2014年3月15日雅思寫(xiě)作真題回憶(新東方版)
Task 1
share of the world productions between 1840 and 2000
寫(xiě)作分析：
3月頭兩場(chǎng)考試連續(xù)出現(xiàn)流程和地圖題，實(shí)屬罕見(jiàn)，給烤鴨們?cè)斐闪瞬恍〉捏@嚇和麻煩。15號(hào)的考試終于回歸正軌，且圖形相對(duì)簡(jiǎn)單易分析。
本次柱圖為動(dòng)態(tài)圖，顯示的是三個(gè)地區(qū)在五個(gè)不同的年份占世界總產(chǎn)量的百分比。按照動(dòng)態(tài)圖的一般思路，我們將柱圖轉(zhuǎn)化為線圖。通過(guò)比較起點(diǎn)和終點(diǎn)數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)，Asia和Europe總體呈下降趨勢(shì)，而世界其它地區(qū)的產(chǎn)量總體呈上升趨勢(shì)，因此中間段可以分成兩段。
動(dòng)態(tài)圖主要要注意趨勢(shì)以及起點(diǎn)和終點(diǎn)的描寫(xiě)，并進(jìn)行對(duì)比。本圖中要注意突出排名的變化。文中要注意利用各種升降詞匯，以及非謂語(yǔ)句型、見(jiàn)證句型，并注意用before和after等詞匯將前后細(xì)小趨勢(shì)變化串聯(lián)起來(lái)。
寫(xiě)作思路：
Body 1: 1840年，亞洲產(chǎn)量占世界產(chǎn)量一半以上，在接下來(lái)100多年中驟降至20%左右，成為占比少的地區(qū)。之后又大幅回升至40%左右，高于其它地區(qū)。相反，Europe占世界產(chǎn)量的比重先是上升至1880年和1920年的45%左右，之后又在2000年下跌至世界低水平，25%左右。
Body 2: 世界其它地區(qū)的總體占比僅僅為不到10%，但在接下來(lái)的1個(gè)多世紀(jì)中不斷攀升，到達(dá)1960年的40%，與Europe占比持平，之后又稍稍將至37%左右。
Task 2
It is important for all towns and cities to have large public outdoor places like squares and parks. To what extent do you agree or disagree?
題目翻譯：所有城市都應(yīng)該有一些大型的戶外場(chǎng)所，例如廣場(chǎng)或是公園。你是否同意?
考題分析：
本周的大作文仍是常見(jiàn)的agree or disagree題型，討論點(diǎn)與考生們的日常生活較為接近，考生較為有話寫(xiě)。類似考題包括：
Some people believe that building more sports facilities is beneficial for the public health while some others think the practice has limited effects. Discuss the both viewpoints and give your own opinion. (09/02/28)
本題既可采取完全單邊的寫(xiě)法，表述考生們強(qiáng)烈地觀點(diǎn)，也可以采用雙邊的觀點(diǎn)，同時(shí)闡述這種做法的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。但是考生必須注意的是，由于題目要求給出你的看法，因此即使是采取雙邊的寫(xiě)作方法，仍然要給出你的意見(jiàn)。
本文在審題時(shí)要注意題目中提及了all cities and towns，寫(xiě)雙邊的考生們可針對(duì)all的問(wèn)題，提出這種做法對(duì)一些偏遠(yuǎn)城市和落后鄉(xiāng)鎮(zhèn)的負(fù)面影響。
內(nèi)容參考：
優(yōu)點(diǎn)：1. 是人們放松身心，緩解壓力的理想場(chǎng)所(ideal place for the citizens to relax themselves and relieve pressure)
2. 可以成為城市的地標(biāo)和討論熱點(diǎn)(landmarks and talking points)
缺點(diǎn)：1. 需要大片土地，降低了土地使用率(land use)，過(guò)多public places可能會(huì)推高城市房?jī)r(jià)(push up the price of real estate)
2. 公共場(chǎng)所建設(shè)需要政府資金的支持(support of government fund)，而這筆支出本可以投資到較為落后城市的教育、醫(yī)療(medical care)等關(guān)鍵領(lǐng)域中。
洪虹，上海新東方雅思寫(xiě)作組教師。 畢業(yè)于英國(guó)巴斯大學(xué)口筆譯專業(yè)(全球三大高翻學(xué)院之一)，同時(shí)兼職口筆譯員。教學(xué)親切幽默，拉近與學(xué)生的距離;技巧拓展與基礎(chǔ)夯實(shí)并重，切實(shí)幫助學(xué)生提高分?jǐn)?shù)。擁有豐富的一對(duì)一和小班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
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