人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)作文600字初中 畢業(yè)作文六年級(jí)600字篇一
又是一個(gè)畢業(yè)季。
最近圖書館門前突然喧鬧起來了！從三樓的角度看那些在圖書館大門前拍畢業(yè)照的'畢業(yè)生，突然有一種恍惚的感覺，去年也是在同樣的位置，我在準(zhǔn)備我的期末考，他們?cè)谏涎菟麄冏詈蟮那啻?。何其相似，如今我在?zhǔn)備我的又一次“高考”，又一批學(xué)姐學(xué)長在用自己心底的聲音書寫自己的從前。然而，明年的這個(gè)時(shí)候坐在同樣位置的看客也不再會(huì)是我。想到我的青春也會(huì)在同樣的位置被畫上句號(hào)，難免的會(huì)有些傷神。
想想還有一年也要畢業(yè)了，就想要好好愛身邊的能看到的每一個(gè)人。然而，生活中的雞毛蒜皮的事情太多，總是會(huì)有太多的磕磕絆絆。似乎無論是誰，都有一個(gè)壞習(xí)慣，把所有壞的，不好的情緒都表現(xiàn)在自己最親的人面前，尖酸刻薄的話語，漫不經(jīng)心的回應(yīng)在你的一生中多半都給了最親近的人。而這些看似過去的小細(xì)節(jié)，留給愛你人的傷疤是你永遠(yuǎn)不會(huì)理解的。
而我此時(shí)此刻，在這座大樓里的一個(gè)角落里。靜靜的回憶，慢慢的感慨。
我希望來年這個(gè)時(shí)候的我能夠笑著和我四年的青春說再見，能夠記得淮師經(jīng)歷的每一小段時(shí)光和那些可愛的人，現(xiàn)在可以靜下心來將從大一到大三的經(jīng)歷都回憶一遍。看著窗外明媚的陽光，我時(shí)常在想，如果當(dāng)時(shí)我沒有給自己的未來一個(gè)信仰，現(xiàn)在的我會(huì)是在哪里，過著怎樣的生活，有著怎樣的遭遇，看著誰的書，聽著誰的歌……
所以我很慶幸，當(dāng)初的自己足夠努力，才可能換來如今還算踏實(shí)又清晰的生活。我感覺大學(xué)就像一個(gè)萬花筒，看起來五顏六色，生機(jī)蓬勃?？捎腥嗽谄渲忻允Я俗约?，學(xué)會(huì)的只是一味的沉淪，還有人能夠把握自己這幾年的行走，他們往往能完成從青澀懵懂的大一到成熟穩(wěn)重的大四的這一場疼痛而優(yōu)美的蛻變。所以說，大學(xué)總會(huì)成全一部分人的夢想，相反會(huì)讓剩下一部分人的理想成為幻夢。
于我而言：大三的我對(duì)現(xiàn)在的自己還算滿意，有著對(duì)未來明確的規(guī)劃，有著對(duì)下一步怎么走的指引，有著不大不小的夢想。每天的生活狀態(tài)便是除了上課吃飯，其余的時(shí)間都泡在圖書館，這感覺是甜蜜而溫馨的。每看一本書都感覺是與書里的每一個(gè)人物對(duì)話，每寫一個(gè)一個(gè)代表永生的文字，都是自我內(nèi)心的每一次感動(dòng)，這樣的狀態(tài)可以稱的上幸福。
如今我能夠以這樣的姿態(tài)過自己想要的生活，離不開身邊家人的支持，老師的鼓勵(lì)，朋友的相互接力。這一切的一切都終將在歲月的長河里變?yōu)橐淮菽?BR> 而我能夠努力做到的事情就是把平凡的每一天都過得幸福，過得充實(shí)，在未來可能的每一天都能做好足夠的準(zhǔn)備去和親近的每一個(gè)地方、每一個(gè)人說一聲再見。能擁有一顆最堅(jiān)實(shí)的心接受未來的所有喜怒哀樂。
畢業(yè)作文600字初中 畢業(yè)作文六年級(jí)600字篇二
