以下是為大家整理的語文下冊初二補充習題答案的文章，供大家學習參考！
一、語文基礎(chǔ)。下面各題均有四個選項，其中只有一個符合題意，選出答案后在答題卡上用鉛筆把對應題目的選項字母涂黑涂滿。（共12分。每小題2分）
1．下列詞語中加點字的讀音有誤的是（ ）
A．廣袤(mào) 佇立(zhù) 游弋（yì） 載歌載舞（zài）
B．闊綽（chuî） 巢穴(xué) 寒噤（jìn） 言簡意賅(ɡāi)
C．臉頰（jiá） 狹隘(yì) 僥幸（jiǎo） 膾炙人口（zhì）
D．祈禱（qí） 瀕臨(bīn) 倔強(jué) 妄自菲?。╢ěi）
2．根據(jù)語境和所給字義，在下列句子橫線處選填漢字，有誤的是（ ）
A．開 （辟、僻）新的發(fā)展道路是二十世紀人類文明史的一大主題。
“辟”有“從無到有地建設(shè)”的意思，“僻”有“距離中心地區(qū)遠”的意思，橫線處應填“辟”。
B．聰明是天生的，智慧是后天得到的，做一個有智慧的人必 （須、需）要做到勤奮刻苦。
“須”有“必得，應當”的意思，“需”有“需要”的意思，橫線處應填“需”。
C. 為了保護生物的多樣性，我們要建立更多保護區(qū)，保護珍 （惜、稀）動植物物種和生態(tài)系統(tǒng)。
“惜”有“愛惜，重視”的意思，“稀”有“少，不多”的意思，橫線處應填“稀”。
D．清淺的沱江，秀美的南華山，古韻悠悠的臥虹橋„„鳳凰古城的 （勝、盛）景著實令人驚嘆！
“勝”有“優(yōu)美的”意思，“盛”有“熱烈，大規(guī)模的”意思，橫線處應填“勝”。
3．下列句子中加點詞語使用有誤的是（ ）
A．春風和煦，山花爛漫。每到周末，城郊景區(qū)外車水馬龍，景區(qū)內(nèi)人頭攢動，隨處可見賞花踏青的人群。
B．4月16日，美國波士頓馬拉松比賽終點發(fā)生爆炸，現(xiàn)場死傷近二百人，歡樂的賽事瞬間變成駭人聽聞的恐怖事件。。
C．魯迅提出的“不為爭先，不恥后”的觀點，與現(xiàn)代奧林匹克運動會“重在參與”的精神是一脈相承的。
D．大學生畢業(yè)后走向基層，走向廣大的農(nóng)村。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，在那里，他們可以充分施展自己的才華，實現(xiàn)自己的夢想。
4．依據(jù)文段內(nèi)容，對畫線病句的修改恰當?shù)氖牵?）
“中國夢”是民族的夢，也是每個中國人的夢。2013年春天的兩會，由億萬人民承載著夢想和重托。這個盛會，因為夢想變得飛揚熱烈，因為夢想變得無比厚重。
A. 修改：億萬人民承擔著重托和夢想。
B. 修改：億萬人民承擔著夢想和重托。
C. 修改：承載著億萬人民的重托和夢想。
D. 修改：承載著億萬人民的夢想和重托。
5．對下面文段中所使用的修辭方法的作用理解正確的是（ ）
我怎能不懷念呢？
那里有我的親朋，有我祖先的遺骸，有我童年海浪般的憧憬和云霞般的夢幻„„
搭上西去的汽車，我的心就像出籠的鳥，撲撲棱棱飛去了，飛到黃河故道的臂彎里，飛到楊柳疊翠的小河畔，飛到小小四合院，銜去一束繾綣的情愫，早早地給母親了。
汽車奔馳著，我的心切切的。我仿佛聽到故鄉(xiāng)的呼喚——小河用它歡唱的浪花，白楊用它朗朗的秋韻，紅棗用它甜甜的羞澀，石榴用它迷人的微笑，連場院里那座小草屋也在呼喚，用谷禾的馨香，用慈母的情懷„„
A.選段首句用“我怎能不懷念呢？”這一反問領(lǐng)起回憶，流露出“我”對親朋、祖先的深深地思念之情。
B.選段中運用“有„„，有„„，有„„”的排比句式，集中表達了故鄉(xiāng)留給“我”的無窮無盡的回憶。
C.選段中把“我”比喻成“撲撲棱棱飛去了”的“出籠的鳥”，生動地表現(xiàn)了“我”希望早早見到母親的急切心情。
D.選段中用“呼喚”一詞賦予故鄉(xiāng)的“小河”“白楊”“紅棗”“石榴”“小草屋”以人的行為，充分展現(xiàn)了記憶中故鄉(xiāng)的美好景象。
6. 結(jié)合語境，在下面語段中的橫線處填寫句子恰當?shù)氖牵?）
團城位于北海公園門外西側(cè)，郁郁蔥蔥的松柏以“古”“名”而著稱，承光殿東側(cè)的一棵高達20多米的古油松， ① 。這棵樹南北各矗立著一棵高大的白皮松，它們是金代所植，乾隆御封它們?yōu)椤鞍着蹖④姟薄F城的松柏，樹形高大， ② ，姿態(tài)優(yōu)美，吸引中外游客前來觀賞。
A.①已有八百多歲的高齡，曾為乾隆皇帝遮蔭，因此被封為“遮蔭侯” ②綠冠如蓋B.①鱗斑的粗干周長達3．18米，樹姿平展奇特，蒼勁挺拔，巍然屹立 ②如蓋綠冠
C.①鱗斑的粗干周長達3．18米，樹姿平展奇特，蒼勁挺拔，巍然屹立 ②綠冠如蓋
D.①已有八百多歲的高齡，曾為乾隆皇帝遮蔭，因此被封為“遮蔭侯” ②如蓋綠冠
二、語文積累（共8分）
7．默寫（5分）
（1）長風破浪會有時， 。（李白《行路難》）
