2014年412公務(wù)員聯(lián)考申論熱點:大學(xué)校園創(chuàng)業(yè)熱

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    "我創(chuàng)業(yè)我精彩"
    "創(chuàng)業(yè)"在大校園園里不再是一個羞羞答答的詞語。微軟總裁比爾·蓋茨大學(xué)停學(xué)結(jié)尾變成全球首富的創(chuàng)業(yè)神話,為不少學(xué)子所津津有味。據(jù)調(diào)查,深圳大學(xué)有一半左右的在校生參與打工。一些大學(xué)生更是打出了"我創(chuàng)業(yè)我精彩"的標(biāo)語。
    記者發(fā)現(xiàn)新一輪的大學(xué)生"創(chuàng)業(yè)熱"不一樣以往。與傳統(tǒng)勤工儉學(xué)比較,"創(chuàng)業(yè)熱"已不局限于滿意根本的學(xué)習(xí)日子需求,而是把創(chuàng)業(yè)當(dāng)作一種不可或缺的履歷、一個完成自我價值的舞臺,有的還將其作為終身工作的起點。從方式上看,新一輪的"創(chuàng)業(yè)熱"現(xiàn)已逾越發(fā)傳單、貼廣告、當(dāng)家教等這些傳統(tǒng)方式,商品署理、中介效勞、出售效果、興辦實體等更高方式的創(chuàng)業(yè)之舉正變成干流。
    "學(xué)生署理"已潛人大學(xué)生們的平常日子。清華大學(xué)一位學(xué)生通知記者。他們想要買東西時.首要想到的即是上彀找署理。據(jù)知道.當(dāng)前學(xué)生署理的范疇現(xiàn)已擴展到服飾、化妝品、數(shù)碼商品、電腦、養(yǎng)分保健品、文體用品、手機、飲食、書本等日子的各個方面。
    北京大學(xué)未名BBS(電子公告牌)署理版版主對記者說+在許多的署理中,存在著十分多的明星式的成功人物,不斷影響著新參與的學(xué)生創(chuàng)業(yè)者。例如,已變成專業(yè)化化妝品出售網(wǎng)站的果皮網(wǎng),當(dāng)前現(xiàn)已在承受全國訂單;嘗試過許多商品署理的馬可,是許多署理們心目中的領(lǐng)軍人物;一-MD(迷你光盤)的署理開端有了自個的專柜或公司。做得不錯的學(xué)生署理大都能夠擔(dān)負自個的學(xué)習(xí)日子費用,有的人乃至"能夠買房買車"。
    與署理商品不一樣,挑選興辦公司的學(xué)生大多數(shù)是將此當(dāng)作工作的起點,即便結(jié)業(yè)了也會持續(xù)運營下去。因為存在更大的危險,需求更大的投入,承當(dāng)更大的職責(zé),因而挑選興辦公司的大學(xué)生僅僅很少的一部分人。因為遭到精力的約束,他們大多挑選了休學(xué)創(chuàng)業(yè)。他們中有的是從每年一度的"全國創(chuàng)業(yè)者大賽"中鋒芒畢露,進而憑借高??萍紙@的融資、教導(dǎo)和推廣等效勞休學(xué)創(chuàng)業(yè);有的是使用電子商務(wù)技能,興辦交易平臺或出售網(wǎng)站,從署理品牌做到產(chǎn)占矗開發(fā);還有的是使用專業(yè)優(yōu)勢,從導(dǎo)師或某一職業(yè)取得撐持,興辦高科技公司.像被評為中國電子政務(wù)rr(信息技能)百強公司的清華大學(xué)姜曉丹興辦的"慧點科技"、山東醫(yī)藥大學(xué)陳世坤興辦的"智網(wǎng)科技"、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)廖峰興辦的"偉嘉生物"都是其間的餃佼者。
    一些參與創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生通知記者,掙錢并不是他們的專一意圖。能夠知道許多兄弟.增加外交和出售才能,更深入知道商品和商場都是十分名貴的收成。更重要的是,一份創(chuàng)業(yè)閱歷在面對工作時,常常會變成十分令人矚意圖本錢。本年一位北大結(jié)業(yè)生在應(yīng)聘時.他的創(chuàng)業(yè)閱歷就引起了一家聞名跨國公司的注意,從而使他在許多競爭者中鋒芒畢露。
    有成功也有失利
    創(chuàng)業(yè)也一起意味著危險,有成功就會有失利。
    北京大學(xué)聞名的電腦署理安排——"青果"的負責(zé)人是一位在讀研究生。他對記者說,在兩年的創(chuàng)業(yè)過程中,"真的很難很難",許屢次都到了簡直要拋棄的境地。有時內(nèi)部成員之間會有定見不合.運營理念的劇烈磕碰乃至致使創(chuàng)業(yè)同伴的退出。也有時,他們困惑于運營對學(xué)習(xí)日子的影響,難以在深重的學(xué)業(yè)和瑣碎的事務(wù)之問找到平衡。剛起步時,他們沒有時刻看書上自習(xí).沒有時刻參與其他活動,"悉數(shù)業(yè)余時刻簡直都給了‘青果"’。但是,他仍是堅持住了,"仍是舍不得,只好一樣樣地解決問題"。