教堂里響起了一陣悲傷的音樂，是一首離別的曲子，耶穌圣好像前的孩子們正在默默地祈禱……此時(shí)，孩子們?cè)谄矶\些什么呢？他們?yōu)槭裁幢砬槿绱藝?yán)肅呢？因?yàn)檫@是畢業(yè)典禮，因?yàn)檫@是他們?cè)谶@里的最后一天了……
看著這些孩子虔誠的面孔，聽著這催人淚下的曲子，淚眼模糊中，我不由自主地想起了三年前，我們的畢業(yè)……在驕陽似火的夏季里，蟬子的叫鳴聲成了唯一的曲調(diào)，而在教室里的我們，心中只有對(duì)即將來臨的中考充滿無限的緊張和不安。
每天，匆匆地做好每一個(gè)人所要必須做的事情后，就立刻轉(zhuǎn)身投入緊張的學(xué)習(xí)中。一張張雪白的試卷在我們手中不停地被驗(yàn)算著，代替了歷年夏季里，我們手中那些可愛驕小的扇子；一篇篇英語聽力測試反復(fù)地播放，代替了往日里，我們聽著的流行音樂；一個(gè)個(gè)不斷的詢問聲，代替了往日里，教室中頻頻傳來的打鬧聲……一切都在即將來臨的中考面前變得太微不足道了。
在往日里看來漫長的歲月，突然間在那時(shí)，就好像被隨手翻過的書頁一樣，還沒有仔細(xì)閱讀過，就匆匆翻過了。六月的警鐘聲敲響了，我們的氛圍更加緊張了。歷年來，無論如何，在畢業(yè)時(shí)都會(huì)開畢業(yè)典禮，總會(huì)拿出一天來讓我們禮物啊，寫同學(xué)錄啊……可是，那次我們卻什么都沒做，原因很簡單，大家都覺得那沒有必要。
就這樣，我們迎來了畢業(yè)考試，考場上的我們僅僅只想要個(gè)好成績而已。最后的一堂考試結(jié)束后，我們集了合，老師也僅僅只是說了一些有關(guān)中考成績的事情，然后匆匆地拍了一張畢業(yè)照，沒有說再見，沒有好像其他畢業(yè)生那樣做了好多其他事情，就畢業(yè)了……
中考過后，我發(fā)現(xiàn)那所謂的“勝利”并不能給我?guī)矶啻蟮南矏偅詾橹灰袀€(gè)好成績就會(huì)有個(gè)快樂的暑假……可是在那些日子里，我發(fā)現(xiàn)那過得太無聊了，盡管每天還是照樣寫了不少作業(yè)，可是總是少了什么……
一次，我走進(jìn)了一家離我們學(xué)校很近的禮品店，那老板問我這次我們畢業(yè)是不是過于單調(diào)了？他說他領(lǐng)了很多畢業(yè)可以送的禮物之類的東西，可是我們學(xué)校卻沒有多少人買。他還開玩笑說我們現(xiàn)在的人啊，真是越來越缺少人情味了。
過后，我認(rèn)真地想了想老板說的話，我不得不承認(rèn)他說的很對(duì)。我們當(dāng)時(shí)只在乎中考成績，卻忽視了在一起那么久的同學(xué)情，師生情，所要追求的僅僅只有那些分?jǐn)?shù)。如果我們當(dāng)時(shí)能夠花一天來開個(gè)畢業(yè)典禮，給彼此寫下通訊地址、聯(lián)系方式，那么我們的暑假也不會(huì)如此無聊。只可惜，當(dāng)時(shí)我們都不懂……
也許多年以后，當(dāng)我們?cè)诜^這寫書頁時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一篇空白的地方，一篇永遠(yuǎn)無法填寫的地方……
三年前的錯(cuò)誤，我們不再犯了，今天，我們從容面對(duì)高考，積極參加畢業(yè)典禮，為我們的高中生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
畢業(yè)作文600字初中 畢業(yè)作文六年級(jí)600字篇三
時(shí)光如流水，一眼，六年的時(shí)光匆匆流逝，跨出校門，我們會(huì)有怎樣的感慨？
