2014年5月10日雅思閱讀真題回憶(新東方版)
考試分析： 本次考試難度中等，兩篇舊題，一篇舊文新題。從題型來(lái)看，List if Headings缺席，判斷題12道， 填空題7道，其中四道還是相當(dāng)容易的圖格填空，選擇題比重較大，單選多選有12題之多，配對(duì)則只有9題。總的來(lái)說(shuō)，細(xì)節(jié)題居多，因而難度不高，閱讀量也相對(duì)較小，時(shí)間上可以更從容些。
文章簡(jiǎn)介：第一篇?jiǎng)游镱?，講小猛犸象殘骸的發(fā)現(xiàn)及研究;第二篇屬經(jīng)管類，講述兩種管理模式;第三篇健康類，講述音樂(lè)的治療功能。
篇章分析：
PASSAGE1 | 題材：動(dòng)物類 題目：Baby mommoth 舊文新題 |
文章具體內(nèi)容 | 講一個(gè)俄國(guó)人在西伯利亞發(fā)現(xiàn)了相當(dāng)完整的小猛犸象遺骸，知道會(huì)很值錢，于是咨詢了一位朋友。在政府幫助下，這副遺骸被送到博物館，然后一幫專家們討論為什么這遺骸會(huì)保存得這么好。 |
題型與參考答案 | 1-6 T/F/NG 這個(gè)人一開(kāi)始就認(rèn)出這是什么殘骸 T 是不是人類發(fā)現(xiàn)完整的 T 發(fā)現(xiàn)人的朋友懂的比他多 NG 研究人員再次來(lái)到某河流是為了找到更多的殘骸 T或NG 7-10 Table Completion 7 象牙tusk 8 死亡原因是窒息suffocation 9 死亡時(shí)間spring (baby mammoth生在early spring, 一個(gè)月后就死了) 10 hump, (byby mammoth脖子后面的hump of fat was in perfect condition, 所以證明它死時(shí)很健康) 11-13 SUMMARY |
原文文章 | |
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PASSAGE 2 | 題材：經(jīng)管類 題目：Comparison between classical and neoclassical organisation 舊題 |
文章具體內(nèi)容 | 非常清晰的對(duì)比結(jié)構(gòu)，先介紹classical organisation的特點(diǎn)及各種criticism, 然后寫neoclassical organisation的特點(diǎn)及各種criticism. |
題型與參考答案 | 14-21多選： classical organisation的特點(diǎn) classical organisation的批評(píng) neoclassical organisation的特點(diǎn) 22-26 MATCHING 人名觀點(diǎn)匹配，其中一個(gè)人名是Weber韋伯 |
原文文章 | |
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PASSAGE 3 | 題材：健康類 題目：Power of music to heal 舊題 |
文章具體內(nèi)容 | 文章介紹了音樂(lè)的治愈能力，有語(yǔ)言障礙的人可以通過(guò)音樂(lè)進(jìn)行交流，音樂(lè)與語(yǔ)言的關(guān)系，音樂(lè)能影響大腦情感區(qū)域，音樂(lè)甚至能幫助中風(fēng)的病人恢復(fù)健康，音樂(lè)能減輕痛苦，增強(qiáng)免疫力等。 |
題型與參考答案 | 27-30 單選題 題2：有說(shuō)話障礙的人在什么情況下會(huì)恢復(fù)語(yǔ)言能力 31-36 判斷題 31. 病人很早就會(huì)用音樂(lè)進(jìn)行交流 Y 33. 有充分的證據(jù)表明音樂(lè)與情感之間的關(guān)聯(lián)。N 37-40 細(xì)節(jié)匹配題 burned people___ seek emotional comfort kids who suffer infantile autism ___offer social relation sick children in hospitals ___ gain strength infants ___ increase weight |
原文文章 | |
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蔡凌華，上海新東方英聯(lián)邦部雅思閱讀老師 上海新東方資深培訓(xùn)師，主講雅思閱讀。復(fù)旦大學(xué)碩士。精研雅思閱讀，穩(wěn)抓出題思路，授課六年有余，帶出多位高分及滿分學(xué)員。授課風(fēng)格清晰嚴(yán)謹(jǐn)而又不失風(fēng)趣幽默，擅旁征博引，重深入淺出。注重與學(xué)生積極互動(dòng)，注重講練結(jié)合，力主讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中扎扎實(shí)實(shí)地把握應(yīng)考技能。
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