（2）海內(nèi)存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（3）夾岸數(shù)百步，中無雜樹， ，落英繽紛。（陶淵明《桃花源記》）
（4）晏殊在《浣溪沙》中表達對春光逝去的悵惘之情的名句是： ， 。
8．名著閱讀（3分）
“他”再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“灑家始投老種經(jīng)略相公，做到關(guān)西五路廉訪使，也不枉了叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’!你是個賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’!你如何強騙了金翠蓮?”撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來。
選文出自名著《 ① 》，作者是元末明初的小說家 ② 。文中“他”指的是 3 。
三、綜合性學習（共11分）
建設(shè)世界城市，是北京市政府的重大決策，是北京城市發(fā)展的目標。為提高學生的認識，某校舉辦了“北京——建設(shè)世界城市之路”的主題活動，請完成以下任務(wù)。
9. 紐約、倫敦和東京是國際公認的世界城市。根據(jù)下面的材料，概括世界城市的三個主要特征。（3分）
【材料】
紐約是美國第一大城市，憑借紐約交易所等國際交易市場，在石油等產(chǎn)品定價上具有絕對的話語權(quán)，對世界經(jīng)濟產(chǎn)生重要影響；倫敦是全球金融和貿(mào)易中心之一，在世界金融體系及世界經(jīng)濟事務(wù)中發(fā)揮著核心作用。2012年，英國的“經(jīng)濟學人智庫”通過對世界140個大城市的文化與環(huán)境、教育衛(wèi)生、基礎(chǔ)設(shè)施等五個方面進行打分，發(fā)布了“全球宜居城市排行榜”，日本的東京位于第十八位，而早在2005年國際大都市研討會上，倫敦就被公認是適合居住的大城市之一。在2012年全球65個大城市的綜合實力排行榜上，紐約、倫敦和東京分列第一、第二和第六位。
世界城市的主要特征： ① ② ③
10. 分析下面圖表，綜合圖標信息，用一句話概括北京建設(shè)世界城市的現(xiàn)狀。（40字以內(nèi)）（4分）
2012年全球部分城市的GDP數(shù)據(jù)（單位：億美元）
（GDP：國內(nèi)生產(chǎn)總值的英文縮寫，指在一定時期內(nèi)一個國家或地區(qū)生產(chǎn)出的全部終產(chǎn)品和勞務(wù)的價值，被公認為衡量國家或地區(qū)經(jīng)濟狀況的佳指標）
北京與世界城市文化及環(huán)境比較
城市 世界
文化遺產(chǎn)數(shù) 博物館等
其他文化機構(gòu)數(shù) 空氣中
可吸入顆粒物（微克/立方米）
紐 約 1 431 21
倫 敦 5 200 21
東 京 0 264 40
北 京 5 198 122
（可吸入顆粒物：粒徑在10微米以下可通過呼吸道進入人體的顆粒物，它對人體有危害）
現(xiàn)狀：
11.某同學依據(jù)北京建設(shè)世界城市中現(xiàn)有的優(yōu)勢和未來發(fā)展的目標，在主題活動的留言薄上寫了寄語，他寫了上句，請你根據(jù)以上材料，續(xù)寫下句。（要求：與上句語意相關(guān)，句式相同，字數(shù)相等）（4分）
上句：宜居城市文化先行 下句：
四、文言文閱讀（共8分）
閱讀《核舟記》選段，完成第12-15題。
船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。
舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。
其船背稍夷，則題名其上，文曰“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠甫刻”，細若蚊足，鉤畫了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。
通計一舟，為人五；為窗八；為箬篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；對聯(lián)、題名并篆文，為字共三十有四。而計其長曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。嘻，技亦靈怪矣哉！
12．下列語句中加點詞意思相同的一項是（ ）（2分）
A．神情與蘇、黃不屬 屬予作文以記之 B．珠可歷歷數(shù)也 潭中魚可百許頭
C．居右者椎髻仰面 不可久居 D．若聽茶聲然 門庭若市
13．解釋下列語句中加點字的意思。（2分）
（1）詘右臂支船 詘：
