2014年北京高考文綜題目解析：接地氣 問法很新穎
6月8日上午考的文科綜合，幾道論述題與實(shí)際結(jié)合緊密，最近政府和市民共同關(guān)注的京津冀地區(qū)環(huán)境大氣治理問題以及地鐵票價(jià)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等都進(jìn)入考題。多數(shù)考生都表示，感覺題目很接地氣，問法很新穎。
第一道論述題考的就是京津冀地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對空氣質(zhì)量的影響。
第二道大題是歷史題，根據(jù)世界貿(mào)易在不同時(shí)期的不同發(fā)展變化，讓考生分析洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、辛亥革命和新中國成立三個(gè)時(shí)段，中國人是如何向西方學(xué)習(xí)的。
第三題是社會(huì)熱點(diǎn)“地鐵發(fā)展”問題。圍繞地鐵提出了四個(gè)小問題：地鐵建設(shè)怎樣推動(dòng)文化創(chuàng)新?地鐵票價(jià)應(yīng)該如何調(diào)整?聽證會(huì)為何要遵循征集代表、媒體監(jiān)督等規(guī)則?四號線引入民間資本進(jìn)行市場調(diào)節(jié)的原因是什么?
第四道大題考的是社會(huì)主義核心價(jià)值觀，題目講了一個(gè)拾金不昧的故事之后讓考生從知行合一的角度對社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行解釋。很多考生表示，對這道題感到“無從下手”，“完全沒有復(fù)習(xí)過，也不知道標(biāo)準(zhǔn)答案是什么，全靠自己發(fā)揮。”
第五道大題讓考生對長江經(jīng)濟(jì)帶和長三角地區(qū)進(jìn)行比較。在這道大題里考了的一道哲學(xué)題：川渝地區(qū)的發(fā)展如何體現(xiàn)了具體問題具體分析?
很多考生對今年哲學(xué)題分值的減少表示驚訝?！耙郧罢軐W(xué)題有十幾分，今年只有6分。”
最后一道大題讓考生分析英國氣候?qū)諝赓|(zhì)量的影響，另外，談?wù)動(dòng)⒏＠贫鹊谋尘昂头绞健?BR> 文科綜合考題涉及文化的內(nèi)容很多，整張卷子約30分與“文化”有關(guān)。而模擬考試時(shí)，一般文化考題只有一道，十幾分。
文綜評析
需要學(xué)生“知行合一”活學(xué)活用
教科院基教研中心專家分析，今年文綜題目設(shè)計(jì)新穎，并且考慮到學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，追求考題的開放性。例如對“地鐵票價(jià)該如何調(diào)整”，其實(shí)沒有的標(biāo)準(zhǔn)答案，考生可以說上調(diào)，也可以說不調(diào)整，可以說多漲價(jià)，也可以說少漲價(jià)，只要運(yùn)用所學(xué)知識能自圓其說，就能得分。再例如關(guān)于核心價(jià)值觀那道題，考生們說難，是因?yàn)闀蠜]有固定的答案。這道題需要學(xué)生理解了所學(xué)知識后，從所給的角度“知行合一”切入，進(jìn)行分析，考的是活學(xué)活用。記者 李莉
歷史難度下降 地理緊扣人口環(huán)境
人大附中特級教師李曉風(fēng)老師分析，今年歷史試題的難度降低了。選擇題都比較平實(shí)，而且形式新穎活潑，注重能力考查。比如，去年的考題對于歷史事件的時(shí)間點(diǎn)考查很細(xì)，但今年則更關(guān)注重大的民生、政治問題。
西城區(qū)育才學(xué)校校長劉繼忠分析，今年的地理考題注重對考生核心知識、思想方法的考查，引導(dǎo)考生從地理的角度認(rèn)識自然和社會(huì)，避免了死記硬背。而且考題的時(shí)代感很強(qiáng)，抓住了當(dāng)下最重要的人口、資源、環(huán)境這條主線問題展開。
