近日，哈爾濱中考加分被曝存在造假行為。不少考生家長(zhǎng)認(rèn)為加分過多過濫，一些疑似不具備加分條件的學(xué)生享受政策性加分，千余名家長(zhǎng)自發(fā)展開打假調(diào)查。哈爾濱市政府新聞辦16日下午召開發(fā)布會(huì)，就中考加分涉嫌造假的階段性調(diào)查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，稱共有108名考生經(jīng)由各個(gè)渠道被舉報(bào)作假，其中1人已查實(shí)并被取消報(bào)考省、市重點(diǎn)高中資格；56人在公示后主動(dòng)退出。目前調(diào)查仍在繼續(xù)。
體育加分生重考，藝術(shù)加分生可查錄像
哈爾濱市政府副秘書長(zhǎng)單國(guó)俊說，2014年哈爾濱市共有826名考生享受加分政策，分值從2.5分到20分不等。在108名涉嫌加分造假的考生中，因華僑、軍人子女等家長(zhǎng)因素獲加分的考生18人，經(jīng)查有1人存在作假行為，其余未發(fā)現(xiàn)問題； 另有90人因藝體優(yōu)生個(gè)人因素獲加分，哈爾濱對(duì)其中體育類加分考生17日重新考試，對(duì)藝術(shù)類加分考生提供現(xiàn)場(chǎng)比賽錄像，供家長(zhǎng)查看。
體育類加分考生重測(cè)由體育局協(xié)同教育局進(jìn)行，聘請(qǐng)了有資質(zhì)的體育專家現(xiàn)場(chǎng)裁判，并由公證處全程參與，家長(zhǎng)和媒體可現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。體育復(fù)測(cè)場(chǎng)地選在一處冰上訓(xùn)練基地和兩處田徑場(chǎng)所，17日早上7點(diǎn)，公證處現(xiàn)場(chǎng)公布裁判員和考生的抽簽結(jié)果，開始測(cè)試，最后考試結(jié)果將由公證處封存后對(duì)媒體公布。
此前，哈爾濱中考加分被曝存在造假行為。不少考生家長(zhǎng)認(rèn)為加分過多過濫，一些疑似不具備加分條件的學(xué)生享受政策性加分，千余名家長(zhǎng)自發(fā)展開打假調(diào)查。哈爾濱隨之將錄取時(shí)間延后，并出臺(tái)三項(xiàng)措施：一是對(duì)體育類比賽加分考生全部重新測(cè)試；二是對(duì)藝術(shù)類比賽加分考生提供現(xiàn)場(chǎng)錄像；三是關(guān)于少數(shù)民族子女、專家子女、華僑子女等加分，教育局成立專門工作小組，分別到相關(guān)單位核實(shí)。
7月11日晚，哈爾濱市教育局還發(fā)布《哈爾濱市調(diào)整2014年中等學(xué)校招生體育、藝術(shù)類享受政策性加分考生錄取政策》，宣布加分考生可在重點(diǎn)高中錄取工作結(jié)束后填志愿，其錄取名額不占用重點(diǎn)高中招生計(jì)劃。
加分項(xiàng)目應(yīng)少而精，引入第三方評(píng)價(jià)
“公平是教育的生命線。中考對(duì)學(xué)生的考察應(yīng)該根據(jù)分?jǐn)?shù)和能力來配置，加分項(xiàng)目應(yīng)該少而精，科學(xué)設(shè)置。如今很多加分被人操縱，客觀上為腐敗打開了方便之門?！焙鲜∥h校公共管理教研部主任王學(xué)杰說，諸如“拼爹”加分、巧立名目之類亂象，本質(zhì)是向富貴和權(quán)力階層傾斜，讓升學(xué)從某種程度異化為“金錢標(biāo)準(zhǔn)”和“權(quán)力標(biāo)準(zhǔn)”，嚴(yán)重?fù)p害教育公平。
在中考哪些項(xiàng)目可以加分、加多少分等問題上，不少省區(qū)市都有自由裁量權(quán)，這為權(quán)力尋租留下了機(jī)會(huì)。在有些加分項(xiàng)目上，判斷某個(gè)學(xué)生是否符合加分條件的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)不明，完全取決于考官的主觀判斷，對(duì)加分項(xiàng)目的考核過程缺乏有效監(jiān)督。
