★這篇《2014年思想?yún)R報(bào)：加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)》，是思想?yún)R報(bào)頻道為大家整理的，供大家參考！<相關(guān)推薦>：入黨積極分子思想?yún)R報(bào)|預(yù)備黨員思想?yún)R報(bào)|入黨思想?yún)R報(bào)|轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)|黨員思想?yún)R報(bào)
尊敬的黨組織：
一是創(chuàng)建效能型黨組織。以機(jī)關(guān)職工夜校為載體，采取“集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、專題討論和案例分析”等學(xué)習(xí)方式，通過(guò)舉辦講座，集中參學(xué)等形式，加強(qiáng)政策、法律法規(guī)和本職業(yè)務(wù)知識(shí)與技能等學(xué)習(xí)培訓(xùn)。利用匯報(bào)工作、 “兩進(jìn)一貼”( 即機(jī)關(guān)干部“走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂，貼近師生”)活動(dòng)等渠道向身邊領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，向?qū)W校師生學(xué)習(xí)。針對(duì)教育改革發(fā)展重點(diǎn)、師生群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，大興調(diào)查研究之風(fēng)，開(kāi)展重點(diǎn)案例分析、專題研究課題。在調(diào)研中理清思路、激勵(lì)創(chuàng)新，在實(shí)踐中貫通知識(shí)、增長(zhǎng)才干，使全體機(jī)關(guān)干部職工熟悉本職業(yè)務(wù)，提高服務(wù)本領(lǐng)成為教育行家里手。
二是創(chuàng)建效能型黨組織。制定機(jī)關(guān)精細(xì)化“四定”目標(biāo)管理辦法，切實(shí)強(qiáng)化機(jī)關(guān)干部職工的政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高執(zhí)行力和落實(shí)力，工作講質(zhì)量、講效率，做到 “四有”：一有工作責(zé)任人，事事有人管，件件落實(shí)。二有工作量化標(biāo)準(zhǔn)，公正評(píng)價(jià)，獎(jiǎng)懲分明。三有工作時(shí)限要求，避免拖延懶散，保證進(jìn)度。四有監(jiān)督檢查機(jī)制，建立并嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。
三是創(chuàng)建服務(wù)型黨組織。開(kāi)展“四勤”活動(dòng)，即在履行職能職責(zé)的基礎(chǔ)上，做到“腦勤、口勤、眼勤和手勤”。 腦勤，站在全局的高度來(lái)思考問(wèn)題，圍繞中心抓重點(diǎn)，做到胸中有“全程”;站在基層的角度想辦法，圍繞群眾抓民生，做到胸中有“全域”，努力促進(jìn)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展?？谇?，做到熱情接待群眾，態(tài)度和藹，來(lái)有迎聲，走有送聲。眼勤，做到多觀察身邊發(fā)生的事和各校教育發(fā)展的動(dòng)態(tài)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，做好服務(wù)群眾的熱心人。手勤，善于辦文、辦事，善于主動(dòng)“彈鋼琴”，做到心靈手巧，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。同時(shí)，力求精簡(jiǎn)各種文件、會(huì)議，進(jìn)一步改進(jìn)會(huì)風(fēng)文風(fēng)，減少對(duì)學(xué)校的干擾，體現(xiàn)真正的服務(wù)。
尊敬的黨組織：
一是創(chuàng)建效能型黨組織。以機(jī)關(guān)職工夜校為載體，采取“集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、專題討論和案例分析”等學(xué)習(xí)方式，通過(guò)舉辦講座，集中參學(xué)等形式，加強(qiáng)政策、法律法規(guī)和本職業(yè)務(wù)知識(shí)與技能等學(xué)習(xí)培訓(xùn)。利用匯報(bào)工作、 “兩進(jìn)一貼”( 即機(jī)關(guān)干部“走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂，貼近師生”)活動(dòng)等渠道向身邊領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，向?qū)W校師生學(xué)習(xí)。針對(duì)教育改革發(fā)展重點(diǎn)、師生群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，大興調(diào)查研究之風(fēng)，開(kāi)展重點(diǎn)案例分析、專題研究課題。在調(diào)研中理清思路、激勵(lì)創(chuàng)新，在實(shí)踐中貫通知識(shí)、增長(zhǎng)才干，使全體機(jī)關(guān)干部職工熟悉本職業(yè)務(wù)，提高服務(wù)本領(lǐng)成為教育行家里手。
二是創(chuàng)建效能型黨組織。制定機(jī)關(guān)精細(xì)化“四定”目標(biāo)管理辦法，切實(shí)強(qiáng)化機(jī)關(guān)干部職工的政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高執(zhí)行力和落實(shí)力，工作講質(zhì)量、講效率，做到 “四有”：一有工作責(zé)任人，事事有人管，件件落實(shí)。二有工作量化標(biāo)準(zhǔn)，公正評(píng)價(jià)，獎(jiǎng)懲分明。三有工作時(shí)限要求，避免拖延懶散，保證進(jìn)度。四有監(jiān)督檢查機(jī)制，建立并嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。
三是創(chuàng)建服務(wù)型黨組織。開(kāi)展“四勤”活動(dòng)，即在履行職能職責(zé)的基礎(chǔ)上，做到“腦勤、口勤、眼勤和手勤”。 腦勤，站在全局的高度來(lái)思考問(wèn)題，圍繞中心抓重點(diǎn)，做到胸中有“全程”;站在基層的角度想辦法，圍繞群眾抓民生，做到胸中有“全域”，努力促進(jìn)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展?？谇?，做到熱情接待群眾，態(tài)度和藹，來(lái)有迎聲，走有送聲。眼勤，做到多觀察身邊發(fā)生的事和各校教育發(fā)展的動(dòng)態(tài)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，做好服務(wù)群眾的熱心人。手勤，善于辦文、辦事，善于主動(dòng)“彈鋼琴”，做到心靈手巧，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。同時(shí)，力求精簡(jiǎn)各種文件、會(huì)議，進(jìn)一步改進(jìn)會(huì)風(fēng)文風(fēng)，減少對(duì)學(xué)校的干擾，體現(xiàn)真正的服務(wù)。