回憶起小學(xué)生活中那不可抹滅的往事，心中又多了幾份不舍與留戀。六年的時(shí)光，把我們之間的距離推進(jìn)了，友誼也已深根蒂固。這一次的分別，我們就要說再見……
珍惜今天我們?cè)谛W(xué)階段里的最后一天的時(shí)光。明天，我們即將畢業(yè)，我們就要分別。自此，課堂上的座位被重新編排，沒有了課堂上我們的歡笑，課間不能再做那些對(duì)于初中生來說的“無聊”、“幼稚”的游戲。那樣，初中生活就沒有了色彩；那時(shí)候，小學(xué)生那樣值得回憶，那樣令人向往……
明天，不可能再把今日變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)；因?yàn)椋呀?jīng)成為了歷史，在這個(gè)最后一天里，我們第一次領(lǐng)略、感受到了“離別”這個(gè)詞的含義，理解到它的內(nèi)涵又有怎樣的感情色彩。
將來，當(dāng)我們回憶起那一次的風(fēng)波，當(dāng)我們回憶起最后一個(gè)“六一”里我們唱的“最后一個(gè)夏天”，心里會(huì)不會(huì)別有番滋味？小學(xué)生活是我們的童年，過了，童年就已過去，就與它遠(yuǎn)離……
在甜美的夢中，第二天，我們即將分離，卻是不知不覺。過了今天，小學(xué)的生活不會(huì)再重現(xiàn)了。我們雖然分離，友誼卻是天長地久。相信，小學(xué)生活是我們最美好的記憶。
童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的芳香中……母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。我們彼此把友誼的種子播進(jìn)心田，在朝夕相處中，我們一道成長！
明天，我們即將畢業(yè)……
畢業(yè)作文600字初中 畢業(yè)作文六年級(jí)600字篇一
又是一個(gè)畢業(yè)季。
最近圖書館門前突然喧鬧起來了！從三樓的角度看那些在圖書館大門前拍畢業(yè)照的'畢業(yè)生，突然有一種恍惚的感覺，去年也是在同樣的位置，我在準(zhǔn)備我的期末考，他們?cè)谏涎菟麄冏詈蟮那啻?。何其相似，如今我在?zhǔn)備我的又一次“高考”，又一批學(xué)姐學(xué)長在用自己心底的聲音書寫自己的從前。然而，明年的這個(gè)時(shí)候坐在同樣位置的看客也不再會(huì)是我。想到我的青春也會(huì)在同樣的位置被畫上句號(hào)，難免的會(huì)有些傷神。
想想還有一年也要畢業(yè)了，就想要好好愛身邊的能看到的每一個(gè)人。然而，生活中的雞毛蒜皮的事情太多，總是會(huì)有太多的磕磕絆絆。似乎無論是誰，都有一個(gè)壞習(xí)慣，把所有壞的，不好的情緒都表現(xiàn)在自己最親的人面前，尖酸刻薄的話語，漫不經(jīng)心的回應(yīng)在你的一生中多半都給了最親近的人。而這些看似過去的小細(xì)節(jié)，留給愛你人的傷疤是你永遠(yuǎn)不會(huì)理解的。
而我此時(shí)此刻，在這座大樓里的一個(gè)角落里。靜靜的回憶，慢慢的感慨。
我希望來年這個(gè)時(shí)候的我能夠笑著和我四年的青春說再見，能夠記得淮師經(jīng)歷的每一小段時(shí)光和那些可愛的人，現(xiàn)在可以靜下心來將從大一到大三的經(jīng)歷都回憶一遍。看著窗外明媚的陽光，我時(shí)常在想，如果當(dāng)時(shí)我沒有給自己的未來一個(gè)信仰，現(xiàn)在的我會(huì)是在哪里，過著怎樣的生活，有著怎樣的遭遇，看著誰的書，聽著誰的歌……
