無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初三離別作文結(jié)尾摘抄篇一
不知道是誰這么喊了一句,原本還比較有序的隊伍又變得雜亂了起來。
今天是大家期待了很久的要拍
畢業(yè)
照的日子。每個人都在細(xì)細(xì)整理自己的著裝和發(fā)型,將自己最好的一面展現(xiàn)在鏡頭面前。興奮和喜悅夾雜著絲絲惆悵彌漫在空氣中:有人笑著,有人抽泣著;有人傷感著,有人感慨著;有人懷念著,有人憧憬著。
我兩手各牽著朋友的手,環(huán)視了一遍那些再熟悉不過的臉龐。一想到再過兩個多月我們就要分道揚鑣、各走各的獨木橋了,我的心就是一陣抽搐,整個胸腔都充斥著一股無名的憂傷。我無聲地嘆了口氣。
今天天公作美,晴空萬里,天藍(lán)得那么純粹,一絲雜質(zhì)都無。涼爽的風(fēng)使悶熱了好幾天的空氣再次流動了起來。正值初夏,植物園里的幾棵桂花樹正忘我地盛開著,那甜中帶澀的幽香飄滿了校園的每個小角落。嗅著令人陶醉的花香,我不可抑制地想到了一些事——那些塵封多年的往事。
記得50個人初遇那日,老師讓我們
自我介紹
一番,那幾個活潑好動、愛出風(fēng)頭的就爭先恐后地舉起手來,唯恐老師不點他;二三年級時,班里打鬧磕碰的事層出不窮,但總不缺人自告奮勇地把傷者帶至校醫(yī)室;曾幾何時,班里掀起了一股“《查理九世》”的熱潮,所有人都爭相借閱,幾乎到了狂熱的地步。后來《潘宮的秘密》的出世,更是將浪潮推向了最高峰;后來,數(shù)學(xué)老師和美術(shù)老師談戀愛了,我們總喜歡在課堂上調(diào)侃他們;每當(dāng)有小道消息傳出,說誰向誰表白了,誰給誰寫
情書
了,誰和誰在一起了,全班人總會極有默契地起哄,然后不嫌事兒大地給倆人制造機會……
又是誰的一聲喊,把我飄忽的思緒從很遠(yuǎn)的地方拉了回來。每個人都爭著要和自己喜歡的人站在一起,熙熙攘攘,好不熱鬧。
“好,都站好了啊!看這邊!笑一笑誒!來,一二三——”“茄子!”我們笑靨如花,明眸燦爛如朝陽。而這最美的一刻,被永遠(yuǎn)的定格了下來。
時光不老,我們不散。
初三離別作文結(jié)尾摘抄篇一
不知道是誰這么喊了一句,原本還比較有序的隊伍又變得雜亂了起來。
今天是大家期待了很久的要拍
畢業(yè)
照的日子。每個人都在細(xì)細(xì)整理自己的著裝和發(fā)型,將自己最好的一面展現(xiàn)在鏡頭面前。興奮和喜悅夾雜著絲絲惆悵彌漫在空氣中:有人笑著,有人抽泣著;有人傷感著,有人感慨著;有人懷念著,有人憧憬著。
我兩手各牽著朋友的手,環(huán)視了一遍那些再熟悉不過的臉龐。一想到再過兩個多月我們就要分道揚鑣、各走各的獨木橋了,我的心就是一陣抽搐,整個胸腔都充斥著一股無名的憂傷。我無聲地嘆了口氣。
今天天公作美,晴空萬里,天藍(lán)得那么純粹,一絲雜質(zhì)都無。涼爽的風(fēng)使悶熱了好幾天的空氣再次流動了起來。正值初夏,植物園里的幾棵桂花樹正忘我地盛開著,那甜中帶澀的幽香飄滿了校園的每個小角落。嗅著令人陶醉的花香,我不可抑制地想到了一些事——那些塵封多年的往事。
記得50個人初遇那日,老師讓我們
自我介紹
一番,那幾個活潑好動、愛出風(fēng)頭的就爭先恐后地舉起手來,唯恐老師不點他;二三年級時,班里打鬧磕碰的事層出不窮,但總不缺人自告奮勇地把傷者帶至校醫(yī)室;曾幾何時,班里掀起了一股“《查理九世》”的熱潮,所有人都爭相借閱,幾乎到了狂熱的地步。后來《潘宮的秘密》的出世,更是將浪潮推向了最高峰;后來,數(shù)學(xué)老師和美術(shù)老師談戀愛了,我們總喜歡在課堂上調(diào)侃他們;每當(dāng)有小道消息傳出,說誰向誰表白了,誰給誰寫
情書
了,誰和誰在一起了,全班人總會極有默契地起哄,然后不嫌事兒大地給倆人制造機會……
又是誰的一聲喊,把我飄忽的思緒從很遠(yuǎn)的地方拉了回來。每個人都爭著要和自己喜歡的人站在一起,熙熙攘攘,好不熱鬧。
“好,都站好了啊!看這邊!笑一笑誒!來,一二三——”“茄子!”我們笑靨如花,明眸燦爛如朝陽。而這最美的一刻,被永遠(yuǎn)的定格了下來。
時光不老,我們不散。