以下是為大家整理的關(guān)于《2014網(wǎng)絡(luò)公司實習報告范文》，供大家學習參考！
（一）實習主要內(nèi)容及進程
我于20**年9月入杭州搜視網(wǎng)絡(luò)有限公司進行實習，實習崗位是棋牌類游戲測試。
我的工作主要分為兩大部分，一部分是棋牌類的游戲測試，此外還從事了前端設(shè)計的界面設(shè)計、切圖及網(wǎng)頁制作。這兩個工作是并排進行的：測試人員有要求時，就幫助測試人員完成工作；界面方面有要求時，則轉(zhuǎn)而幫助美工。
一、首先來說明一下我測試方面的工作：
我先接觸到的是“雙扣”游戲的測試用例編寫工作。前期主要針對的是功能邏輯方面的測試，后期在接觸一定的界面后，轉(zhuǎn)而加強界面方面的測試。
隨后又陸續(xù)接觸了“二人麻將”游戲、“三扣一”游戲、“牛牛”游戲、“斗地主”游戲及“瘋狂斗地主”游戲的測試工作。以下就具特征的三款游戲測試做一下舉例說明：
1、“雙扣”測試工作主要內(nèi)容如下：
“雙扣”測試工作報告
功能邏輯方面
游戲規(guī)則方面測試
1、“開局”行為測試
2、“出牌”行為測試
3、結(jié)束框積分清算測試
4、出牌順序測試
游戲邏輯方面測試
1、“單張”牌型測試
2、“順子”牌型測試
3、“對子”牌型測試
4、“連對”牌型測試
5、“三張”牌型測試
6、“連三張”牌型測試
7、“炸彈”牌型測試
8、“天王炸彈”牌型測試
界面方面
1、 界面元素位置準確性
2、 界面切圖拼合情況（與原效果圖對比）
3、 界面色彩測試（與原效果圖對比）
4、 用戶體驗方面測試
2、“二人麻將”測試工作主要內(nèi)容如下：
“二人麻將”測試工作報告
功能邏輯方面
游戲規(guī)則方面測試
1、“開局”行為測試
2、“出牌”行為測試
3、“聽牌”行為測試
4、“碰牌”行為測試
5、“逃跑”行為測試
6、“斷線”行為測試
7、“開局換牌”行為測試
8、“海底撈”行為測試
9、“河底撈”行為測試
10、結(jié)束框積分清算測試
游戲邏輯方面測試
1、“推倒胡”牌型測試
2、“門清”牌型測試
3、“門清報聽”牌型測試
4、“天聽”牌型測試
5、“平胡”牌型測試
6、“斷幺九”牌型測試
7、“門清自摸”牌型測試
8、“花牌”牌型測試
9、“一杯口”牌型測試
10、“兩杯口”牌型測試
11、“七對子”牌型測試
12、“龍七對”牌型測試
13、“碰碰胡”牌型測試
14、“三色同順”牌型測試
15、“三暗刻”牌型測試
16、“三連刻”牌型測試
17、“三色同刻”牌型測試
18、“混全帶幺”牌型測試
19、“純?nèi)珟х邸迸菩蜏y試
20“混老頭”牌型測試
21、“混一色”牌型測試
22、“清一色”牌型測試
23、“小三元”牌型測試
24、“一氣貫通”牌型測試
25、“杠上開花”牌型測試
26、“天和”牌型測試
27、“地和”牌型測試
28、“人和”牌型測試
29、“小四喜”牌型測試
30、“大四喜”牌型測試
31、“大三元”牌型測試
32、“大車輪”牌型測試
33、“四暗刻”牌型測試
34、“四連刻”牌型測試
35、“四杠子”牌型測試
36、“百萬石”牌型測試
37、“字一色”牌型測試
38、“清老頭”牌型測試
39、“綠一色”牌型測試
40、“紅孔雀”牌型測試
41、“九蓮寶燈”牌型測試
42、“國士無雙”牌型測試
43、“東北新干線”牌型測試
界面方面
1、 界面元素位置準確性
2、 界面切圖拼合情況（與原效果圖對比）
3、 界面色彩測試（與原效果圖對比）
4、 用戶體驗方面測試
說明：以上牌型測試均為單功能測試。在單功能測試合格驗收后，根據(jù)公司要求，進行了組合型測試。組合型測試主要依據(jù)后期“皮皮棋牌類游戲”的任務(wù)功能進行。
3、“三扣一”測試工作主要內(nèi)容如下：
“三扣一”測試工作報告
功能邏輯方面
游戲規(guī)則方面測試
1、“開局”行為測試