（2）其船背稍夷 夷：
14.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。（2分）
（1）其人視端容寂 翻譯：
（2）蓋簡桃核修狹者為之 翻譯：
15.選文中，作者用“ ”三個字表明核舟之“小”，突出雕刻者“技亦靈怪”。（2分）
五、現(xiàn)代文閱讀（共31分）
（一）閱讀《壁畫》節(jié)選，完成第16-18題。（共15分）
壁 畫
簡媜
①我在臺大①文學院擁有很多幅壁畫，有時候，我簡直是個快樂的畫廊主人。
②高中時候，有一天，我去看畫展，人群中擠來擠去，吱吱喳喳地，看得我頭昏腦漲。突然，我看到一幅多美的畫面，多和諧的黃昏，它完全吸引了我。我定神一看，唉！原來是一扇打開的窗子！我不禁笑出聲來，笑自己怎會有如此錯覺？于是，兀自站在窗前欣賞這幅奇妙的畫，竟忘了是來看畫展的。
③我仍記得那個午后，第進臺大文學院，實在不該擇那么一個寧靜的夏日午后去文學院，那種肅穆的氣氛頗令我害怕。我鼓足勇氣上樓，心里仍舊忐忑。當我看到亮麗的陽光透過長型玻璃窗首先迎接我時，哦！誰說我不是幸運的？瞧窗外翠綠的小草原，微風中不停
點頭的濃樹，用親切的姿態(tài)歡迎我。好美的窗子，仿佛輕輕一推，便能推出涼爽的夏季。環(huán)視靜寂的四周，只覺得窗里窗外，夏的景色讓人陶醉。瞬間，對于美的直覺便如泉涌一般活潑起來，于是，我愛上文學院。
④上了大學，天天在文學院，我常常有新的發(fā)掘。我愛在二十四教室上課，那里的陽光多，我喜歡在那里上文學課。陽光中，那些詩人、學者一個個都從書本上跳出來，那么親切。偶爾抬頭望望窗外，想到和建安七子曬同一個太陽，便覺得他們的感情有一半也是我的。走入唐朝，被李白醉過的眼睛，再看看陽光壁畫，滿是長安風情。二十四教室總讓我有無限遐思。
⑤二十三教室的壁畫，沒什么主題，我不太欣賞?？墒牵幸惶烨宄?，我來得太早了，莫名其妙地去開教室后面那扇窗。突然，我嚇了一跳：樓下那棵漫天盤伸的大樹，張著手臂般的粗枝，像要滿天空攫抓什么，甚至有一枝，幾乎要伸進窗里來。一股無法按捺的伸展力，在每根粗枝上凝聚。粗枝后面，是一方池，池中間正開著白睡蓮，池水把樹影映成墨黑，寧謐、安詳，有一種淡淡的柔美；而粗枝虬勁地盤突著。
⑥文學院左側(cè)，一上樓看到的壁畫，剛開始覺得它很糟。樹枝歪歪扭扭地全擠在左邊，天空的比例也很怪，布局亂得很，怎么看怎么不對勁?？墒?，漸漸的，我喜歡站在這兒欣賞，畫里留著寬闊的空間，讓上課、下課的人們走動，這是我在其他畫里看不到的，我喜歡它的人情味。常常，我便在窗前看看有幾個我認識的朋友走進畫里來。
⑦樓下的長廊，有一幅我特別喜愛。那是個落雨的下午，我抱著書匆匆走過，不經(jīng)意的一眼，便把我吸引了。那幅畫不大，因為窗子是半開的。遠處，帶著黑的樹蔭葉影，像潑墨的畫法，三兩枝窗前瘦瘦的枝條，不著葉，隨意地曲斜，一朵初綻的花在雨中淋成淡淡的粉紅。水珠密密地在畫布上渲染著，整幅畫有著柔柔的意境，像是國畫大師張大千剛揮灑的一幅未干的國畫，看了整個人就像浴過仙泉，覺得超離俗塵了。
⑧無論是樓上的或樓下的畫廊，總是一年四季地美。我走進大自然的畫廊里，發(fā)覺處處都是俯拾不完的美，我的思路更無止境地擴寬、更加活潑。有時候，我真想把壁畫指給別人看，然而我仍舊緘默。因為每個人都有一雙心靈的眼，如果它們緊閉著，我再怎么描述都是徒然。
⑨由于這些壁畫，讓我在課堂上變成一個不很專心的學生。有時候，我覺得，天天只到文學院打開書本，才真是可惜。
（有改動）
【注】[臺大]國立臺灣大學的簡稱。
16.作者筆下臺大文學院里的“壁畫”各具特色，請你根據(jù)其特色依次為每一幅壁畫擬一個恰當標題。（每個標題4個字）（4分）
① 陽光詩情 ② ③ ④
17. 文章結(jié)尾處作者為什么認為“天天只到文學院打開書本，才真是可惜”？（4分） 答：________
18. 題目“壁畫”的含義是什么？作者是如何描繪壁畫的？請任選一段作簡要賞析。（7分）
答：________
（二）閱讀下面文字，完成第19-21題。（共8分）
①現(xiàn)代醫(yī)學研究表明，鈣營養(yǎng)與體內(nèi)免疫、神經(jīng)、內(nèi)分泌、消化、循環(huán)、運動、生殖等十多個系統(tǒng)的功能密切相關(guān)，鈣離子參與生命進化及生命運動的全過程。臨床醫(yī)學的研究已證實：鈣離子對生命的影響巨大。也就是說，人類健康離不開鈣。
②青春期的孩子身體開始快速發(fā)育，鈣的需要也會相應地加大。因為骨的生長過程中，對鈣的需要量大，軟骨細胞由肥大、成熟逐漸退化溶解，后為骨樣組織所代替，即為骨質(zhì)鈣化。骨質(zhì)鈣化的主要條件是骨樣組織周圍的鈣、磷的濃度正常，如在這期間鈣不足，鈣、磷濃度降低，成熟軟骨細胞不能骨化，會使骨的生長停滯，從而影響孩子的生長發(fā)育。青春期的孩子，每日需要1000毫克鈣，日常食物攝取的鈣質(zhì)已經(jīng)很難達到需求，適當?shù)匮a充一點鈣元素，對孩子的骨骼生長有好處。
