2013年，長沙5A1B的孩子有62%以上的上了四大，以下是具體計算過程。
第一個方面，看看學校有沒有按照招生計劃走。
算長郡的進行舉例。
1、長郡的招生計劃中，標明招收學生800人，其中指標生224，直升生153，特長生32，公費劃線計劃231，擇校計劃160?？梢钥闯?，擇校+公費計劃總計是391人。
2、長郡的實際錄取情況，實際錄取了1041人。指標生171人（多余的滾入公費計劃），直升生153，特長生39，10A+擇校生是678人。
3、本身錄取的人數(shù)已經(jīng)遠遠超過了計劃人數(shù)，這個人數(shù)增加在哪里？就是在公費劃線計劃和擇校生里邊。多出來多少？678+（224-171）-391=340人。公費劃線錄取和擇校錄取比實際多出了340人！
結論是：實際錄取的情況是遠遠超過了計劃錄取人數(shù)了！難怪今年要新增一個A+來進行加強劃線！
第二方面，通過中考，四大到底錄了多少人？
用表格大家可以看的更清晰：
2013年，長沙中考6A人數(shù)為2067，5A人數(shù)是4122人。在根據(jù)上面的錄取情況，3329人。
那么，我們用3329個錄取名單減去6A的人數(shù)，是不是就是非6A的學生？而且這個數(shù)據(jù)只有更大，不會更小，因為還有部分6A的孩子選擇了非四大。
1、3329-2067=1262人，得出四大錄取的5A1B孩子大于1262人。
2、全市的5A1B孩子有多少？4122-2067=2055人。
3、被四大錄取的5A1B孩子大約比例多少？1262/2055≈62%。
更何況，除了四大，還有麓山、南雅、明德黃興班等等去處……
第一個方面，看看學校有沒有按照招生計劃走。
算長郡的進行舉例。
1、長郡的招生計劃中，標明招收學生800人，其中指標生224，直升生153，特長生32，公費劃線計劃231，擇校計劃160?？梢钥闯?，擇校+公費計劃總計是391人。
2、長郡的實際錄取情況，實際錄取了1041人。指標生171人（多余的滾入公費計劃），直升生153，特長生39，10A+擇校生是678人。
3、本身錄取的人數(shù)已經(jīng)遠遠超過了計劃人數(shù)，這個人數(shù)增加在哪里？就是在公費劃線計劃和擇校生里邊。多出來多少？678+（224-171）-391=340人。公費劃線錄取和擇校錄取比實際多出了340人！
結論是：實際錄取的情況是遠遠超過了計劃錄取人數(shù)了！難怪今年要新增一個A+來進行加強劃線！
第二方面，通過中考，四大到底錄了多少人？
用表格大家可以看的更清晰：
學校 |
10A+擇校 |
指標生 |
合計 |
長郡 |
678 |
171 |
849 |
雅禮 |
711 |
192 |
903 |
附中 |
539 |
156 |
695 |
一中 |
780 |
102 |
882 |
合計 |
2708 |
621 |
3329 |
2013年，長沙中考6A人數(shù)為2067，5A人數(shù)是4122人。在根據(jù)上面的錄取情況，3329人。
那么，我們用3329個錄取名單減去6A的人數(shù)，是不是就是非6A的學生？而且這個數(shù)據(jù)只有更大，不會更小，因為還有部分6A的孩子選擇了非四大。
1、3329-2067=1262人，得出四大錄取的5A1B孩子大于1262人。
2、全市的5A1B孩子有多少？4122-2067=2055人。
3、被四大錄取的5A1B孩子大約比例多少？1262/2055≈62%。
更何況，除了四大，還有麓山、南雅、明德黃興班等等去處……