    學(xué)生創(chuàng)業(yè)并不是對每個人都很適宜。有的大學(xué)生,在閱歷了創(chuàng)業(yè)的艱苦、冤枉和猶疑之后,結(jié)尾挑選了退出。一個曾做過幾家公司商品署理的北大女孩這樣描繪她的感觸:"感受很累。拿貨的時分我總是拎著一大堆東西在校園里晃來晃去,整個人都垂頭喪氣的。然后即是心理壓力太大。有時分在圖書館看書看得好好的,遽然想起和誰約了時刻或是發(fā)現(xiàn)自個立刻就要遲到.腳心一下就涼了……"
    關(guān)于學(xué)生創(chuàng)業(yè).不少教師和學(xué)生給予了必定。北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院徐泓教授以為,創(chuàng)業(yè)和學(xué)業(yè)并不是敵對的。校園里的課程設(shè)置與社會需求比較,總是相對滯后,學(xué)生的創(chuàng)業(yè)行動正巧緩解了這種對立。從這個視點來說,學(xué)生的創(chuàng)業(yè)行動很值得發(fā)起。清華大學(xué)土木工程系的馮海濤同學(xué)說:"大多數(shù)創(chuàng)業(yè)都是出于勤工儉學(xué)意圖.既減輕了家里的擔(dān)負,又能學(xué)到東西.應(yīng)當(dāng)撐持。"北京大學(xué)化學(xué)學(xué)院學(xué)生會主席蘇國英說,她之所以有勇氣參與學(xué)生會主席競選."很大程度上得益于做署理的閱歷.并且真的知道了許多兄弟"。
    也有一些師生對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)表明了某種憂慮。北京大學(xué)心理學(xué)系侯玉波副教授表明,18~25歲是學(xué)生特性構(gòu)成的首要時期,外界環(huán)境會起到重要作用。他說:"我覺得學(xué)生經(jīng)商表象折射出的是物質(zhì)主義價值觀的盛行.盡管必定的實習(xí)是必要的.但不能過火著重。校園需求在主次安排上加以引導(dǎo)。"中國人民大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院0I級小蔣則感嘆:"每天都有許多同學(xué)在我身邊談錢,我不相信這些同學(xué)還能靜下心來讀好書。對此我感到很悲痛。"
    學(xué)生創(chuàng)業(yè)仍需引導(dǎo)
    在造訪了一些學(xué)生、教師和有關(guān)專家之后.記者發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人關(guān)于當(dāng)前呈現(xiàn)的學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱仍是持樂觀態(tài)度.但一起也以為需求進行必要的引導(dǎo)和標(biāo)準(zhǔn),以保證其安康地開展。
    首要,校園應(yīng)在課程設(shè)置上給予引導(dǎo)。侯玉波以為,學(xué)生在校時間更應(yīng)該培育社會職責(zé)感和完好的品格,需求有挑選地進行創(chuàng)業(yè)。校園好在課程設(shè)置上為學(xué)生供給時機。例如在許多理科和工科院系中,學(xué)生在實驗室有許多接觸到項意圖時機,能夠把創(chuàng)業(yè)和學(xué)業(yè)非常好地結(jié)合起來。
    其次,應(yīng)鼓舞學(xué)生理性挑選,防止"跟風(fēng)"。北京大學(xué)教育經(jīng)濟研究所田玲教授指出,學(xué)生不管從事何種創(chuàng)業(yè)活動都是值得鼓舞的,但條件有必要是:這是他理性挑選的合適自個愛好、專長或?qū)I(yè)的活動。不能一時頭腦發(fā)熱.短少對自我的清醒知道,"拼命地追逐大多數(shù)"。
    第三,要遵紀(jì)守法,不能為了盈利而違背法令。北京大學(xué)團委實習(xí)部的教師表明.學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動不能影響學(xué)習(xí),也不能違背法令法規(guī),這是兩條"底線"。像生意假貨、盜版、非法傳銷之類.都應(yīng)該堅決制止,不能讓創(chuàng)業(yè)活動走上歧途。