③青年人也要注意補鈣。研究證實，補鈣對骨質(zhì)疏松癥有預防作用。對于青年人來講，由于身體調(diào)節(jié)機能較好，幾乎不能感覺到鈣的流失，于是忽略了鈣的補充。隨著年齡的增長，缺鈣的危害就顯現(xiàn)出來了。會出現(xiàn)食欲不振、情感淡漠、疲乏、耐力差、注意力不集中、嗜睡、瘙癢、牙齒松動、濕疹、關(guān)節(jié)炎、過敏性皮炎、關(guān)節(jié)痛等癥狀。這時才想起補鈣，雖不能說是徒勞，但缺鈣對身體確已產(chǎn)生了不好的影響。
④由此看來，補鈣對人的生命品質(zhì)的提高有不可忽視的重大意義。但國內(nèi)也有醫(yī)學專家批評盲目補鈣現(xiàn)象，說這樣做反而有害健康。鈣攝入過多的確有可能出現(xiàn)不良反應，有導致血鈣過高、損害腎臟、形成腎結(jié)石、軟組織鈣化、影響其他礦物質(zhì)的吸收等危險。其實，這些危險只有在鈣的攝入量達到一定程度后才會出現(xiàn)。
⑤嚴重的鈣營養(yǎng)缺乏是人類健康的一大隱患。缺鈣就得補鈣，人人都應提高補鈣的意識，這是人們自救、戰(zhàn)勝疾病、擁有健康的好途徑。
19．閱讀文章，補全下面表格。（4分）
人群 補鈣理由 補鈣目的
青春期的孩子 （1）鈣需要量大 （2） ① 促進骨骼生長
青年人 鈣流失 ②
20．結(jié)合文章內(nèi)容，簡要說明第④段畫線句不能刪去的理由。（2分）
答：________
21．閱讀下面材料，結(jié)合文章內(nèi)容，說說你的發(fā)現(xiàn)。（2分）
【材料】
兒童處于快速生長發(fā)育期。如果鈣攝入不足，會引起厭食、偏食、多動、身材矮小等癥狀。還有資料表明，老年人很容易感覺身體虛弱、骨質(zhì)疏松。這是因為到了中老年階段，身體器官功能趨于退化，吸收能力、免疫力都會下降，容易造成骨鈣流失，引起骨質(zhì)疏松、營養(yǎng)缺乏等病癥。
答：________
（三）閱讀下面文字，完成第22-24題。（共8分）
①一段時間以來，許多“神奇”的鏡頭接二連三地出現(xiàn)在抗日題材電視劇中：八路軍戰(zhàn)士像撕魷魚片一樣徒手將敵人撕成了兩半，“鬼子”血肉橫飛，英雄凜然一笑。繡花針、鐵砂掌、鷹爪功、化骨綿掌、太極神功輪番出現(xiàn)，取敵人首級如探囊取物。
②五花八門的“電視神劇”背后則是驚人的一致：我方戰(zhàn)士神勇無敵，日本軍人暴虐無能。乍一看，頗具大無畏的革命樂觀主義精神和上天入地、翻江倒海的大膽想象力！
③不過，我們實在不能把這種做法稱為“幽默”。盡管沒有誰規(guī)定抗日題材文藝作品只能用現(xiàn)實主義手法來講述，但畢竟那段切膚之痛的歷史相去不遠。中國盡管取得了八年抗戰(zhàn)的終勝利，但我們的前輩也付出了極為慘烈的代價。這種代價既是因為侵略者人性中的惡，也是因為中國近代以來在文明上的落伍。能夠認識到我們的勝利是用巨大的犧牲換來的，這是我們認識那段歷史的基本理性。
④電視劇不必是教科書，但一定不能是不顧基本的公共理性的反面教材。
⑤毋庸置疑，在大眾文化中，武打、警匪等內(nèi)容其實是人的攻擊、破壞等欲望的“替代性滿足”，電視劇要使觀眾心安理得地獲得這種滿足，需要在講述這些內(nèi)容的同時進行價值觀介入，所以“正義戰(zhàn)勝邪惡”“好人好報”等主題幾乎成了所有通俗故事的標準配置。好的故事把欲望與道德和諧地編織在一起，使人處于心智平衡的狀態(tài)。
⑥但是武打、警匪與暴力、兇殺之間有著內(nèi)在的共通性，如果故事過于離譜，缺乏基本的公共理性，文藝作品就接近于暴力刺激?，F(xiàn)如今，抗日題材電視劇連基本的公共理性也置之不顧，變?yōu)榧兇獾膴蕵菲罚庵|鑄就的抗戰(zhàn)精神已被空洞化和游戲化，變作掩護暴力刺激的一張虎皮。于是暴力的對象無論是當年無惡不作的日本鬼子，還是今天在中國飯店用餐的日本民眾，或是日本牌子的中國制造汽車，并沒有太大的區(qū)別，因為令人癡迷的，是暴力本身。
⑦當年義和團運動“神功護體，刀槍不入”以慘劇收場，帶著如許悲壯的意味，又何嘗不是因為落后甚至愚昧。今天，“抗日神劇”借助無與倫比的奇妙想象和神乎其技的電視特效，義和團當年的神話終于上演。難道真的是因為我們強大了，再不必反思歷史，而一下子從自卑走向自信了嗎？
（摘自《人民日報》）
22．文章第①段有什么作用？（2分）
答：________
23．請用簡要的語言概括本文的中心論點。（3分）
答：________
24．分析文章第⑤-⑦的論證過程。（3分）
答：________
六、作文（50分）
25．請以“成功”為題目，寫一篇文章。
要求：
（1）把題目補充完整，抄寫在答題卡上。
（2）文體不限（詩歌除外）。
（3）不少于600字。
(4）作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。