6月8日上午考的文科綜合，幾道論述題與實(shí)際結(jié)合緊密，最近政府和市民共同關(guān)注的京津冀地區(qū)環(huán)境大氣治理問題以及地鐵票價(jià)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等都進(jìn)入考題。多數(shù)考生都表示，感覺題目很接地氣，問法很新穎。
第一道論述題考的就是京津冀地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對空氣質(zhì)量的影響。
第二道大題是歷史題，根據(jù)世界貿(mào)易在不同時(shí)期的不同發(fā)展變化，讓考生分析洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、辛亥革命和新中國成立三個(gè)時(shí)段，中國人是如何向西方學(xué)習(xí)的。
第三題是社會(huì)熱點(diǎn)“地鐵發(fā)展”問題。圍繞地鐵提出了四個(gè)小問題：地鐵建設(shè)怎樣推動(dòng)文化創(chuàng)新?地鐵票價(jià)應(yīng)該如何調(diào)整?聽證會(huì)為何要遵循征集代表、媒體監(jiān)督等規(guī)則?四號線引入民間資本進(jìn)行市場調(diào)節(jié)的原因是什么?
第四道大題考的是社會(huì)主義核心價(jià)值觀，題目講了一個(gè)拾金不昧的故事之后讓考生從知行合一的角度對社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行解釋。很多考生表示，對這道題感到“無從下手”，“完全沒有復(fù)習(xí)過，也不知道標(biāo)準(zhǔn)答案是什么，全靠自己發(fā)揮。”
第五道大題讓考生對長江經(jīng)濟(jì)帶和長三角地區(qū)進(jìn)行比較。在這道大題里考了的一道哲學(xué)題：川渝地區(qū)的發(fā)展如何體現(xiàn)了具體問題具體分析?
很多考生對今年哲學(xué)題分值的減少表示驚訝?！耙郧罢軐W(xué)題有十幾分，今年只有6分。”
最后一道大題讓考生分析英國氣候?qū)諝赓|(zhì)量的影響，另外，談?wù)動(dòng)⒏＠贫鹊谋尘昂头绞健?BR> 文科綜合考題涉及文化的內(nèi)容很多，整張卷子約30分與“文化”有關(guān)。而模擬考試時(shí)，一般文化考題只有一道，十幾分。
文綜評析
需要學(xué)生“知行合一”活學(xué)活用
教科院基教研中心專家分析，今年文綜題目設(shè)計(jì)新穎，并且考慮到學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，追求考題的開放性。例如對“地鐵票價(jià)該如何調(diào)整”，其實(shí)沒有的標(biāo)準(zhǔn)答案，考生可以說上調(diào)，也可以說不調(diào)整，可以說多漲價(jià)，也可以說少漲價(jià)，只要運(yùn)用所學(xué)知識能自圓其說，就能得分。再例如關(guān)于核心價(jià)值觀那道題，考生們說難，是因?yàn)闀蠜]有固定的答案。這道題需要學(xué)生理解了所學(xué)知識后，從所給的角度“知行合一”切入，進(jìn)行分析，考的是活學(xué)活用。記者 李莉
歷史難度下降 地理緊扣人口環(huán)境
人大附中特級教師李曉風(fēng)老師分析，今年歷史試題的難度降低了。選擇題都比較平實(shí)，而且形式新穎活潑，注重能力考查。比如，去年的考題對于歷史事件的時(shí)間點(diǎn)考查很細(xì)，但今年則更關(guān)注重大的民生、政治問題。
西城區(qū)育才學(xué)校校長劉繼忠分析，今年的地理考題注重對考生核心知識、思想方法的考查，引導(dǎo)考生從地理的角度認(rèn)識自然和社會(huì)，避免了死記硬背。而且考題的時(shí)代感很強(qiáng)，抓住了當(dāng)下最重要的人口、資源、環(huán)境這條主線問題展開。