快樂的小學時光結(jié)束了，迎接我們的是美好的中學時光，而讓人難忘的就是新生入學訓練了。
離開小學，踏入乳源中學的大門，一個嶄新的環(huán)境呈現(xiàn)在我眼前。我們認識了和藹可親的劉老師，“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，她帶領(lǐng)我們來到了操場上，準備訓練。突然，一位身姿挺拔、俊俏的軍人朝我們這邊走來，他就是我們的教官，他說：“我姓李，以后大家可以叫我李教官。”接下來就開始訓練了。
首先，他就交我們站軍姿，腳跟并攏，雙腳開叉六十度，雙手緊貼大腿。剛開始大家都覺得容易，漸漸地，大家感到腳跟越來越痛，后來李教官還讓我們在太陽下站著曬著站，剛站了一兩分鐘，就有些同學撐不住了?？磥?，一個看似簡單的動作，時間上遠遠超乎我們那的想想。
大約一個小時后，李教官的訓練結(jié)束。緊接著，又來了兩位學長，他們負責教我們新的廣播體操。他們教得非常細心，如果我們哪個地方做錯了，他們就立刻指出錯誤，并幫我們改正。新的廣播體操非常容易記，不一會，同學們大致都會了，但是學長為了讓我們記得更深刻，一遍遍又一遍地帶領(lǐng)著我們做著。做了七八遍后，同學們都已經(jīng)大汗漓淋，這段時間可能是讓人印像深的吧。
過了一會兒，今天的軍訓時間結(jié)束了?；氐浇淌液?，老師發(fā)了《中學生日常守則》給我們，并要求我們背誦。我深深地體會到了中學生與小學生的不同，中學生要比小學生多一份壓力，正是這種壓力讓我們?nèi)ンw會了長大的感覺。
同學們的每一滴汗水澆灌著成長的道路；同學們的每一份付出鋪蓋著未來的道路。
離開小學，踏入乳源中學的大門，一個嶄新的環(huán)境呈現(xiàn)在我眼前。我們認識了和藹可親的劉老師，“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，她帶領(lǐng)我們來到了操場上，準備訓練。突然，一位身姿挺拔、俊俏的軍人朝我們這邊走來，他就是我們的教官，他說：“我姓李，以后大家可以叫我李教官。”接下來就開始訓練了。
首先，他就交我們站軍姿，腳跟并攏，雙腳開叉六十度，雙手緊貼大腿。剛開始大家都覺得容易，漸漸地，大家感到腳跟越來越痛，后來李教官還讓我們在太陽下站著曬著站，剛站了一兩分鐘，就有些同學撐不住了?？磥?，一個看似簡單的動作，時間上遠遠超乎我們那的想想。
大約一個小時后，李教官的訓練結(jié)束。緊接著，又來了兩位學長，他們負責教我們新的廣播體操。他們教得非常細心，如果我們哪個地方做錯了，他們就立刻指出錯誤，并幫我們改正。新的廣播體操非常容易記，不一會，同學們大致都會了，但是學長為了讓我們記得更深刻，一遍遍又一遍地帶領(lǐng)著我們做著。做了七八遍后，同學們都已經(jīng)大汗漓淋，這段時間可能是讓人印像深的吧。
過了一會兒，今天的軍訓時間結(jié)束了?；氐浇淌液?，老師發(fā)了《中學生日常守則》給我們，并要求我們背誦。我深深地體會到了中學生與小學生的不同，中學生要比小學生多一份壓力，正是這種壓力讓我們?nèi)ンw會了長大的感覺。
同學們的每一滴汗水澆灌著成長的道路；同學們的每一份付出鋪蓋著未來的道路。