一、語文基礎(chǔ)。下面各題均有四個選項，其中只有一個符合題意，選出答案后在答題卡上用鉛筆把對應題目的選項字母涂黑涂滿。（共12分。每小題2分）
1．下列詞語中加點字的讀音有誤的是（ ）
A．廣袤(mào) 佇立(zhù) 游弋（yì） 載歌載舞（zài）
B．闊綽（chuî） 巢穴(xué) 寒噤（jìn） 言簡意賅(ɡāi)
C．臉頰（jiá） 狹隘(yì) 僥幸（jiǎo） 膾炙人口（zhì）
D．祈禱（qí） 瀕臨(bīn) 倔強(jué) 妄自菲?。╢ěi）
2．根據(jù)語境和所給字義，在下列句子橫線處選填漢字，有誤的是（ ）
A．開 （辟、僻）新的發(fā)展道路是二十世紀人類文明史的一大主題。
“辟”有“從無到有地建設(shè)”的意思，“僻”有“距離中心地區(qū)遠”的意思，橫線處應填“辟”。
B．聰明是天生的，智慧是后天得到的，做一個有智慧的人必 （須、需）要做到勤奮刻苦。
“須”有“必得，應當”的意思，“需”有“需要”的意思，橫線處應填“需”。
C. 為了保護生物的多樣性，我們要建立更多保護區(qū)，保護珍 （惜、稀）動植物物種和生態(tài)系統(tǒng)。
“惜”有“愛惜，重視”的意思，“稀”有“少，不多”的意思，橫線處應填“稀”。
D．清淺的沱江，秀美的南華山，古韻悠悠的臥虹橋„„鳳凰古城的 （勝、盛）景著實令人驚嘆！
“勝”有“優(yōu)美的”意思，“盛”有“熱烈，大規(guī)模的”意思，橫線處應填“勝”。
3．下列句子中加點詞語使用有誤的是（ ）
A．春風和煦，山花爛漫。每到周末，城郊景區(qū)外車水馬龍，景區(qū)內(nèi)人頭攢動，隨處可見賞花踏青的人群。
B．4月16日，美國波士頓馬拉松比賽終點發(fā)生爆炸，現(xiàn)場死傷近二百人，歡樂的賽事瞬間變成駭人聽聞的恐怖事件。。
C．魯迅提出的“不為爭先，不恥后”的觀點，與現(xiàn)代奧林匹克運動會“重在參與”的精神是一脈相承的。
D．大學生畢業(yè)后走向基層，走向廣大的農(nóng)村。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，在那里，他們可以充分施展自己的才華，實現(xiàn)自己的夢想。
4．依據(jù)文段內(nèi)容，對畫線病句的修改恰當?shù)氖牵?）
“中國夢”是民族的夢，也是每個中國人的夢。2013年春天的兩會，由億萬人民承載著夢想和重托。這個盛會，因為夢想變得飛揚熱烈，因為夢想變得無比厚重。
A. 修改：億萬人民承擔著重托和夢想。
B. 修改：億萬人民承擔著夢想和重托。
C. 修改：承載著億萬人民的重托和夢想。
D. 修改：承載著億萬人民的夢想和重托。
5．對下面文段中所使用的修辭方法的作用理解正確的是（ ）
我怎能不懷念呢？
那里有我的親朋，有我祖先的遺骸，有我童年海浪般的憧憬和云霞般的夢幻„„
搭上西去的汽車，我的心就像出籠的鳥，撲撲棱棱飛去了，飛到黃河故道的臂彎里，飛到楊柳疊翠的小河畔，飛到小小四合院，銜去一束繾綣的情愫，早早地給母親了。
汽車奔馳著，我的心切切的。我仿佛聽到故鄉(xiāng)的呼喚——小河用它歡唱的浪花，白楊用它朗朗的秋韻，紅棗用它甜甜的羞澀，石榴用它迷人的微笑，連場院里那座小草屋也在呼喚，用谷禾的馨香，用慈母的情懷„„
A.選段首句用“我怎能不懷念呢？”這一反問領(lǐng)起回憶，流露出“我”對親朋、祖先的深深地思念之情。
B.選段中運用“有„„，有„„，有„„”的排比句式，集中表達了故鄉(xiāng)留給“我”的無窮無盡的回憶。
C.選段中把“我”比喻成“撲撲棱棱飛去了”的“出籠的鳥”，生動地表現(xiàn)了“我”希望早早見到母親的急切心情。
D.選段中用“呼喚”一詞賦予故鄉(xiāng)的“小河”“白楊”“紅棗”“石榴”“小草屋”以人的行為，充分展現(xiàn)了記憶中故鄉(xiāng)的美好景象。
6. 結(jié)合語境，在下面語段中的橫線處填寫句子恰當?shù)氖牵?）
團城位于北海公園門外西側(cè)，郁郁蔥蔥的松柏以“古”“名”而著稱，承光殿東側(cè)的一棵高達20多米的古油松， ① 。這棵樹南北各矗立著一棵高大的白皮松，它們是金代所植，乾隆御封它們?yōu)椤鞍着蹖④姟薄F城的松柏，樹形高大， ② ，姿態(tài)優(yōu)美，吸引中外游客前來觀賞。
A.①已有八百多歲的高齡，曾為乾隆皇帝遮蔭，因此被封為“遮蔭侯” ②綠冠如蓋B.①鱗斑的粗干周長達3．18米，樹姿平展奇特，蒼勁挺拔，巍然屹立 ②如蓋綠冠
C.①鱗斑的粗干周長達3．18米，樹姿平展奇特，蒼勁挺拔，巍然屹立 ②綠冠如蓋
D.①已有八百多歲的高齡，曾為乾隆皇帝遮蔭，因此被封為“遮蔭侯” ②如蓋綠冠
二、語文積累（共8分）
7．默寫（5分）
（1）長風破浪會有時， 。（李白《行路難》）