所以我很慶幸，當(dāng)初的自己足夠努力，才可能換來如今還算踏實(shí)又清晰的生活。我感覺大學(xué)就像一個(gè)萬花筒，看起來五顏六色，生機(jī)蓬勃?？捎腥嗽谄渲忻允Я俗约?，學(xué)會(huì)的只是一味的沉淪，還有人能夠把握自己這幾年的行走，他們往往能完成從青澀懵懂的大一到成熟穩(wěn)重的大四的這一場疼痛而優(yōu)美的蛻變。所以說，大學(xué)總會(huì)成全一部分人的夢想，相反會(huì)讓剩下一部分人的理想成為幻夢。
于我而言：大三的我對(duì)現(xiàn)在的自己還算滿意，有著對(duì)未來明確的規(guī)劃，有著對(duì)下一步怎么走的指引，有著不大不小的夢想。每天的生活狀態(tài)便是除了上課吃飯，其余的時(shí)間都泡在圖書館，這感覺是甜蜜而溫馨的。每看一本書都感覺是與書里的每一個(gè)人物對(duì)話，每寫一個(gè)一個(gè)代表永生的文字，都是自我內(nèi)心的每一次感動(dòng)，這樣的狀態(tài)可以稱的上幸福。
如今我能夠以這樣的姿態(tài)過自己想要的生活，離不開身邊家人的支持，老師的鼓勵(lì)，朋友的相互接力。這一切的一切都終將在歲月的長河里變?yōu)橐淮菽?BR> 而我能夠努力做到的事情就是把平凡的每一天都過得幸福，過得充實(shí)，在未來可能的每一天都能做好足夠的準(zhǔn)備去和親近的每一個(gè)地方、每一個(gè)人說一聲再見。能擁有一顆最堅(jiān)實(shí)的心接受未來的所有喜怒哀樂。
畢業(yè)作文600字初中 畢業(yè)作文六年級(jí)600字篇二
教堂里響起了一陣悲傷的音樂，是一首離別的曲子，耶穌圣好像前的孩子們正在默默地祈禱……此時(shí)，孩子們?cè)谄矶\些什么呢？他們?yōu)槭裁幢砬槿绱藝?yán)肅呢？因?yàn)檫@是畢業(yè)典禮，因?yàn)檫@是他們?cè)谶@里的最后一天了……
看著這些孩子虔誠的面孔，聽著這催人淚下的曲子，淚眼模糊中，我不由自主地想起了三年前，我們的畢業(yè)……在驕陽似火的夏季里，蟬子的叫鳴聲成了唯一的曲調(diào)，而在教室里的我們，心中只有對(duì)即將來臨的中考充滿無限的緊張和不安。
每天，匆匆地做好每一個(gè)人所要必須做的事情后，就立刻轉(zhuǎn)身投入緊張的學(xué)習(xí)中。一張張雪白的試卷在我們手中不停地被驗(yàn)算著，代替了歷年夏季里，我們手中那些可愛驕小的扇子；一篇篇英語聽力測試反復(fù)地播放，代替了往日里，我們聽著的流行音樂；一個(gè)個(gè)不斷的詢問聲，代替了往日里，教室中頻頻傳來的打鬧聲……一切都在即將來臨的中考面前變得太微不足道了。
在往日里看來漫長的歲月，突然間在那時(shí)，就好像被隨手翻過的書頁一樣，還沒有仔細(xì)閱讀過，就匆匆翻過了。六月的警鐘聲敲響了，我們的氛圍更加緊張了。歷年來，無論如何，在畢業(yè)時(shí)都會(huì)開畢業(yè)典禮，總會(huì)拿出一天來讓我們禮物啊，寫同學(xué)錄啊……可是，那次我們卻什么都沒做，原因很簡單，大家都覺得那沒有必要。
就這樣，我們迎來了畢業(yè)考試，考場上的我們僅僅只想要個(gè)好成績而已。最后的一堂考試結(jié)束后，我們集了合，老師也僅僅只是說了一些有關(guān)中考成績的事情，然后匆匆地拍了一張畢業(yè)照，沒有說再見，沒有好像其他畢業(yè)生那樣做了好多其他事情，就畢業(yè)了……
