以下是為大家整理的關(guān)于《新西蘭留學(xué)推薦信詳解》文章，供大家學(xué)習(xí)參考！
推薦信是對(duì)于申請(qǐng)者熟悉的人對(duì)申請(qǐng)者做的評(píng)價(jià)，讓學(xué)校在沒有見到申請(qǐng)者的情況下對(duì)申請(qǐng)者有更細(xì)致的了解。有些學(xué)校雖然要求提交已由學(xué)校設(shè)計(jì)好的推薦表格，但申請(qǐng)人好在寄送推薦表格之余再附上一份由推薦人簽名的推薦信。
在申請(qǐng)的過程中，學(xué)校通常會(huì)要求2-3封(甚至4封)來自由申請(qǐng)者工作主管或任課老師/教授的推薦信函，其目的在藉由申請(qǐng)人外的第三者，就申請(qǐng)人的特質(zhì)、能力和態(tài)度做評(píng)估，以作為學(xué)校審核申請(qǐng)者的一種參考。 推薦信是留學(xué)申請(qǐng)過程中，難由自己掌控的部份，也由于它是眾多審核數(shù)據(jù)中少數(shù)能從第三者的客觀角度評(píng)估申請(qǐng)者的文件，因此占有重要的地位。但由于中國學(xué)生普遍采取自己撰寫，老師簽字(甚至完全替老師完成)的操作模式，來自中國的推薦信的可信度已經(jīng)大為下降。可不管怎么說，既然推薦信是必須的材料，我們還是需要加以重視。絕對(duì)不讓這些瑣事影響整體的申請(qǐng)過程。何況有些學(xué)校還是非常看重推薦信的內(nèi)容。
各校對(duì)推薦信內(nèi)容的不同要求也需要留意，有的學(xué)?？粗貙W(xué)術(shù)研究潛力和學(xué)生的創(chuàng)造力，有的還有一些特殊要求，比如外語能力或者對(duì)研究領(lǐng)域的適應(yīng)度。這些都應(yīng)該反映在你的推薦信中。
一般而言，推薦信限于對(duì)申請(qǐng)者有了解的人所寫，講師以上皆有資格為推薦人。寫推薦函時(shí)同時(shí)要注意不能提供過于瑣碎的細(xì)節(jié)材料，比如××同學(xué)早起晚睡，做某個(gè)實(shí)驗(yàn)的所有具體步驟等等。提供這些具體細(xì)節(jié)會(huì)讓人懷疑這是申請(qǐng)者自己再次杜撰的mini PS，真實(shí)性將大打折扣。一般來說，一份推薦信的長度建議控制在400字左右。
許多申請(qǐng)人錯(cuò)誤的認(rèn)為請(qǐng)名頭越大的人寫越好，這是一個(gè)誤區(qū)。這個(gè)問題只能是根據(jù)每個(gè)人的具體背景來回答，并沒有普遍適用的答案，但不管是請(qǐng)什么級(jí)別的人來寫，一定要體現(xiàn)該推薦人和申請(qǐng)者是如何相識(shí)的，是什么關(guān)系，并確實(shí)了解申請(qǐng)者的情況，這樣才合乎情理和邏輯，這樣作才符合西方人的思維方式。例如一個(gè)本科生，在學(xué)術(shù)上很一般，請(qǐng)學(xué)院院長甚至中科院院士來寫你的學(xué)術(shù)能力就很牽強(qiáng)。如果你有海外交流背景或者由認(rèn)識(shí)的外籍老師，不妨請(qǐng)他們撰寫一份推薦信，這些來自國外甚至香港的推薦信往往得到了招生委員會(huì)的特別關(guān)注。如果你的推薦人恰好和你申請(qǐng)的學(xué)校有著千絲萬縷的聯(lián)系，那么這種“關(guān)系”往往就會(huì)起到重大的作用。
推薦信是對(duì)于申請(qǐng)者熟悉的人對(duì)申請(qǐng)者做的評(píng)價(jià)，讓學(xué)校在沒有見到申請(qǐng)者的情況下對(duì)申請(qǐng)者有更細(xì)致的了解。有些學(xué)校雖然要求提交已由學(xué)校設(shè)計(jì)好的推薦表格，但申請(qǐng)人好在寄送推薦表格之余再附上一份由推薦人簽名的推薦信。
在申請(qǐng)的過程中，學(xué)校通常會(huì)要求2-3封(甚至4封)來自由申請(qǐng)者工作主管或任課老師/教授的推薦信函，其目的在藉由申請(qǐng)人外的第三者，就申請(qǐng)人的特質(zhì)、能力和態(tài)度做評(píng)估，以作為學(xué)校審核申請(qǐng)者的一種參考。 推薦信是留學(xué)申請(qǐng)過程中，難由自己掌控的部份，也由于它是眾多審核數(shù)據(jù)中少數(shù)能從第三者的客觀角度評(píng)估申請(qǐng)者的文件，因此占有重要的地位。但由于中國學(xué)生普遍采取自己撰寫，老師簽字(甚至完全替老師完成)的操作模式，來自中國的推薦信的可信度已經(jīng)大為下降。可不管怎么說，既然推薦信是必須的材料，我們還是需要加以重視。絕對(duì)不讓這些瑣事影響整體的申請(qǐng)過程。何況有些學(xué)校還是非常看重推薦信的內(nèi)容。
各校對(duì)推薦信內(nèi)容的不同要求也需要留意，有的學(xué)?？粗貙W(xué)術(shù)研究潛力和學(xué)生的創(chuàng)造力，有的還有一些特殊要求，比如外語能力或者對(duì)研究領(lǐng)域的適應(yīng)度。這些都應(yīng)該反映在你的推薦信中。
一般而言，推薦信限于對(duì)申請(qǐng)者有了解的人所寫，講師以上皆有資格為推薦人。寫推薦函時(shí)同時(shí)要注意不能提供過于瑣碎的細(xì)節(jié)材料，比如××同學(xué)早起晚睡，做某個(gè)實(shí)驗(yàn)的所有具體步驟等等。提供這些具體細(xì)節(jié)會(huì)讓人懷疑這是申請(qǐng)者自己再次杜撰的mini PS，真實(shí)性將大打折扣。一般來說，一份推薦信的長度建議控制在400字左右。
許多申請(qǐng)人錯(cuò)誤的認(rèn)為請(qǐng)名頭越大的人寫越好，這是一個(gè)誤區(qū)。這個(gè)問題只能是根據(jù)每個(gè)人的具體背景來回答，并沒有普遍適用的答案，但不管是請(qǐng)什么級(jí)別的人來寫，一定要體現(xiàn)該推薦人和申請(qǐng)者是如何相識(shí)的，是什么關(guān)系，并確實(shí)了解申請(qǐng)者的情況，這樣才合乎情理和邏輯，這樣作才符合西方人的思維方式。例如一個(gè)本科生，在學(xué)術(shù)上很一般，請(qǐng)學(xué)院院長甚至中科院院士來寫你的學(xué)術(shù)能力就很牽強(qiáng)。如果你有海外交流背景或者由認(rèn)識(shí)的外籍老師，不妨請(qǐng)他們撰寫一份推薦信，這些來自國外甚至香港的推薦信往往得到了招生委員會(huì)的特別關(guān)注。如果你的推薦人恰好和你申請(qǐng)的學(xué)校有著千絲萬縷的聯(lián)系，那么這種“關(guān)系”往往就會(huì)起到重大的作用。