平陽(yáng)中學(xué)，一個(gè)充滿快樂(lè)的地方。每天都能伴著鳥語(yǔ)花香，聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書聲，課間同學(xué)們嬉戲玩耍。而這里承載著我們的夢(mèng)想，我們收獲知識(shí)、共同進(jìn)步，為了夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。
走進(jìn)我們的教室，地面干凈的一塵不染，窗戶十分明亮。每個(gè)桌子都整整齊齊地?cái)[放著，前后兩個(gè)黑板上都寫滿了知識(shí)的精華。
在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師在黑板上寫下一長(zhǎng)串的數(shù)學(xué)“難題”。等待著誰(shuí)來(lái)解答。突然，有一位“數(shù)學(xué)天才”站了起來(lái)問(wèn)道：“老師，做對(duì)還加分嗎？”還沒(méi)等到老師回答，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖——”地一聲，伴隨著椅子與地面劇烈的摩擦聲，他就以迅雷不及掩耳之勢(shì)一個(gè)箭步?jīng)_上三尺講臺(tái)，拿起一根完整的粉筆，飛速地在黑板上寫下答案。就他這速度，讓每一個(gè)同學(xué)都望塵莫及。“吱吱——”粉筆與黑板見(jiàn)似乎被摩擦出火花，他的答案好像沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦思考，就展現(xiàn)在我們眼前。他放下只剩下一半的粉筆，臉上帶著一絲驕傲，搖頭晃腦地走了下來(lái)?？吹綕M黑板的“火星文”，有的像只螞蟻、有的像只飛鳥、有的像條小魚，簡(jiǎn)直就像“動(dòng)物世界的大觀園，抽象畫界的大奇葩。”同學(xué)們一個(gè)個(gè)都忍俊不禁，就連他坐會(huì)座位上看他寫的字時(shí)，都不好意思地笑了。
“叮鈴鈴”下課鈴響了。還沒(méi)等到老師走出門，同學(xué)們?cè)缇驮呀Y(jié)伙、熱火朝天地聊了起來(lái)，大到“國(guó)際金融奧巴馬”，小到“柴米油鹽醬醋茶”。有的同學(xué)下課追逐打鬧，不是踢翻凳子，就是*杯子；有的同學(xué)下課補(bǔ)了補(bǔ)覺(jué)，先是打了個(gè)哈欠，伸了伸懶腰。之后便肆無(wú)忌憚地趴在桌子上，不顧教室有多么吵鬧，他們都安心地睡大覺(jué)。瞧！我們的課間真是充滿歡樂(lè)。
轉(zhuǎn)眼，還有幾個(gè)星期就要迎接考試了，自習(xí)時(shí)間，都不用班主任監(jiān)堂，同學(xué)們都能埋頭苦讀，奮筆疾書?！皧^斗”二字都清楚地寫在同學(xué)們的臉上。雖然少了昔日的歡笑，但是在題海中漫游，解決一個(gè)個(gè)難題，更是另一種快樂(lè)。
也許，我們?nèi)匀辉诒г菇裉?，可是換個(gè)角度想想，抓住每個(gè)細(xì)節(jié)，或許我們真的很快樂(lè)，我們的生活隨時(shí)隨地都充滿著快樂(lè)。
留心生活，抓住細(xì)微?？鞓?lè)無(wú)處不在，世界更加精彩！
走進(jìn)我們的教室，地面干凈的一塵不染，窗戶十分明亮。每個(gè)桌子都整整齊齊地?cái)[放著，前后兩個(gè)黑板上都寫滿了知識(shí)的精華。
在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師在黑板上寫下一長(zhǎng)串的數(shù)學(xué)“難題”。等待著誰(shuí)來(lái)解答。突然，有一位“數(shù)學(xué)天才”站了起來(lái)問(wèn)道：“老師，做對(duì)還加分嗎？”還沒(méi)等到老師回答，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖——”地一聲，伴隨著椅子與地面劇烈的摩擦聲，他就以迅雷不及掩耳之勢(shì)一個(gè)箭步?jīng)_上三尺講臺(tái)，拿起一根完整的粉筆，飛速地在黑板上寫下答案。就他這速度，讓每一個(gè)同學(xué)都望塵莫及。“吱吱——”粉筆與黑板見(jiàn)似乎被摩擦出火花，他的答案好像沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦思考，就展現(xiàn)在我們眼前。他放下只剩下一半的粉筆，臉上帶著一絲驕傲，搖頭晃腦地走了下來(lái)?？吹綕M黑板的“火星文”，有的像只螞蟻、有的像只飛鳥、有的像條小魚，簡(jiǎn)直就像“動(dòng)物世界的大觀園，抽象畫界的大奇葩。”同學(xué)們一個(gè)個(gè)都忍俊不禁，就連他坐會(huì)座位上看他寫的字時(shí)，都不好意思地笑了。
“叮鈴鈴”下課鈴響了。還沒(méi)等到老師走出門，同學(xué)們?cè)缇驮呀Y(jié)伙、熱火朝天地聊了起來(lái)，大到“國(guó)際金融奧巴馬”，小到“柴米油鹽醬醋茶”。有的同學(xué)下課追逐打鬧，不是踢翻凳子，就是*杯子；有的同學(xué)下課補(bǔ)了補(bǔ)覺(jué)，先是打了個(gè)哈欠，伸了伸懶腰。之后便肆無(wú)忌憚地趴在桌子上，不顧教室有多么吵鬧，他們都安心地睡大覺(jué)。瞧！我們的課間真是充滿歡樂(lè)。
轉(zhuǎn)眼，還有幾個(gè)星期就要迎接考試了，自習(xí)時(shí)間，都不用班主任監(jiān)堂，同學(xué)們都能埋頭苦讀，奮筆疾書?！皧^斗”二字都清楚地寫在同學(xué)們的臉上。雖然少了昔日的歡笑，但是在題海中漫游，解決一個(gè)個(gè)難題，更是另一種快樂(lè)。
也許，我們?nèi)匀辉诒г菇裉?，可是換個(gè)角度想想，抓住每個(gè)細(xì)節(jié)，或許我們真的很快樂(lè)，我們的生活隨時(shí)隨地都充滿著快樂(lè)。
留心生活，抓住細(xì)微?？鞓?lè)無(wú)處不在，世界更加精彩！