2014高考英語答題技巧：單項選擇
一、單項選擇
雖然在整篇試卷中占的分值最少，但此題做得是否順利，直接影響后面的做題心情。而近年來單項填空的命題特征：知識覆蓋面廣、境地位突出、交際性原則明確、試題題干新穎、迷惑性較大、靈活性較高
所以要取得此題的高分，我們要掌握一定的解題技巧：還原法，排除思維定勢、克服漢英差異、注意題干慣性 、區(qū)分形近義近詞、 弄清語言環(huán)境
(一)、還原法
題干以省略句，疑問句，被動句，倒裝句，強調句或使用從句等形式，避開考生所熟悉的陳述句結構，從而達到加大難度。我們以例題來說明：
Eg: To all of you _____ the honor for the success.
A.belongs to B.belong to
C.belongs D.belong
分析：一看這個題，我們就知道考的是belong to 這個短語。做題的關鍵在于斷定主語，有的同學認為all of you 是主語，就毫不猶豫地選了B. 其實，這是個倒裝句，還原后為：The honor for the success belongs to all of you.答案是C。
將不熟悉的疑問句，倒裝句，被動句，強調句等還原為熟悉的陳述句;也可將殘缺的部分補出或將多余的部分刪除。
(二)、除思維定勢
利用思維定勢的影響來設題，這是最容易讓我們上當的題。因為我們背記了許多語法規(guī)則，詞匯，詞的固定搭配和句子結構等，做題時只注意這些熟悉的語法規(guī)則，結構和局部固定搭配，往往在沒有完全弄清整個題干意思是什么就作出了選擇，結果當然出錯。
Eg: 1.I’m sorry I can’t help _____ the floor of the classroom.
A. sweeping B. swept C. to sweep D. to sweeping
分析：can’t help doing(情不自禁做什么)是我們熟記的短語。但注意的是I’m sorry，不能幫忙，要用can’t help to do sth.
2.Do you have any idea of the reason _____ he referred to?
A.that B.where C.why D.when
分析：一些同學誤選了why . reason 做先行詞，引導詞一般用why。但我們要注意到從句中缺賓語，why 不能充當賓語。應該選A。
解題決竅：
正確理解句意，避免定勢思維。在學習過程中，尤其是復習階段，我們應就一些常見的、重要的詞、詞組及句型加以反復訓練，以加深印象，以避免思維定勢的干擾。
(三)、克服漢英差異
英漢在表達習慣，思維方式等方面具有很多不同，命題者常利用漢英差異出題。如漢語的“參加”在許多情況下都適用，如參加會議，參加考試，參加解放軍等，而在英語中則因不同的賓語用不同的動詞，如: take part in the celebration, attend a meeting, join the army, take an exam, join in a discussion
例如：.– It’s getting late. I'm afraid I must be going now.
- OK. ______ .(2004全國卷)
A.Take it easy B. Go slowly C. Stay longer D. See you
分析：A, B, C 都是中國的漢語表達。按英語的表達習慣應選D.
解題決竅：
留心英漢表達差異 ,平時要多讀﹑多比較﹑多歸納，盡量避免Chinglish。
(四)、注意題干慣性
此種類型的題多以對話形式出現，我們答題往往會借助原題干的動詞時態(tài)和結構等來判斷選項，結果造成錯選。
Eg:. --You haven't been to Beijing, have you?
--_____.How I wish to go there!
A. Yes, I have B. Yes, I haven't C. No, I have D. No, I haven't
分析：從后面的How I wish to go there!，知道是沒有去過北京。根據英語表達，應該選D(是的，我沒有去過)。
解題決竅：
1)補全對話;
2)分清角色。由于這種試題多出現在對話題中，答語往往較簡潔，多有省略，拿不準時，應將答語補充完整。另外要分清問答語氣不同所使用的情態(tài)動詞也不同，注意漢英不同習慣的表達。
(五)、分形近義近詞
把相似、相近的詞語或結構放在一起作為干擾選項，若我們基礎知識掌握不牢就難于區(qū)分。例如：
1. The films made by Disney ______ all over the world.
A.are used to show B.are used to showing
C.used to be shown D.used to show
分析：此題是檢測be used to do, be used to doing, used to do 的用法。句子缺謂語動詞，而且要用被動，選C。
解題訣竅
1)明確詞意 所選答案要符合句子意思;
2)歸納比較 平時要特別重視收集歸納比較同義詞、近義詞和相似詞的異同，牢記它們的用法。
(六)、弄清語言環(huán)境
命題人在題干中不明確將語言時間或空間背景標示出來，而是比較巧妙地隱含在句子中，稍不注意就會錯選。例如：
-Hey, look where you are going?
-Oh, I'm terribly sorry.___.
