牛津少兒英語1A教案Unit 2第二課時

以下是為大家整理的關(guān)于《牛津少兒英語1A教案Unit 2第二課時》，供大家學(xué)習(xí)參考！
    教案內(nèi)容：
    Teaching aims and requirements
    1：學(xué)會歌曲《Good morning to you》，讓學(xué)生在優(yōu)美的旋律中理解歌曲的內(nèi)容，誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，受到美的熏陶。
    2：能聽懂、會讀、會說、會運用日常交際用語Good morning , Good afternoon , Good evening.
    3：復(fù)習(xí)Unit 1的內(nèi)容，能比較靈活地根據(jù)教師提供的各種場景進行正確的回答。
    Teaching emphasis:
    1、日常交際用語：Good morning
    2、歌曲《Good morning to you》
    Teaching aids:
    唱歌，表演
    Teaching procedure:
    Step 1 Greetings.
    1.復(fù)習(xí)Hello/Hi, I’m …. Goodbye, Bye，注意語音語調(diào)；師生互動。
    T: Hello, I’m Miss Jiang.
    S: Hello, I’m XX.
    復(fù)習(xí)Hello時與學(xué)生握手，揮手問候時說“Hi”，告別揮右手說“Goodbye”，揮左手說“ Bye”。
    Step 2 Presentation.
    Teaching Good morning
    1．學(xué)生看圖片，用中文說一說他們在干什么。
    2．教學(xué)問候語Good morning , 知道這是熟人或朋友之間見面時的問候語，其答語一般是Good morning, 對學(xué)生進行禮貌教育。
    Step 3 Presentation.
    Teaching ‘Good morning to you .’
    1.幫助學(xué)生理解意思，并教學(xué)歌詞，反復(fù)練習(xí)。
    2.操練跟讀歌詞。
    Step 4 A short break.
    放錄音，學(xué)生聽歌，讓學(xué)生在優(yōu)美的旋律中復(fù)習(xí)第一段的歌詞。
    Step 5 Consolidation
    1.練讀歌詞，注意糾正學(xué)生的發(fā)音。
    2.再聽錄音，可輕輕跟唱。
    Step 6 Homework
    1. 聽錄音。
    2. 用所學(xué)句型和父母打招呼。
    Some thoughts after the lesson