2、“出牌”行為測試
3、結(jié)束框積分清算測試
游戲邏輯方面測試
1、“單張”牌型測試
2、“對”牌型測試
3、“連對”牌型測試
4、“三同張”牌型測試
5、“三連二”牌型測試
6、“蝴蝶”牌型測試
7、“同花順”牌型測試
8、“炸彈”牌型測試
9、“天王炸彈”牌型測試
界面方面
5、 界面元素位置準確性
6、 界面切圖拼合情況（與原效果圖對比）
7、 界面色彩測試（與原效果圖對比）
8、 用戶體驗方面測試
在測試工作上，“牛牛”、“斗地主”及“瘋狂斗地主”的測試都與以上三種類似，故不再舉例說明。
二、再來說明一下我前端設(shè)計方面的工作：
在前端設(shè)計方面，我主要參與了切圖，網(wǎng)頁制作，其次還有部分界面的設(shè)計工作。
以下我就工作流程順序，依次對這幾個小類的具體內(nèi)容做一個說明。
首先是界面設(shè)計。界面設(shè)計對于我來說是一個全新的嘗試，之前沒有涉及過太多這方面的內(nèi)容。界面設(shè)計要符合游戲或網(wǎng)頁的整體風格，又要有每款游戲鮮明的游戲特色。
再來是切圖，一項看似輕松，實則復(fù)雜的工作。切圖就是將界面設(shè)計后的效果圖進行切分，為后續(xù)的網(wǎng)頁制作提供原材料，就是網(wǎng)頁的一個個小零件。
網(wǎng)頁制作，把切圖的小零件一個個組裝起來，用html和css控制整個網(wǎng)頁的版式，后形成一個靜態(tài)的網(wǎng)頁。
（二）主要收獲與體會
這次的實習，是我一輩子一個難忘的回憶。不僅僅是我初入社會的首個亮相，也為今后的職業(yè)生涯做了一個很好的鋪墊。
通過實習，我基本明確了自己今后的從業(yè)方向。以前在學校學習的時候，雖然自己也很努力，自學了不少東西，但對職業(yè)發(fā)展來說，還是具有一定的盲目性。大家學什么就一窩蜂的學什么，每個人都學一樣，不是很符合每個人的特點和可發(fā)展性。
剛開始實習的時候，自己也比較緊張，不知道該怎么投入工作。往往是領(lǐng)導(dǎo)布置什么工作，就完成什么工作。到了中后期，自己在完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)的同時，也逐漸發(fā)現(xiàn)自己可以做的更多。比如在工作之余幫助檢查頁面的用戶體驗，看看每款游戲是否有可以再提高的地方。
我接到手的第一個工作任務(wù)就是“雙扣”游戲的測試用例編寫。“雙扣”游戲在到我手上測試之前，已經(jīng)有另外兩名測試人員反復(fù)測試多次了，是一個相對來說比較成熟的項目。我拿到這個項目，心想，都有兩名有經(jīng)驗的測試人員測試過多次了，我一個新手，怎么可能找到bug。不過既然領(lǐng)導(dǎo)把任務(wù)布置給我了，還是得硬著頭皮上。其實我也明白領(lǐng)導(dǎo)的用意，因為“雙扣”是一個相對大眾化的游戲，我之前也玩過不少。在熟悉的游戲面前，更能做到有的放矢，找到游戲中尚存在的缺陷。在具體的編寫過程中，我按照自己的理解以及之前在學校測試課上學到的理論，編寫了邏輯功能發(fā)面的測試和界面測試的用例。在下班前1小時，我懷著忐忑的心情，把自己的“成果”發(fā)給了測試人員。測試人員看了以后，鼓勵了我，并把之前他們的測試用例發(fā)給我看。在自己從頭到尾仔仔細細完成了一份測試用例后，再回頭看看前輩的測試用例，不僅更有針對性，而且發(fā)現(xiàn)了自己的稚嫩之處。很多測試項，從理論上來說是應(yīng)該進行我所想的測試的，但是在真正的實際項目中，特別是這樣一個成熟的項目中，是沒有太大必要的。
在有了“雙扣”測試用例的編寫基礎(chǔ)上，后續(xù)的測試用例編寫相對都有針對性很多。每當看到自己提出的測試用例被掛在項目進度系統(tǒng)上，都是一件特別有成就感的事情。