（2）海內(nèi)存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（3）夾岸數(shù)百步，中無雜樹， ，落英繽紛。（陶淵明《桃花源記》）
（4）晏殊在《浣溪沙》中表達對春光逝去的悵惘之情的名句是： ， 。
8．名著閱讀（3分）
“他”再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“灑家始投老種經(jīng)略相公，做到關(guān)西五路廉訪使，也不枉了叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’!你是個賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’!你如何強騙了金翠蓮?”撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來。
選文出自名著《 ① 》，作者是元末明初的小說家 ② 。文中“他”指的是 3 。
三、綜合性學習（共11分）
建設(shè)世界城市，是北京市政府的重大決策，是北京城市發(fā)展的目標。為提高學生的認識，某校舉辦了“北京——建設(shè)世界城市之路”的主題活動，請完成以下任務(wù)。
9. 紐約、倫敦和東京是國際公認的世界城市。根據(jù)下面的材料，概括世界城市的三個主要特征。（3分）
【材料】
紐約是美國第一大城市，憑借紐約交易所等國際交易市場，在石油等產(chǎn)品定價上具有絕對的話語權(quán)，對世界經(jīng)濟產(chǎn)生重要影響；倫敦是全球金融和貿(mào)易中心之一，在世界金融體系及世界經(jīng)濟事務(wù)中發(fā)揮著核心作用。2012年，英國的“經(jīng)濟學人智庫”通過對世界140個大城市的文化與環(huán)境、教育衛(wèi)生、基礎(chǔ)設(shè)施等五個方面進行打分，發(fā)布了“全球宜居城市排行榜”，日本的東京位于第十八位，而早在2005年國際大都市研討會上，倫敦就被公認是適合居住的大城市之一。在2012年全球65個大城市的綜合實力排行榜上，紐約、倫敦和東京分列第一、第二和第六位。
世界城市的主要特征： ① ② ③
10. 分析下面圖表，綜合圖標信息，用一句話概括北京建設(shè)世界城市的現(xiàn)狀。（40字以內(nèi)）（4分）
2012年全球部分城市的GDP數(shù)據(jù)（單位：億美元）
（GDP：國內(nèi)生產(chǎn)總值的英文縮寫，指在一定時期內(nèi)一個國家或地區(qū)生產(chǎn)出的全部終產(chǎn)品和勞務(wù)的價值，被公認為衡量國家或地區(qū)經(jīng)濟狀況的佳指標）
北京與世界城市文化及環(huán)境比較
城市 世界
文化遺產(chǎn)數(shù) 博物館等
其他文化機構(gòu)數(shù) 空氣中
可吸入顆粒物（微克/立方米）
紐 約 1 431 21
倫 敦 5 200 21
東 京 0 264 40
北 京 5 198 122
（可吸入顆粒物：粒徑在10微米以下可通過呼吸道進入人體的顆粒物，它對人體有危害）
現(xiàn)狀：
11.某同學依據(jù)北京建設(shè)世界城市中現(xiàn)有的優(yōu)勢和未來發(fā)展的目標，在主題活動的留言薄上寫了寄語，他寫了上句，請你根據(jù)以上材料，續(xù)寫下句。（要求：與上句語意相關(guān)，句式相同，字數(shù)相等）（4分）
上句：宜居城市文化先行 下句：
四、文言文閱讀（共8分）
閱讀《核舟記》選段，完成第12-15題。
船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。
舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。
其船背稍夷，則題名其上，文曰“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠甫刻”，細若蚊足，鉤畫了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。
通計一舟，為人五；為窗八；為箬篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；對聯(lián)、題名并篆文，為字共三十有四。而計其長曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。嘻，技亦靈怪矣哉！
12．下列語句中加點詞意思相同的一項是（ ）（2分）
A．神情與蘇、黃不屬 屬予作文以記之 B．珠可歷歷數(shù)也 潭中魚可百許頭
C．居右者椎髻仰面 不可久居 D．若聽茶聲然 門庭若市
13．解釋下列語句中加點字的意思。（2分）
（1）詘右臂支船 詘：
（2）其船背稍夷 夷：
