第一天上學
從易到難，從少到多，從簡到繁，從稚嫩到成熟……總有那段經(jīng)歷的過程，和烙刻在上面抹不去的印記。如今的我，已不再是那個天真的小女孩……
那天，是一年級開學的日子。天氣是一如既往的好，藍藍的天空飄著棉花糖似的白云，但太陽卻似乎比往日更燦爛，整個操場白晃晃的?！ ?BR> 我站在教室門口，看看這里又看看那里，一副好奇的樣子。哎呀，一年級跟幼兒園很不一樣呢！教室更寬更大，桌子、椅子比較高，教室后面也沒有像幼兒園那樣擺著玩具，而是一塊寫著“學習園地”的黑板，大哥哥大姐姐說那是用來展示小朋友們的作業(yè)或作品的；教室前面是大得多的講臺和黑板，旁邊掛著地圖，黑板上面還掛著時鐘，肯定是讓我們抓緊時間好好學習用的?！ ?BR> 我還站在那兒看得出神，一位老師笑瞇瞇地走過來：“小同學：你好！我是一年級六班的班主任吳老師，你叫什么呀？”雖然我不明白“班主任”是什么，但我還是很認真地回答：“老師你好，我是鐘伶，媽媽說我在這個班?！比缓罄蠋熅屠业氖?，給我找了個位置坐好，這時，更多的小朋友走了進來，有的也在東張西望，有的還在哭鼻子找媽媽，眼淚鼻涕流了滿臉。我想，我現(xiàn)在是小學生了，才不會動不動就哭呢！雖然我也有點想媽媽了，但我還是老老實實坐在教室里，沒有到處亂跑?！ ?BR> 現(xiàn)在想想，我那時候的表現(xiàn)真的已經(jīng)很像個小大人了呢！
成長的一路上，如今再回首那段路程，一路走來，深一腳淺一腳，坑坑洼洼，我都很勇敢地過來了……這一切的一切，才讓我成長。
民治小學五年級（6）班：鐘伶
指導：新天地教育文峰老師
從易到難，從少到多，從簡到繁，從稚嫩到成熟……總有那段經(jīng)歷的過程，和烙刻在上面抹不去的印記。如今的我，已不再是那個天真的小女孩……
那天，是一年級開學的日子。天氣是一如既往的好，藍藍的天空飄著棉花糖似的白云，但太陽卻似乎比往日更燦爛，整個操場白晃晃的?！ ?BR> 我站在教室門口，看看這里又看看那里，一副好奇的樣子。哎呀，一年級跟幼兒園很不一樣呢！教室更寬更大，桌子、椅子比較高，教室后面也沒有像幼兒園那樣擺著玩具，而是一塊寫著“學習園地”的黑板，大哥哥大姐姐說那是用來展示小朋友們的作業(yè)或作品的；教室前面是大得多的講臺和黑板，旁邊掛著地圖，黑板上面還掛著時鐘，肯定是讓我們抓緊時間好好學習用的?！ ?BR> 我還站在那兒看得出神，一位老師笑瞇瞇地走過來：“小同學：你好！我是一年級六班的班主任吳老師，你叫什么呀？”雖然我不明白“班主任”是什么，但我還是很認真地回答：“老師你好，我是鐘伶，媽媽說我在這個班?！比缓罄蠋熅屠业氖?，給我找了個位置坐好，這時，更多的小朋友走了進來，有的也在東張西望，有的還在哭鼻子找媽媽，眼淚鼻涕流了滿臉。我想，我現(xiàn)在是小學生了，才不會動不動就哭呢！雖然我也有點想媽媽了，但我還是老老實實坐在教室里，沒有到處亂跑?！ ?BR> 現(xiàn)在想想，我那時候的表現(xiàn)真的已經(jīng)很像個小大人了呢！
成長的一路上，如今再回首那段路程，一路走來，深一腳淺一腳，坑坑洼洼，我都很勇敢地過來了……這一切的一切，才讓我成長。
民治小學五年級（6）班：鐘伶
指導：新天地教育文峰老師