以下是為大家整理的關于二年級語文下冊第三單元測驗卷的文章，希望對大家有所幫助！
一、我是小小書法家。(我能拼寫這些詞語，而且還寫得漂漂亮亮。)
pí láo gé shì bān jí rèn hé dài tì
xīn xiān zhù yì bí zi jí máng bú xìng
二、給下面偏旁找朋友。
心 ： 宀：
⺮： ⻊：
三、比一比，然后組成詞語寫下來。
休( ) 室( ) 許( ) 怎( ) 極( )
體( ) 屋( ) 件( ) 作( ) 級( )
四、我是小小魔術師，加個偏旁變新字，變成新字再組詞。
尺 ( ) 蟲 ( ) 加 ( )
間 ( ) 足 ( ) 票 ( )
五、在你認為正確的讀音下面畫上橫線。
波(bō pō) 呵(hē hā) 瘦(shòu sòu) 酷(kù gào)
妨礙(fǎng ài fáng ài) 傾(qǐng qīng) 掠(lüè lǜ)
結實(jiē shi jié shi) 簇(cù zú) 鋤(chú zhú)
六、我是背誦小能手。
(1)下面這些句子是從課文中選出來的，請把它們填寫完整。
①歌聲會把 領進 ，讓 看到小溪里滾動的 。 到山花 的芳香， 聽到百鳥 的 。
②那琴聲 ，像一陣陣拂面的 ，洗去了蜘蛛爸爸的 ; 那琴聲 ，像是從山澗流出的小溪，滋潤著蜘蛛爸爸的 。
七、我會用多音字組詞。
( ) ( ) ( )
得 切 重
( ) ( ) ( )
八、我會寫出這樣的詞語。
挨挨擠擠
又快又穩(wěn)
一陣陣
九、閱讀小天地。
有一天，小白兔挎著一只籃子，帶著一把小紅傘出門采蘑菇去了。
她來到果園里，看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來，小刺猬連聲道謝。
小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘(yòu)人，她剛想采，忽然看見一只大灰狼正朝這邊走來。逃跑是來不及了，怎么辦呢?小白兔連忙撐開小紅傘，成了一個可愛的小蘑菇。大灰狼沒看見小白兔，就走過去了。
小白兔舒了一口氣，心想，總算躲過了危險(xiǎn)。她高興地采起了蘑菇。這時天下起了小雨，小白兔打開小紅傘，高高興興回家了。
1. 這篇文章共有 個自然段。
2. 小白兔用小紅傘做了什么事情?
(1)
(2)
(3)
3. 你認為這是一只怎樣的小白兔?
一、我是小小書法家。(我能拼寫這些詞語，而且還寫得漂漂亮亮。)
pí láo gé shì bān jí rèn hé dài tì
xīn xiān zhù yì bí zi jí máng bú xìng
二、給下面偏旁找朋友。
心 ： 宀：
⺮： ⻊：
三、比一比，然后組成詞語寫下來。
休( ) 室( ) 許( ) 怎( ) 極( )
體( ) 屋( ) 件( ) 作( ) 級( )
四、我是小小魔術師，加個偏旁變新字，變成新字再組詞。
尺 ( ) 蟲 ( ) 加 ( )
間 ( ) 足 ( ) 票 ( )
五、在你認為正確的讀音下面畫上橫線。
波(bō pō) 呵(hē hā) 瘦(shòu sòu) 酷(kù gào)
妨礙(fǎng ài fáng ài) 傾(qǐng qīng) 掠(lüè lǜ)
結實(jiē shi jié shi) 簇(cù zú) 鋤(chú zhú)
六、我是背誦小能手。
(1)下面這些句子是從課文中選出來的，請把它們填寫完整。
①歌聲會把 領進 ，讓 看到小溪里滾動的 。 到山花 的芳香， 聽到百鳥 的 。
②那琴聲 ，像一陣陣拂面的 ，洗去了蜘蛛爸爸的 ; 那琴聲 ，像是從山澗流出的小溪，滋潤著蜘蛛爸爸的 。
七、我會用多音字組詞。
( ) ( ) ( )
得 切 重
( ) ( ) ( )
八、我會寫出這樣的詞語。
挨挨擠擠
又快又穩(wěn)
一陣陣
九、閱讀小天地。
有一天，小白兔挎著一只籃子，帶著一把小紅傘出門采蘑菇去了。
她來到果園里，看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來，小刺猬連聲道謝。
小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘(yòu)人，她剛想采，忽然看見一只大灰狼正朝這邊走來。逃跑是來不及了，怎么辦呢?小白兔連忙撐開小紅傘，成了一個可愛的小蘑菇。大灰狼沒看見小白兔，就走過去了。
小白兔舒了一口氣，心想，總算躲過了危險(xiǎn)。她高興地采起了蘑菇。這時天下起了小雨，小白兔打開小紅傘，高高興興回家了。
1. 這篇文章共有 個自然段。
2. 小白兔用小紅傘做了什么事情?
(1)
(2)
(3)
3. 你認為這是一只怎樣的小白兔?