2013年9月4日 星期三 多云
今天下午排座位，老師讓我和凌冰心坐在一起，老師對我說，讓我跟著凌冰心好好學習，修身養(yǎng)性；又對凌冰心說，別跟我學壞了。
下課的時候，我在凌冰心的美術(shù)課本上畫了一幅《古代美女圖》。凌冰心也在我的語文課本上畫了只小貓。凌冰心說我畫的好，想要跟我學畫畫。
老師看見了，說凌冰心全面發(fā)展，卻說我不務(wù)正業(yè)。我委屈??！
二
2013年9月17日星期二 陰
今天，一個男生捉了一只小老鼠獻給生物老師，準備做生物實驗，可被凌冰心看到，她大叫起來，超級女聲波險些把我的耳膜震破。張小龍一見到小老鼠，連呼：“好可愛哦?！边€欲愛撫之，被那個男生大聲制止。我一看到一只小老鼠引起班里如此大的風波，一個箭步?jīng)_到那個男生面前，把“萬惡之源”拋向樹梢，小老鼠一去不復返……，因為它到了閻王面前。這時，生物老師來了，看到“禮物”被毀，就對我說：“回---去---請---家---長---”。我“冤枉”啊，明明是那個男生用老鼠嚇我，還得讓我請家長。
三
2013年10月18日 星期五 小雨
上物理課，老師竟問了一些連我都會的問題，我連忙舉手，老師卻視而不見，真是氣死我了。
還有5秒鐘就要下課了，我一邊盯著秒針，一邊默數(shù)：“五，四，三，二，一”。忽然，一聲晴天霹靂傳到我耳邊：“李夢，站起來回答問題?！蔽覐埧诮Y(jié)舌，當我想起答案時，老師卻對我說：“以后要是不會，就不要舉手，老師知道你想表現(xiàn)自己，可也不急于一時啊，下次努力就是了?！比螒{我怎么解釋，老師都不聽。
哎，我心好痛啊。
四
2013年10月29日 星期二 多云轉(zhuǎn)晴
今天，我和一位女生打架。明明是那個女生找我岔，老師卻顛倒是非，非說是我先欺負那個女生的，因為大多數(shù)人都這么說。
哎，學生的眼光是雪亮的，但說謊的學生是會“嘴歪眼斜”的啊。
我想對老師說：“其實學困生也很可愛，只是有時候你沒發(fā)現(xiàn)。其實我們也渴望被理解，只是你有時不懂學困生的心罷了……”
老師們，打心眼里我是愛你們的，祝你們健康長壽，工作順利。
點評：
這篇文章，通過敘述學困生學習生活中的幾件小事，表達了他們渴望老師理解的心聲，言辭懇切，感情充沛，敘事寫物生動形象，文學功底深厚。同時，本文也給我們做老師的留下了深刻地反思：教育要面向全體，要用全面的觀點，辯證地去看待每一位學生。（指導教師：李賀典）
今天下午排座位，老師讓我和凌冰心坐在一起，老師對我說，讓我跟著凌冰心好好學習，修身養(yǎng)性；又對凌冰心說，別跟我學壞了。
下課的時候，我在凌冰心的美術(shù)課本上畫了一幅《古代美女圖》。凌冰心也在我的語文課本上畫了只小貓。凌冰心說我畫的好，想要跟我學畫畫。
老師看見了，說凌冰心全面發(fā)展，卻說我不務(wù)正業(yè)。我委屈??！
二
2013年9月17日星期二 陰
今天，一個男生捉了一只小老鼠獻給生物老師，準備做生物實驗，可被凌冰心看到，她大叫起來，超級女聲波險些把我的耳膜震破。張小龍一見到小老鼠，連呼：“好可愛哦?！边€欲愛撫之，被那個男生大聲制止。我一看到一只小老鼠引起班里如此大的風波，一個箭步?jīng)_到那個男生面前，把“萬惡之源”拋向樹梢，小老鼠一去不復返……，因為它到了閻王面前。這時，生物老師來了，看到“禮物”被毀，就對我說：“回---去---請---家---長---”。我“冤枉”啊，明明是那個男生用老鼠嚇我，還得讓我請家長。
三
2013年10月18日 星期五 小雨
上物理課，老師竟問了一些連我都會的問題，我連忙舉手，老師卻視而不見，真是氣死我了。
還有5秒鐘就要下課了，我一邊盯著秒針，一邊默數(shù)：“五，四，三，二，一”。忽然，一聲晴天霹靂傳到我耳邊：“李夢，站起來回答問題?！蔽覐埧诮Y(jié)舌，當我想起答案時，老師卻對我說：“以后要是不會，就不要舉手，老師知道你想表現(xiàn)自己，可也不急于一時啊，下次努力就是了?！比螒{我怎么解釋，老師都不聽。
哎，我心好痛啊。
四
2013年10月29日 星期二 多云轉(zhuǎn)晴
今天，我和一位女生打架。明明是那個女生找我岔，老師卻顛倒是非，非說是我先欺負那個女生的，因為大多數(shù)人都這么說。
哎，學生的眼光是雪亮的，但說謊的學生是會“嘴歪眼斜”的啊。
我想對老師說：“其實學困生也很可愛，只是有時候你沒發(fā)現(xiàn)。其實我們也渴望被理解，只是你有時不懂學困生的心罷了……”
老師們，打心眼里我是愛你們的，祝你們健康長壽，工作順利。
點評：
這篇文章，通過敘述學困生學習生活中的幾件小事，表達了他們渴望老師理解的心聲，言辭懇切，感情充沛，敘事寫物生動形象，文學功底深厚。同時，本文也給我們做老師的留下了深刻地反思：教育要面向全體，要用全面的觀點，辯證地去看待每一位學生。（指導教師：李賀典）