此外，搜視公司的很多測試做法也是很值得我們學習的。首先就是測試人員的分配上。自己編寫的用例由自己進行測試、提交報告，一整個流程都是用自己熟悉的步驟來進行，可以大大提高工作效率。
不得不提的是“二人麻將”的測試。因為自己之前從來沒有接觸過麻將類游戲，所以在進行“二人麻將”的測試時，我花了大量的經(jīng)歷去熟悉“番型”及“計分規(guī)則”。“二人麻將”的胡牌型式特別的多，從上面的列表中就可以看出來。在測試的過程中，我不比其他的測試人員，在熟悉規(guī)則的情況下，可以輕松的胡出想要的牌型，必須對著胡牌表格，一個一個打出想要的牌型。在測試單個牌型時，還比較方便，但要測試組合牌型時，就顯得更加困難重重了。不過好在在幾天的熟悉和反復(fù)操作下，自己也算是半個“麻將高手”了。通過“二人麻將”的測試，我了解到測試的先后順序是至關(guān)重要的。要優(yōu)先測試單個的功能，在單個功能都保證正確無誤的前提下，再測試組合功能。這樣才能大程度的提高工作效率，保證正確性。
再來說一下前端設(shè)計方面的收獲和體會?？梢哉f，前端設(shè)計是一個和我們專業(yè)既相關(guān)、又有差別的工作。說相關(guān)，是因為前端設(shè)計師要編寫網(wǎng)頁靜態(tài)代碼，也就是HTML和CSS。此外，為了增強頁面交互性，還要學習JavaScript和Jquery。說有差別，因為前端設(shè)計也是一門設(shè)計的學問?！霸O(shè)計”兩個字，雖然是仁者見仁，智者見智，但總的來說，大部分人對美的認識還是大同小異的。要設(shè)計出符合大多數(shù)人審美觀念的網(wǎng)頁和游戲界面，需要靠不斷的積累和反復(fù)的修改。量變產(chǎn)生質(zhì)變，在做了大量的實踐工作后，才能體會出其中的奧妙和境界。
軟件工程專業(yè)給我在前端設(shè)計方面提供了一定的方便，因為正如前面提到的，要“編代碼”。雖說是自己的“老本行”，但事實上，這些都是之前我沒有涉及過的領(lǐng)域。所以在實習工作中，我都經(jīng)歷了先學習，再實踐，后逐步發(fā)展成熟的漫長過程。公司的領(lǐng)導(dǎo)也對我很好，給了我一個工作帶學習的工作環(huán)境。
通過這次實習，我可以毫不夸張的說，這是我從小到大成長快的一個階段。在這短短的幾個月中，我不僅把之前的理論知識聯(lián)系了實際，并且又以快的速度學習了大量新興的專業(yè)技能。以前在學校的學習不能說是沒有作用，因為自己的學習能力就是在之前，特別是大學前幾年不斷鍛煉出來的。我深深的體會到，大學生在校期間，學到的寶貴的知識，并不是具體某個專業(yè)的專業(yè)知識，而是自學的能力和一種勇于創(chuàng)新和自學的精神。
除了理論方面的只是，在怎么做人上，實習也給我?guī)砹撕芏唷Ｃ刻於家磿r記日志是一種嚴謹?shù)恼J真態(tài)度；團隊合作的交流和溝通是成功的秘訣；日復(fù)一日的指紋考勤和按時上下班是一種對自己的磨礪。公司的人很多，每一個人都有自己的特色和風格。學會和公司的不同人打交道，做好自己的本職工作，是我這次實習的另一個重大的收獲。
不過總的來說，通過這次實習，我大的收獲，就是在嘗試了各種各樣的工作后，我明確了自己今后的工作方向，就是做一名專業(yè)的交互設(shè)計師。在學校組織的實習工作結(jié)束后，我將繼續(xù)不斷努力，朝著自己的這個理想而不斷奮斗！
（三）對實習單位的建議
個人感覺項目組可以做的更加規(guī)范一些，制定一些有實際可操作性的工作流程，讓每個員工都更明確一個長期的工作目標，讓員工更有斗志。
此外，感覺公司在項目的風險考慮上，還有失考慮，有的時候還是會出現(xiàn)項目延期的情況。
在界面方面，有條件的可以增加兩個工種，一個是用戶體驗人員，還有一個是交互設(shè)計師。因為現(xiàn)在所有這些小類都是由同一個美工人員在做，這樣不僅讓該名工作人員過于疲勞，而且缺乏專業(yè)性。