根據(jù)今年城區(qū)學校學科崗位空缺情況，為加強教師隊伍建設，實現(xiàn)教師資源的合理配置，做好農村學校教師選調進城任教工作，制定本方案。
一、組織領導
農村教師進城任教選調工作在縣委、縣政府的領導下，由縣教育局具體組織實施。
二、選調原則
(一)堅持“有利于優(yōu)化教師隊伍結構，有利于中小學學科科學配置”的原則，根據(jù)城區(qū)學校實際缺編缺科情況，安排一定指標從農村學校選調優(yōu)秀教師予以補充。
(二)堅持“公平公正，擇優(yōu)選調，統(tǒng)籌兼顧”的原則。
三、選調崗位
詳見附表《2014年城區(qū)學校教學崗位選調匯總表》。
四、選調對象及條件
(一)選調對象
通道縣農村中小學校在編在崗教師。
(二)選調條件
1.愛崗敬業(yè)，師德高尚，近三年年度考核和師德考核結果均為“合格”及以上等次。
2.教學實績優(yōu)秀，近三年內每學年度第二個學期末所任教學科學生考試成績平均權重值，至少達到或超過全縣同年級同學科平均權重值。
3.近三年內教師業(yè)務考試合格。
4.報考城區(qū)教師崗位者，近三年內所任教學科或所學專業(yè)與報考學科崗位要求對口，同時學校類別要求對應。報考小學、幼兒園教師崗位者，須具備大專及以上學歷;報考城區(qū)中學教師崗位者，須具備本科及以上學歷。報考幼兒園教師崗位者，年齡不得超過35周歲。
5.身心健康，近三年內請病假不超過兩個月(法定產假、因工負傷的除外)。
6.在農村學校工作服務期滿。
7.有下列情形之一的教職工不得參加當年度的選調工作：因涉嫌違法違紀正在接受調查的;當年度受到治安處罰的;紀律處分期未滿的;當年度違反計劃生育政策的(包括負有連帶責任的);有其它不適宜當年度進城工作的行為的。
五、選調辦法
申請參加競爭選調的教師，參加縣教育局統(tǒng)一組織的考試和考核?？荚噷嵭邪俜种疲?0%的比例計入總成績;考核實行實分制，按60%的比例計入總成績。根據(jù)總成績高低確定入選人員名單。
(一)報名
時間：2014年8月2日—3日
地點：縣教育局人事股
(二)考試
報考音體美和舞蹈學科的教師參加面試，報考其他學科的教師參加所選調學科專業(yè)知識筆試。
考試時間：2014年8月6日上午9時至11時。
考試地點：通道一中。
(三)考核
1.年度考核：近三年獲得“優(yōu)秀”記2分。
2.師德考核：近三年獲得“優(yōu)秀”記1分。
3.評優(yōu)評先(與政治思想或教育教學相關)：近三年內獲縣級榮譽稱號記2分，市級榮譽稱號記3分，省級榮譽稱號記4分，榮譽稱號記5分?？梢岳塾嫾臃帧?BR> 4.教學成績實際權重值：近三年，每學年度第二個學期末所任教學科學生考試成績平均權重值(只取好成績)，達到縣平均權重值記10分。超過縣平分的，在記基本分10分的基礎上，再按下列辦法計分：
會考成績=(所任教學科學生成績權重值-縣平均權重值)×1
抽考成績=(所任教學科學生成績權重值-縣平均權重值)×0.8
其它期末成績=(所任教學科學生成績權重值-縣平均權重值)×0.5
報考音、體、美、計算機等教學崗位的，其教學成績考核內容為所指導的學生參加競賽(比賽)的獲獎情況，其中縣級記0.5分/項，市級記1分/項，省級記2分/項，記3分/項。同一個項目獲得不同級別的獎勵，按高級別計分。
5.優(yōu)秀論文或科研成果：近三年內，縣級記1分，市級記2分，省級記3分，記4分。同一個項目獲得不同級別的獎勵，按高級別計分。
6.教學比武：近三年內獲得教學比武獎，縣級記1分，市級記2分，省級記3分，記4分。同一個項目獲得不同級別的獎勵，按高級別計分。
7.在農村學校工作每年記0.5分，10分封頂。
8.獲得省級以上(含省級)榮譽稱號的教職工，縣級以上(含縣級)學科帶頭人、特級教師、骨干教師、教學、教學能手等，和獲得碩士學位以上(含碩士學位)的高級專業(yè)人才以及在職的學校主要負責人，因工作需要且城區(qū)學校編制及學科崗位有空缺的情況下，經研究并報請縣委、縣政府分管教育工作的領導同意后，可擇優(yōu)免試直接調入。
六、特別說明
(一)報名時須如實填寫《2014年通道縣農村學校教師選調進城任教考核表》，并將《考核表》、相關證書原件及復印件上交人事股。須持本人有效身份證參加考試。報考人員不得弄虛作假，否則一律取消報考資格，三年內不得調動。8月15日前，教育局根據(jù)總成績確定入選人員名單，并在通道教育信息網公示。
(三)報考通道一中物理教學崗位的教師，須參加說課測試，其總成績計算方法為：筆試計20%，考核計40%，說課計40%。
(三)一完小選調的語文、數(shù)學兩門學科教師中，分別要求其中1人年齡在30歲以下;二完小選調的語文、數(shù)學、英語三門學科教師中，分別要求其中1人年齡在30歲以下。
(四)鑒于目前城區(qū)學校中級、高級專業(yè)技術崗位處于飽和狀態(tài)，近幾年內幾乎沒有空缺崗位，請報考城區(qū)學校教學崗位的教師慎重考慮本人職稱評聘情況，以免給本人的職稱評聘帶來新的困境。
(五)城區(qū)學校之間教師交流調動不適用本方案。
通道侗族自治縣教育局
2014年7月26日