14.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。（2分）
（1）其人視端容寂 翻譯：
（2）蓋簡桃核修狹者為之 翻譯：
15.選文中，作者用“ ”三個字表明核舟之“小”，突出雕刻者“技亦靈怪”。（2分）
五、現(xiàn)代文閱讀（共31分）
（一）閱讀《壁畫》節(jié)選，完成第16-18題。（共15分）
壁 畫
簡媜
①我在臺大①文學院擁有很多幅壁畫，有時候，我簡直是個快樂的畫廊主人。
②高中時候，有一天，我去看畫展，人群中擠來擠去，吱吱喳喳地，看得我頭昏腦漲。突然，我看到一幅多美的畫面，多和諧的黃昏，它完全吸引了我。我定神一看，唉！原來是一扇打開的窗子！我不禁笑出聲來，笑自己怎會有如此錯覺？于是，兀自站在窗前欣賞這幅奇妙的畫，竟忘了是來看畫展的。
③我仍記得那個午后，第進臺大文學院，實在不該擇那么一個寧靜的夏日午后去文學院，那種肅穆的氣氛頗令我害怕。我鼓足勇氣上樓，心里仍舊忐忑。當我看到亮麗的陽光透過長型玻璃窗首先迎接我時，哦！誰說我不是幸運的？瞧窗外翠綠的小草原，微風中不停
點頭的濃樹，用親切的姿態(tài)歡迎我。好美的窗子，仿佛輕輕一推，便能推出涼爽的夏季。環(huán)視靜寂的四周，只覺得窗里窗外，夏的景色讓人陶醉。瞬間，對于美的直覺便如泉涌一般活潑起來，于是，我愛上文學院。
④上了大學，天天在文學院，我常常有新的發(fā)掘。我愛在二十四教室上課，那里的陽光多，我喜歡在那里上文學課。陽光中，那些詩人、學者一個個都從書本上跳出來，那么親切。偶爾抬頭望望窗外，想到和建安七子曬同一個太陽，便覺得他們的感情有一半也是我的。走入唐朝，被李白醉過的眼睛，再看看陽光壁畫，滿是長安風情。二十四教室總讓我有無限遐思。
⑤二十三教室的壁畫，沒什么主題，我不太欣賞?？墒牵幸惶烨宄?，我來得太早了，莫名其妙地去開教室后面那扇窗。突然，我嚇了一跳：樓下那棵漫天盤伸的大樹，張著手臂般的粗枝，像要滿天空攫抓什么，甚至有一枝，幾乎要伸進窗里來。一股無法按捺的伸展力，在每根粗枝上凝聚。粗枝后面，是一方池，池中間正開著白睡蓮，池水把樹影映成墨黑，寧謐、安詳，有一種淡淡的柔美；而粗枝虬勁地盤突著。
⑥文學院左側(cè)，一上樓看到的壁畫，剛開始覺得它很糟。樹枝歪歪扭扭地全擠在左邊，天空的比例也很怪，布局亂得很，怎么看怎么不對勁?？墒?，漸漸的，我喜歡站在這兒欣賞，畫里留著寬闊的空間，讓上課、下課的人們走動，這是我在其他畫里看不到的，我喜歡它的人情味。常常，我便在窗前看看有幾個我認識的朋友走進畫里來。
⑦樓下的長廊，有一幅我特別喜愛。那是個落雨的下午，我抱著書匆匆走過，不經(jīng)意的一眼，便把我吸引了。那幅畫不大，因為窗子是半開的。遠處，帶著黑的樹蔭葉影，像潑墨的畫法，三兩枝窗前瘦瘦的枝條，不著葉，隨意地曲斜，一朵初綻的花在雨中淋成淡淡的粉紅。水珠密密地在畫布上渲染著，整幅畫有著柔柔的意境，像是國畫大師張大千剛揮灑的一幅未干的國畫，看了整個人就像浴過仙泉，覺得超離俗塵了。
⑧無論是樓上的或樓下的畫廊，總是一年四季地美。我走進大自然的畫廊里，發(fā)覺處處都是俯拾不完的美，我的思路更無止境地擴寬、更加活潑。有時候，我真想把壁畫指給別人看，然而我仍舊緘默。因為每個人都有一雙心靈的眼，如果它們緊閉著，我再怎么描述都是徒然。
⑨由于這些壁畫，讓我在課堂上變成一個不很專心的學生。有時候，我覺得，天天只到文學院打開書本，才真是可惜。
（有改動）
【注】[臺大]國立臺灣大學的簡稱。
16.作者筆下臺大文學院里的“壁畫”各具特色，請你根據(jù)其特色依次為每一幅壁畫擬一個恰當標題。（每個標題4個字）（4分）
① 陽光詩情 ② ③ ④
17. 文章結(jié)尾處作者為什么認為“天天只到文學院打開書本，才真是可惜”？（4分） 答：________
18. 題目“壁畫”的含義是什么？作者是如何描繪壁畫的？請任選一段作簡要賞析。（7分）
答：________
（二）閱讀下面文字，完成第19-21題。（共8分）
①現(xiàn)代醫(yī)學研究表明，鈣營養(yǎng)與體內(nèi)免疫、神經(jīng)、內(nèi)分泌、消化、循環(huán)、運動、生殖等十多個系統(tǒng)的功能密切相關(guān)，鈣離子參與生命進化及生命運動的全過程。臨床醫(yī)學的研究已證實：鈣離子對生命的影響巨大。也就是說，人類健康離不開鈣。
②青春期的孩子身體開始快速發(fā)育，鈣的需要也會相應地加大。因為骨的生長過程中，對鈣的需要量大，軟骨細胞由肥大、成熟逐漸退化溶解，后為骨樣組織所代替，即為骨質(zhì)鈣化。骨質(zhì)鈣化的主要條件是骨樣組織周圍的鈣、磷的濃度正常，如在這期間鈣不足，鈣、磷濃度降低，成熟軟骨細胞不能骨化，會使骨的生長停滯，從而影響孩子的生長發(fā)育。青春期的孩子，每日需要1000毫克鈣，日常食物攝取的鈣質(zhì)已經(jīng)很難達到需求，適當?shù)匮a充一點鈣元素，對孩子的骨骼生長有好處。
