無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的故事九年級話題作文字篇一
責任
人生來就必須承擔責任,每個人的責任又是不同的。
陶行知說:“先生不應該專教書,他的責任是教人做人;學生不應該專讀書,他的責任是學習人生之道。”這是一種責任;范仲淹說:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”這是一種責任;“國家興亡,匹夫有責”這也是一種責任。古人云:任重而道遠。所以,不管我們所需承擔的責任多么重,那都是對我們能力的一種鍛煉,只有能承擔起責任的人,才會成長。
挫折
我們都知道,人生不會一帆風順。
回憶往昔,遇到的挫折竟如繁星一樣難以數清。作為學生,能被稱之為挫折的應該還是考差了居多。這個問題大概是很多學生的心頭痛,但我們可曾想過,這樣的挫折為何會出現?佩恩說:“沒有播種,何來收獲;沒有辛苦,何來成功;沒有磨難,何來榮耀;沒有挫折,何來輝煌。”
就是這樣的,當我們去抱怨又一次考差了時,不妨想想考試前干什么去了,如果你在考試前都沒有好好準備的話,該埋怨誰呢?世上沒有賣后悔藥的,遇到了挫折我們也無法使時光倒流去改變什么,唯一能做的只有面對它,戰(zhàn)勝它。因為挫折的存在,希望也不會消失。
成長就是在一次次的挫折中得來的。
信念
“天行健,君子以自強不息”這是一種信念。我們的成長就是需要這樣一種信念。沒有信念的人生毫無意義,因為那意味著我們沒有奮斗的目標。
俱往矣,五柳先生為了保持自己高潔的志趣,放棄了榮華富貴,過上了避世退隱的田園生活,他沒有信念嗎?魯迅為了拯救國民的精神,毅然放棄了學習多年的醫(yī)學,他沒有信念嗎?解放軍戰(zhàn)士不顧環(huán)境險惡,保衛(wèi)著祖國邊疆,他們沒有信念嗎?準確的說,他們的身上,凝聚著極為崇高的信念。
承擔責任,戰(zhàn)勝挫折,堅定信念,這就是我的成長。
成長的故事九年級話題作文字篇一
責任
人生來就必須承擔責任,每個人的責任又是不同的。
陶行知說:“先生不應該專教書,他的責任是教人做人;學生不應該專讀書,他的責任是學習人生之道。”這是一種責任;范仲淹說:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”這是一種責任;“國家興亡,匹夫有責”這也是一種責任。古人云:任重而道遠。所以,不管我們所需承擔的責任多么重,那都是對我們能力的一種鍛煉,只有能承擔起責任的人,才會成長。
挫折
我們都知道,人生不會一帆風順。
回憶往昔,遇到的挫折竟如繁星一樣難以數清。作為學生,能被稱之為挫折的應該還是考差了居多。這個問題大概是很多學生的心頭痛,但我們可曾想過,這樣的挫折為何會出現?佩恩說:“沒有播種,何來收獲;沒有辛苦,何來成功;沒有磨難,何來榮耀;沒有挫折,何來輝煌。”
就是這樣的,當我們去抱怨又一次考差了時,不妨想想考試前干什么去了,如果你在考試前都沒有好好準備的話,該埋怨誰呢?世上沒有賣后悔藥的,遇到了挫折我們也無法使時光倒流去改變什么,唯一能做的只有面對它,戰(zhàn)勝它。因為挫折的存在,希望也不會消失。
成長就是在一次次的挫折中得來的。
信念
“天行健,君子以自強不息”這是一種信念。我們的成長就是需要這樣一種信念。沒有信念的人生毫無意義,因為那意味著我們沒有奮斗的目標。
俱往矣,五柳先生為了保持自己高潔的志趣,放棄了榮華富貴,過上了避世退隱的田園生活,他沒有信念嗎?魯迅為了拯救國民的精神,毅然放棄了學習多年的醫(yī)學,他沒有信念嗎?解放軍戰(zhàn)士不顧環(huán)境險惡,保衛(wèi)著祖國邊疆,他們沒有信念嗎?準確的說,他們的身上,凝聚著極為崇高的信念。
承擔責任,戰(zhàn)勝挫折,堅定信念,這就是我的成長。