A. I‘m not noticing B. I wasn't noticing
C. I haven‘t noticing D. I don't noticing
分析：“I”回答的時候已經注意了。是剛才“你“說的時候沒注意到。選B。
1)身臨其境，揣摩意圖 特別是對付考查時態(tài)的試題更要將自己置身于所提供的背景之中，同時注意揣摩命題者的意圖;
2) 認真分析題干里所隱藏的信息 如前后動詞的時態(tài)以及那些貌似與題目無關的信息。
一、單項選擇
雖然在整篇試卷中占的分值最少，但此題做得是否順利，直接影響后面的做題心情。而近年來單項填空的命題特征：知識覆蓋面廣、境地位突出、交際性原則明確、試題題干新穎、迷惑性較大、靈活性較高
所以要取得此題的高分，我們要掌握一定的解題技巧：還原法，排除思維定勢、克服漢英差異、注意題干慣性 、區(qū)分形近義近詞、 弄清語言環(huán)境
(一)、還原法
題干以省略句，疑問句，被動句，倒裝句，強調句或使用從句等形式，避開考生所熟悉的陳述句結構，從而達到加大難度。我們以例題來說明：
Eg: To all of you _____ the honor for the success.
A.belongs to B.belong to
C.belongs D.belong
分析：一看這個題，我們就知道考的是belong to 這個短語。做題的關鍵在于斷定主語，有的同學認為all of you 是主語，就毫不猶豫地選了B. 其實，這是個倒裝句，還原后為：The honor for the success belongs to all of you.答案是C。
將不熟悉的疑問句，倒裝句，被動句，強調句等還原為熟悉的陳述句;也可將殘缺的部分補出或將多余的部分刪除。
(二)、除思維定勢
利用思維定勢的影響來設題，這是最容易讓我們上當的題。因為我們背記了許多語法規(guī)則，詞匯，詞的固定搭配和句子結構等，做題時只注意這些熟悉的語法規(guī)則，結構和局部固定搭配，往往在沒有完全弄清整個題干意思是什么就作出了選擇，結果當然出錯。
Eg: 1.I’m sorry I can’t help _____ the floor of the classroom.
A. sweeping B. swept C. to sweep D. to sweeping
分析：can’t help doing(情不自禁做什么)是我們熟記的短語。但注意的是I’m sorry，不能幫忙，要用can’t help to do sth.
2.Do you have any idea of the reason _____ he referred to?
A.that B.where C.why D.when
分析：一些同學誤選了why . reason 做先行詞，引導詞一般用why。但我們要注意到從句中缺賓語，why 不能充當賓語。應該選A。
解題決竅：
正確理解句意，避免定勢思維。在學習過程中，尤其是復習階段，我們應就一些常見的、重要的詞、詞組及句型加以反復訓練，以加深印象，以避免思維定勢的干擾。
(三)、克服漢英差異
英漢在表達習慣，思維方式等方面具有很多不同，命題者常利用漢英差異出題。如漢語的“參加”在許多情況下都適用，如參加會議，參加考試，參加解放軍等，而在英語中則因不同的賓語用不同的動詞，如: take part in the celebration, attend a meeting, join the army, take an exam, join in a discussion
例如：.– It’s getting late. I'm afraid I must be going now.
- OK. ______ .(2004全國卷)
A.Take it easy B. Go slowly C. Stay longer D. See you
分析：A, B, C 都是中國的漢語表達。按英語的表達習慣應選D.
解題決竅：
留心英漢表達差異 ,平時要多讀﹑多比較﹑多歸納，盡量避免Chinglish。
(四)、注意題干慣性
此種類型的題多以對話形式出現，我們答題往往會借助原題干的動詞時態(tài)和結構等來判斷選項，結果造成錯選。
Eg:. --You haven't been to Beijing, have you?
--_____.How I wish to go there!
A. Yes, I have B. Yes, I haven't C. No, I have D. No, I haven't
分析：從后面的How I wish to go there!，知道是沒有去過北京。根據英語表達，應該選D(是的，我沒有去過)。
解題決竅：
1)補全對話;
2)分清角色。由于這種試題多出現在對話題中，答語往往較簡潔，多有省略，拿不準時，應將答語補充完整。另外要分清問答語氣不同所使用的情態(tài)動詞也不同，注意漢英不同習慣的表達。
(五)、分形近義近詞
把相似、相近的詞語或結構放在一起作為干擾選項，若我們基礎知識掌握不牢就難于區(qū)分。例如：
1. The films made by Disney ______ all over the world.
A.are used to show B.are used to showing
C.used to be shown D.used to show
分析：此題是檢測be used to do, be used to doing, used to do 的用法。句子缺謂語動詞，而且要用被動，選C。
解題訣竅
1)明確詞意 所選答案要符合句子意思;
2)歸納比較 平時要特別重視收集歸納比較同義詞、近義詞和相似詞的異同，牢記它們的用法。
(六)、弄清語言環(huán)境
命題人在題干中不明確將語言時間或空間背景標示出來，而是比較巧妙地隱含在句子中，稍不注意就會錯選。例如：
-Hey, look where you are going?
-Oh, I'm terribly sorry.___.
A. I‘m not noticing B. I wasn't noticing
C. I haven‘t noticing D. I don't noticing
分析：“I”回答的時候已經注意了。是剛才“你“說的時候沒注意到。選B。
1)身臨其境，揣摩意圖 特別是對付考查時態(tài)的試題更要將自己置身于所提供的背景之中，同時注意揣摩命題者的意圖;
2) 認真分析題干里所隱藏的信息 如前后動詞的時態(tài)以及那些貌似與題目無關的信息。