③青年人也要注意補鈣。研究證實，補鈣對骨質(zhì)疏松癥有預防作用。對于青年人來講，由于身體調(diào)節(jié)機能較好，幾乎不能感覺到鈣的流失，于是忽略了鈣的補充。隨著年齡的增長，缺鈣的危害就顯現(xiàn)出來了。會出現(xiàn)食欲不振、情感淡漠、疲乏、耐力差、注意力不集中、嗜睡、瘙癢、牙齒松動、濕疹、關(guān)節(jié)炎、過敏性皮炎、關(guān)節(jié)痛等癥狀。這時才想起補鈣，雖不能說是徒勞，但缺鈣對身體確已產(chǎn)生了不好的影響。
④由此看來，補鈣對人的生命品質(zhì)的提高有不可忽視的重大意義。但國內(nèi)也有醫(yī)學專家批評盲目補鈣現(xiàn)象，說這樣做反而有害健康。鈣攝入過多的確有可能出現(xiàn)不良反應，有導致血鈣過高、損害腎臟、形成腎結(jié)石、軟組織鈣化、影響其他礦物質(zhì)的吸收等危險。其實，這些危險只有在鈣的攝入量達到一定程度后才會出現(xiàn)。
⑤嚴重的鈣營養(yǎng)缺乏是人類健康的一大隱患。缺鈣就得補鈣，人人都應提高補鈣的意識，這是人們自救、戰(zhàn)勝疾病、擁有健康的好途徑。
19．閱讀文章，補全下面表格。（4分）
人群 補鈣理由 補鈣目的
青春期的孩子 （1）鈣需要量大 （2） ① 促進骨骼生長
青年人 鈣流失 ②
20．結(jié)合文章內(nèi)容，簡要說明第④段畫線句不能刪去的理由。（2分）
答：________
21．閱讀下面材料，結(jié)合文章內(nèi)容，說說你的發(fā)現(xiàn)。（2分）
【材料】
兒童處于快速生長發(fā)育期。如果鈣攝入不足，會引起厭食、偏食、多動、身材矮小等癥狀。還有資料表明，老年人很容易感覺身體虛弱、骨質(zhì)疏松。這是因為到了中老年階段，身體器官功能趨于退化，吸收能力、免疫力都會下降，容易造成骨鈣流失，引起骨質(zhì)疏松、營養(yǎng)缺乏等病癥。
答：________
（三）閱讀下面文字，完成第22-24題。（共8分）
①一段時間以來，許多“神奇”的鏡頭接二連三地出現(xiàn)在抗日題材電視劇中：八路軍戰(zhàn)士像撕魷魚片一樣徒手將敵人撕成了兩半，“鬼子”血肉橫飛，英雄凜然一笑。繡花針、鐵砂掌、鷹爪功、化骨綿掌、太極神功輪番出現(xiàn)，取敵人首級如探囊取物。
②五花八門的“電視神劇”背后則是驚人的一致：我方戰(zhàn)士神勇無敵，日本軍人暴虐無能。乍一看，頗具大無畏的革命樂觀主義精神和上天入地、翻江倒海的大膽想象力！
③不過，我們實在不能把這種做法稱為“幽默”。盡管沒有誰規(guī)定抗日題材文藝作品只能用現(xiàn)實主義手法來講述，但畢竟那段切膚之痛的歷史相去不遠。中國盡管取得了八年抗戰(zhàn)的終勝利，但我們的前輩也付出了極為慘烈的代價。這種代價既是因為侵略者人性中的惡，也是因為中國近代以來在文明上的落伍。能夠認識到我們的勝利是用巨大的犧牲換來的，這是我們認識那段歷史的基本理性。
④電視劇不必是教科書，但一定不能是不顧基本的公共理性的反面教材。
⑤毋庸置疑，在大眾文化中，武打、警匪等內(nèi)容其實是人的攻擊、破壞等欲望的“替代性滿足”，電視劇要使觀眾心安理得地獲得這種滿足，需要在講述這些內(nèi)容的同時進行價值觀介入，所以“正義戰(zhàn)勝邪惡”“好人好報”等主題幾乎成了所有通俗故事的標準配置。好的故事把欲望與道德和諧地編織在一起，使人處于心智平衡的狀態(tài)。
⑥但是武打、警匪與暴力、兇殺之間有著內(nèi)在的共通性，如果故事過于離譜，缺乏基本的公共理性，文藝作品就接近于暴力刺激?，F(xiàn)如今，抗日題材電視劇連基本的公共理性也置之不顧，變?yōu)榧兇獾膴蕵菲罚庵|鑄就的抗戰(zhàn)精神已被空洞化和游戲化，變作掩護暴力刺激的一張虎皮。于是暴力的對象無論是當年無惡不作的日本鬼子，還是今天在中國飯店用餐的日本民眾，或是日本牌子的中國制造汽車，并沒有太大的區(qū)別，因為令人癡迷的，是暴力本身。
⑦當年義和團運動“神功護體，刀槍不入”以慘劇收場，帶著如許悲壯的意味，又何嘗不是因為落后甚至愚昧。今天，“抗日神劇”借助無與倫比的奇妙想象和神乎其技的電視特效，義和團當年的神話終于上演。難道真的是因為我們強大了，再不必反思歷史，而一下子從自卑走向自信了嗎？
（摘自《人民日報》）
22．文章第①段有什么作用？（2分）
答：________
23．請用簡要的語言概括本文的中心論點。（3分）
答：________
24．分析文章第⑤-⑦的論證過程。（3分）
答：________
六、作文（50分）
25．請以“成功”為題目，寫一篇文章。
要求：
（1）把題目補充完整，抄寫在答題卡上。
（2）文體不限（詩歌除外）。
（3）不少于600字。
(4）作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。