★親子教育頻道為網(wǎng)友整理的《開(kāi)發(fā)寶寶智力的三個(gè)原則分享》，希望對(duì)大家有所幫助！
父母都希望寶寶聰明伶俐，所以會(huì)對(duì)寶寶進(jìn)行早期教育，尤其是提升智力開(kāi)發(fā)的空間。在開(kāi)發(fā)寶寶智力的時(shí)候，有什么原則呢?一起來(lái)看看吧。
在孩子小的時(shí)候，父母都知道要去開(kāi)發(fā)孩子的智力，但是父母知道要怎樣幫助孩子開(kāi)發(fā)智力嗎?在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中要注意哪些問(wèn)題呢?下面就讓我們來(lái)了解一下吧!在孩子智力開(kāi)發(fā)的過(guò)程中要注意的3個(gè)原則。
原則一：運(yùn)動(dòng)能力的重要性。
運(yùn)動(dòng)能力與孩子的智力是息息相關(guān)的。在孩子1歲之前智力主要反映在行動(dòng)能力上面。例如：孩子在1個(gè)月大的時(shí)候，只能夠抬頭10幾秒，有些只能夠堅(jiān)持幾秒鐘，那么堅(jiān)持較短時(shí)間的孩子運(yùn)動(dòng)能力發(fā)育就是比較遲緩的，相對(duì)而言孩子的智力發(fā)育也是比較落后的，才會(huì)導(dǎo)致技能方面的學(xué)習(xí)落后。部分父母由于缺乏訓(xùn)練孩子的意識(shí)，總是將孩子抱走懷里，不讓孩子運(yùn)動(dòng)，這樣是不利于孩子成長(zhǎng)，及智力發(fā)展的。
原則二：學(xué)認(rèn)字不如學(xué)認(rèn)人。
部分父母不喜歡帶孩子出門(mén)，喜歡讓孩子在家中學(xué)習(xí)認(rèn)漢字，認(rèn)為這樣對(duì)于提高孩子記憶力是很有好處的。然而事實(shí)并不是這樣哦。文字一般都是形象文字，孩子認(rèn)字是憑借圖形記憶的，然而人的臉蛋就是一個(gè)個(gè)不同的圖形，孩子要是能夠區(qū)分不同的人，那么孩子就必須記住這個(gè)人的臉，這和認(rèn)字是相同的原理。但是區(qū)分人的面貌需要更加強(qiáng)的觀察力及分辨能力，倘若孩子能夠認(rèn)人了，那么孩子認(rèn)為漢字也就容易多了。
原則三：游戲的重要性。
當(dāng)孩子1個(gè)月大過(guò)后，父母就可以與孩子一同做一些聽(tīng)、看的游戲。父母可以在孩子的床上裝飾一些風(fēng)鈴、彩帶、搖鈴等小東西，但不能太多哦，也不能夠放得過(guò)遠(yuǎn)或者過(guò)近，距孩子的眼睛50~70厘米即可。聲音能有效的引起孩子的注意，因此小鈴、小鼓、小鋼琴、小手風(fēng)琴等音樂(lè)玩具對(duì)于孩子的聽(tīng)覺(jué)及節(jié)奏感的提高是極其有利的。親人之間的溫柔談話都能夠吸引孩子的注意力。這些游戲能夠使孩子感受快樂(lè)，也能夠促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
父母都希望寶寶聰明伶俐，所以會(huì)對(duì)寶寶進(jìn)行早期教育，尤其是提升智力開(kāi)發(fā)的空間。在開(kāi)發(fā)寶寶智力的時(shí)候，有什么原則呢?一起來(lái)看看吧。
在孩子小的時(shí)候，父母都知道要去開(kāi)發(fā)孩子的智力，但是父母知道要怎樣幫助孩子開(kāi)發(fā)智力嗎?在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中要注意哪些問(wèn)題呢?下面就讓我們來(lái)了解一下吧!在孩子智力開(kāi)發(fā)的過(guò)程中要注意的3個(gè)原則。
原則一：運(yùn)動(dòng)能力的重要性。
運(yùn)動(dòng)能力與孩子的智力是息息相關(guān)的。在孩子1歲之前智力主要反映在行動(dòng)能力上面。例如：孩子在1個(gè)月大的時(shí)候，只能夠抬頭10幾秒，有些只能夠堅(jiān)持幾秒鐘，那么堅(jiān)持較短時(shí)間的孩子運(yùn)動(dòng)能力發(fā)育就是比較遲緩的，相對(duì)而言孩子的智力發(fā)育也是比較落后的，才會(huì)導(dǎo)致技能方面的學(xué)習(xí)落后。部分父母由于缺乏訓(xùn)練孩子的意識(shí)，總是將孩子抱走懷里，不讓孩子運(yùn)動(dòng)，這樣是不利于孩子成長(zhǎng)，及智力發(fā)展的。
原則二：學(xué)認(rèn)字不如學(xué)認(rèn)人。
部分父母不喜歡帶孩子出門(mén)，喜歡讓孩子在家中學(xué)習(xí)認(rèn)漢字，認(rèn)為這樣對(duì)于提高孩子記憶力是很有好處的。然而事實(shí)并不是這樣哦。文字一般都是形象文字，孩子認(rèn)字是憑借圖形記憶的，然而人的臉蛋就是一個(gè)個(gè)不同的圖形，孩子要是能夠區(qū)分不同的人，那么孩子就必須記住這個(gè)人的臉，這和認(rèn)字是相同的原理。但是區(qū)分人的面貌需要更加強(qiáng)的觀察力及分辨能力，倘若孩子能夠認(rèn)人了，那么孩子認(rèn)為漢字也就容易多了。
原則三：游戲的重要性。
當(dāng)孩子1個(gè)月大過(guò)后，父母就可以與孩子一同做一些聽(tīng)、看的游戲。父母可以在孩子的床上裝飾一些風(fēng)鈴、彩帶、搖鈴等小東西，但不能太多哦，也不能夠放得過(guò)遠(yuǎn)或者過(guò)近，距孩子的眼睛50~70厘米即可。聲音能有效的引起孩子的注意，因此小鈴、小鼓、小鋼琴、小手風(fēng)琴等音樂(lè)玩具對(duì)于孩子的聽(tīng)覺(jué)及節(jié)奏感的提高是極其有利的。親人之間的溫柔談話都能夠吸引孩子的注意力。這些游戲能夠使孩子感受快樂(lè)，也能夠促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。