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一、選擇題部分(每題2分共40分)
1.A 2.B 3.C 4.C 5.B 6.A 7.B 8.B 9.A 10.A 11.C 12.C
13.B 14.A 15.A 16.B 17.A 18.B 19.C 20.A
二、非選擇題部分(共60分)
21.列舉題(10分)
1.巨鹿之戰(zhàn) 赤壁之戰(zhàn) 官渡之戰(zhàn) 淝水之戰(zhàn)(其他對(duì)亦可)
2.匈奴 鮮卑 羯 氐 羌
22. × × √ × √X
23.閱讀下列材料：(第1題12分，第2題19分共31分)
1
(1).材料一 商鞅變法 材料二 北魏孝文帝改革
(2).經(jīng)過商鞅變法，秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家
(3).秦孝公 北魏孝文帝 敢于向舊勢(shì)力挑戰(zhàn)，創(chuàng)新精神(其他意思對(duì)亦可)
2
2.魏蜀吳。分別建立時(shí)間是220,221,222年。建立者是曹丕、劉備、孫權(quán)。其他的內(nèi)容酌情給分。
三顧茅廬、草船借箭。
刮目相看
樂不思蜀
單刀赴會(huì)
諸葛亮子孔明，被劉備三顧茅廬清楚，長(zhǎng)帶一把羽扇，有的隆中對(duì)，為劉備制訂了進(jìn)攻策略，此人極為聰明，三國(guó)演義中有火燒新野，草船借箭，借東風(fēng)等事跡，聰明程度是周瑜極為嫉妒
24、問答題(9分)
1、兩個(gè)事件的目的和實(shí)質(zhì)是相同的：都是為了加強(qiáng)中央集權(quán)，都是文化專制主義的表現(xiàn)。兩個(gè)事件的方式和結(jié)果不同：秦始皇采用法家思想，對(duì)其他的思想文化進(jìn)行極粗暴野蠻的破壞，結(jié)果并未能鞏固統(tǒng)治反而加速了秦的滅亡。漢武帝獨(dú)尊儒術(shù)，以儒學(xué)為正統(tǒng)，促進(jìn)了大一統(tǒng)的形成與鞏固。(8分)
2、這一時(shí)期的政治特點(diǎn)是(1)封建國(guó)家的分裂，戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，人民渴望統(tǒng)一。(2)各族人民雜居相處，互相學(xué)習(xí)，促進(jìn)了民族大融和。(3分)發(fā)展趨勢(shì)是分裂中孕育著統(tǒng)一的因素。(2分)啟示：(1)我國(guó)是一個(gè)以漢族為主體的多民族國(guó)家，她的形成經(jīng)歷了長(zhǎng)期的發(fā)展過程。(2)各族人民對(duì)祖國(guó)歷史的發(fā)展都作出了貢獻(xiàn)，中華民族的歷史是由各族人民共同創(chuàng)造的。(3分)