光陰似箭，一眨眼暑假就結(jié)束了，我走進了新的校園——東華小學(xué)，心情變得高興又緊張。
我和爸爸媽媽去到了教室看見許多新同學(xué)，一個也不認識，覺得很陌生。之后，我就隨便找個座位坐下來，翻開新的課本看看，但心很難靜下來，又不敢大隨便和人說話。過了一會兒，老師來了，講了很多生活上的紀律。我聽得一清二楚，知道了在教室要認真聽課，睡覺時要安靜等等。
下課了，我走到走廊上，發(fā)現(xiàn)校園的環(huán)境很好，到處綠樹成蔭，鳥語花香，在這里學(xué)習(xí)肯定是很幸福的，這也難怪東華有這么多人來考啊!我想得正入神，上課鈴響了，我們回到教室安靜地等著老師的到來。張老師快步來到了教室，沒想到還是他給我們繼續(xù)上課。我馬上緊張起來，一連給我們上課，要求這么多，也不知道張老師的性格是怎樣的?有沒有以前的老師好?但很快我的顧慮沒了。當他為我們上完這節(jié)課后，我發(fā)現(xiàn)張老師很和藹可親的，對同學(xué)一點也不兇，當有人小聲說話時，他沒罵我們，而是風(fēng)趣地說：“目標不明，干事白費哦!”
環(huán)境優(yōu)美，老師風(fēng)趣，同學(xué)友好相處，這就是我的眼中的東華學(xué)校。我愛你，東華小學(xué)四年級的作文400：我眼中的東華。
我和爸爸媽媽去到了教室看見許多新同學(xué)，一個也不認識，覺得很陌生。之后，我就隨便找個座位坐下來，翻開新的課本看看，但心很難靜下來，又不敢大隨便和人說話。過了一會兒，老師來了，講了很多生活上的紀律。我聽得一清二楚，知道了在教室要認真聽課，睡覺時要安靜等等。
下課了，我走到走廊上，發(fā)現(xiàn)校園的環(huán)境很好，到處綠樹成蔭，鳥語花香，在這里學(xué)習(xí)肯定是很幸福的，這也難怪東華有這么多人來考啊!我想得正入神，上課鈴響了，我們回到教室安靜地等著老師的到來。張老師快步來到了教室，沒想到還是他給我們繼續(xù)上課。我馬上緊張起來，一連給我們上課，要求這么多，也不知道張老師的性格是怎樣的?有沒有以前的老師好?但很快我的顧慮沒了。當他為我們上完這節(jié)課后，我發(fā)現(xiàn)張老師很和藹可親的，對同學(xué)一點也不兇，當有人小聲說話時，他沒罵我們，而是風(fēng)趣地說：“目標不明，干事白費哦!”
環(huán)境優(yōu)美，老師風(fēng)趣，同學(xué)友好相處，這就是我的眼中的東華學(xué)校。我愛你，東華小學(xué)四年級的作文400：我眼中的東華。