，是我們?nèi)计饘W習之火，讓我們?nèi)计鹬R之火，讓我們?nèi)计饘W習之火，讓我們?nèi)计鹬R之火，讓我們?nèi)计饘茖W的一塊塊寶貴的求知之石而學習，研究，探索知識。
再來看一看我們學校的花盆，里面的花紅得像火，白的像雪，粉的像霞。讓人們不得不贊嘆那些爭奇斗艷的鮮花。
再來看一看我們學校的雕塑，一個騰飛的標志在火紅的石墻上。如果下面是一團團的全知勝火，上面的騰飛就是一塊塊的求知勝石。下面如果是求知的基礎，上面就是一個個在基礎上不論多少次的失敗都不會放棄的小雛。
再看一看我們學校的操場，是一個大大的雪白地面的操場，估計有1000平方米左右的大小，下課時這里是人山人海的地方，上課時這里可是一片寧靜。
這就是我的校園。
景物校園作文600字篇二
我們的校園是一座美麗的大花園。我們天天在這里學習、玩耍，最受同學們歡迎的就是我們的操場了。
教學樓的正前方是一個寬闊的大操場，分為籃球場和乒乓球場兩部分。每天同學們在這里做操、上體育課，在這充滿生機的搖籃里盡情嬉戲。
操場的左邊有幾顆高大挺拔的梧桐樹，像一個個堅守崗位的士兵，昂首挺胸，沒有絲毫倦意。春天來了，梧桐樹伸開它那小手般的葉子，在陽光下，在雨露中歡笑。一只只從南方趕來的小鳥紛紛選擇在這里做窩，我們總能在樹下看到他們輕快的身影，聆聽它們動人的歌喉，掃走我們一天的疲憊。
操場的南邊是一道長長的圍墻，圍墻上精心繪著大片大片的桃林。桃樹正是盛開的季節(jié)，看上去生機勃勃，賞心悅目。大概也是贊揚我們辛勤的老師“桃李不言，下自成蹊”吧。
下課的鈴聲一響，喜愛運動的同學們?nèi)齻€一伙，五個一群說說笑笑的來到操場，打球的打球，擲沙包的擲沙包，跳皮筋的跳皮筋……瞧！這兩個男生正在打乒乓球，你推我擋，一招一式還真有點球星的范兒，不時來一個精彩的球，贏得周圍同學一片喝彩……操場里充滿了活力。
無論是操場還是其它地方都是校園的一道風景線，我相信我的學校會變得更加美麗，更加迷人！
景物校園作文600字篇三
我的校園里有許多的植物，鐵樹、仙人球、風信子。各式各樣，像天上的繁星。其中“繁星”最多、最美麗的就要數(shù)“百草園”了。
“百草園”在校園的中心——尚德樓的南面二十米左右。那里 百花盛開，千草翠綠，讓人流連忘返。為什么叫“百草園”？就是它里面有許多花、草、樹木，所以稱它為“百草園”。
冬天過去了，春天的“百草園”里，在冬天沉沉入睡的小草，柔嫩的、慢慢的從大地媽媽的懷里鉆出自己嫩綠的身子。花朵從茫茫的白雪中，使勁的鉆了出來。它們吮吸著大地媽媽的乳汁，吸收太陽的光芒，雨水的營養(yǎng)，土地的芳香。“百草園”里一片生機。
春天悄悄的走去，夏天慢慢地走來。夏天的到來似乎讓“百草園”的植物不高興了，有的像要死掉了，有的還保持春天的生機，有的葉子變黃了。。。。。。夏娃娃看到這一片景象傷心的哭了，眼淚浸入“百草園”里，“百草園”里的植物猶如喝了圣水似的，鈍時蘇醒過來，，又恢復了往常的生機。夏娃娃看到這番景象，他笑了，太陽變得格外燦爛。
秋姐姐輕盈地飛到“百草園”來了。夏娃娃戀戀不舍的走了?；ú輦円酪篮拖耐尥薷鎰e。秋姐姐吹了一陣又一陣風，下了一場又一場雨，把花草吹枯萎了，最終只有幾棵果樹成熟了。
秋姐姐又像來時那樣飛走了，冬哥哥又來到了“百草園”。冬哥哥把一層又一層的積雪覆蓋在花朵上、樹梢上。小草又被大地媽媽緊緊地摟在懷里。在冬哥哥的大雪下，臘梅經(jīng)得住冬哥哥的艱難考驗，在冬天里散發(fā)出淡淡的暗香。