中考過后，我發(fā)現(xiàn)那所謂的“勝利”并不能給我?guī)矶啻蟮南矏偅詾橹灰袀€(gè)好成績就會(huì)有個(gè)快樂的暑假……可是在那些日子里，我發(fā)現(xiàn)那過得太無聊了，盡管每天還是照樣寫了不少作業(yè)，可是總是少了什么……
一次，我走進(jìn)了一家離我們學(xué)校很近的禮品店，那老板問我這次我們畢業(yè)是不是過于單調(diào)了？他說他領(lǐng)了很多畢業(yè)可以送的禮物之類的東西，可是我們學(xué)校卻沒有多少人買。他還開玩笑說我們現(xiàn)在的人啊，真是越來越缺少人情味了。
過后，我認(rèn)真地想了想老板說的話，我不得不承認(rèn)他說的很對(duì)。我們當(dāng)時(shí)只在乎中考成績，卻忽視了在一起那么久的同學(xué)情，師生情，所要追求的僅僅只有那些分?jǐn)?shù)。如果我們當(dāng)時(shí)能夠花一天來開個(gè)畢業(yè)典禮，給彼此寫下通訊地址、聯(lián)系方式，那么我們的暑假也不會(huì)如此無聊。只可惜，當(dāng)時(shí)我們都不懂……
也許多年以后，當(dāng)我們?cè)诜^這寫書頁時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一篇空白的地方，一篇永遠(yuǎn)無法填寫的地方……
三年前的錯(cuò)誤，我們不再犯了，今天，我們從容面對(duì)高考，積極參加畢業(yè)典禮，為我們的高中生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
畢業(yè)作文600字初中 畢業(yè)作文六年級(jí)600字篇三
時(shí)光如流水，一眼，六年的時(shí)光匆匆流逝，跨出校門，我們會(huì)有怎樣的感慨？
回憶起小學(xué)生活中那不可抹滅的往事，心中又多了幾份不舍與留戀。六年的時(shí)光，把我們之間的距離推進(jìn)了，友誼也已深根蒂固。這一次的分別，我們就要說再見……
珍惜今天我們?cè)谛W(xué)階段里的最后一天的時(shí)光。明天，我們即將畢業(yè)，我們就要分別。自此，課堂上的座位被重新編排，沒有了課堂上我們的歡笑，課間不能再做那些對(duì)于初中生來說的“無聊”、“幼稚”的游戲。那樣，初中生活就沒有了色彩；那時(shí)候，小學(xué)生那樣值得回憶，那樣令人向往……
明天，不可能再把今日變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)；因?yàn)椋呀?jīng)成為了歷史，在這個(gè)最后一天里，我們第一次領(lǐng)略、感受到了“離別”這個(gè)詞的含義，理解到它的內(nèi)涵又有怎樣的感情色彩。
將來，當(dāng)我們回憶起那一次的風(fēng)波，當(dāng)我們回憶起最后一個(gè)“六一”里我們唱的“最后一個(gè)夏天”，心里會(huì)不會(huì)別有番滋味？小學(xué)生活是我們的童年，過了，童年就已過去，就與它遠(yuǎn)離……
在甜美的夢中，第二天，我們即將分離，卻是不知不覺。過了今天，小學(xué)的生活不會(huì)再重現(xiàn)了。我們雖然分離，友誼卻是天長地久。相信，小學(xué)生活是我們最美好的記憶。
童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的芳香中……母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。我們彼此把友誼的種子播進(jìn)心田，在朝夕相處中，我們一道成長！
明天，我們即將畢業(yè)……