初中優(yōu)秀寫人作文:一生的財富

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一生的財富
    日照市五蓮縣汪湖鎮(zhèn)初級中學 付殷 指導教師:岳海濤
    殷是一個剛轉(zhuǎn)入的一個農(nóng)村學生,穿得樸素的不能樸素,破舊的中山裝以經(jīng)洗的發(fā)白了。厚厚的鏡片下面就知道他的愛好,攜在手中的書,就是的證明。從她踏入校園的那一天起,她不拘言談、與同學格格不入的性格,就注定了她與圖書館有緣。
    父母都是老實巴交的農(nóng)民,在入學時正趕上農(nóng)忙,父母還要趕著牛冒著大汗搶收麥子,回家還要喂雞喂羊,已經(jīng)累得觸炕就睡了,還是不要再勞煩父母了。何況自己已經(jīng)長大,事事應該有個主心骨了。對父母的報答不是口口聲聲的感激,而是自己努力的學習,好好的讀書,珍惜來之不易的學習生活。校園巴掌大的地方她很快就已經(jīng)適應了。想想父母的不易,自己還是從書中汲取力量吧。于是她想起了自己的知己-----圖書館。
    她天天往圖書館跑,無論是受到了歧視還是有什么委屈,她始終是始終如一,因為腦海里每個角落都是父母殷殷期盼的眼神,父母那大汗淋漓,受太陽炙烤的背影。一想到這些就來了力量。如饑似渴的眼神,不停的尋覓著自己所夢寐以求的書本,她像一匹餓狼,貪婪地讀著一頁、兩頁……。書就像心靈的醫(yī)生,撫平了她內(nèi)心的傷痛。她的眼里心里只有圖書館的存在。外界的歡聲笑語,鳥語花香三番五次的勾起她對往事的回憶,可惜的是,她心中的天還是那么藍,水還是那樣清淩凌。到了臨近關門的時候,她依依不舍的目光雕刻在每一本書上,似乎要留在圖書館的每一個角落。
    后來,她就被同學們成為“書蟲”“書呆子”但她不屑一顧,他想通過知識海洋的遨游來打發(fā)別人休閑的時光。同學對學業(yè)的抱怨,她只是微微一笑。她把自己已經(jīng)完全的交給了圖書館,只有這樣她覺得才是充實的。日復一日,匯聚涓涓細流,她的記憶系統(tǒng)中的“珍珠”已經(jīng)不計其數(shù)了,她變得有自信,臉上蕩漾著知識的微笑,就連她的牙齒也能天天曬太陽了。
    終有一天她走上了演講的舞臺,慷慨激昂中透露著婉轉(zhuǎn)的自信,富有哲理的語句中鏗鏘有力,涓涓流水似的流進了同學們的心田。知識競賽在班中如火如荼的進行,她思緒飛揚,淡定中透露著胸有成竹的微笑,成績名列榜首……。這一些讓同學們目瞪口呆,喃喃自語“士別三日當刮目相待呀”昔日的灰姑娘現(xiàn)如今成了白天鵝,鮮花與掌聲一股腦兒的都給了她。此時此刻,太陽更亮了,天更藍了。這在她的心里樂開了花。
    回味自己以前的人生經(jīng)歷,身為搞學術研究的大學教授她感慨萬千。她要感謝圖書館,是圖書館給了她現(xiàn)在的生活。
    坐在講壇上的她談到自身經(jīng)歷時總是感慨的說“圖書館是我一生的財富”。