中央教育研究院研究員儲(chǔ)朝暉建議，*加分亂象根子在于不能將學(xué)生的評(píng)價(jià)權(quán)交給行政組織，要引入第三方的權(quán)威評(píng)價(jià)機(jī)制，建立多元的、客觀的標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)的規(guī)范，“比如高中對(duì)于初中提供的加分學(xué)生要有嚴(yán)格的審核，一旦發(fā)現(xiàn)問題就下調(diào)選拔學(xué)校的信譽(yù)等級(jí)，才會(huì)形成制約?！?BR> [中考加分亂象]
女“運(yùn)動(dòng)員”一滑三摔倒
根據(jù)一位考生家長(zhǎng)提供的視頻顯示，在2011年的哈爾濱市中小學(xué)生冰上項(xiàng)目競(jìng)賽女子短道四圈追逐賽中，一位戴03號(hào)頭盔的女“運(yùn)動(dòng)員”與一旁順利進(jìn)行比賽的運(yùn)動(dòng)員形成了鮮明反差。
這位03號(hào)女生看起來“肉嘟嘟”的，并不像是運(yùn)動(dòng)員應(yīng)有的體態(tài)，而她的比賽過程也可謂“驚心動(dòng)魄”：先是跌跌撞撞走上冰場(chǎng)，之后幾乎每滑一步就會(huì)重重跌倒，好不容易滑過了彎道，就在工作人員的攙扶下下場(chǎng)了，并沒有完成四圈的比賽。
然而，這位女學(xué)生的名字，卻出現(xiàn)在了2011年哈爾冰市報(bào)考重點(diǎn)高中考生政策性加分公示名單上，名單中顯示她在市中小學(xué)生冰上項(xiàng)目競(jìng)賽女子短道四圈追逐比賽中獲得了初中組第五名的成績(jī)，因此中考成績(jī)可加五分。
當(dāng)家長(zhǎng)將視頻提供給哈爾濱市教委領(lǐng)導(dǎo)看時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)起身就走，看也不看。更加讓人匪夷所思的是，哈爾濱市教育局副局長(zhǎng)叢傳忠在接受詢問時(shí)表示：“裁判吹了黑哨，把應(yīng)該贏的隊(duì)判成輸了，應(yīng)該進(jìn)的球判成沒進(jìn)，比賽依然有效。”叢傳忠還指出，這是沒辦法的事，“本來是他應(yīng)該贏，現(xiàn)在裁判給他論輸了，他也得接受這個(gè)事實(shí)?！?BR> “藝術(shù)特長(zhǎng)生”唱歌屢走調(diào)
另外一個(gè)蹊蹺的加分出現(xiàn)在今年參加中考的“藝術(shù)特長(zhǎng)生”上，哈爾濱某位考生因獲得第26屆哈爾濱市學(xué)校藝術(shù)節(jié)獨(dú)唱一等獎(jiǎng)而享受到了加5分，然而這位考生的同班同學(xué)卻指出她“唱歌走調(diào)”大家都知道。而從一名家長(zhǎng)提供的該名學(xué)生在班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上的演唱視頻中可以聽到，這位“獨(dú)唱一等獎(jiǎng)”獲得者不僅唱歌走調(diào)，而且節(jié)奏都不在拍上。
國(guó)家一級(jí)歌唱演員吳星蓉，她明確指出，單從視頻中的演唱水平來看，這名女生在唱歌時(shí)的發(fā)聲方法、音準(zhǔn)上都存在問題。
土政策：有投資就能加分
“拼爹”加分，“土政策”向“錢”看齊。梳理各省份加分政策，除多地對(duì)軍人子女、因公犧牲人民警察子女、華僑歸僑子女給予不同程度的加分優(yōu)待外，亦有不少“地方色彩”濃厚的自選動(dòng)作。
如某省會(huì)城市規(guī)定，凡在該市投資500萬元以上企業(yè)家子女可降低一個(gè)分?jǐn)?shù)段(即10分)錄??； 還有城市規(guī)定引資100萬美元以上的僑眷子女，在重點(diǎn)高中統(tǒng)招生和配額生錄取時(shí)加2.5分，在普通高中和職業(yè)高中統(tǒng)招生錄取時(shí)加5分。
[時(shí)評(píng)]
加分之亂，公平之傷
繼“高考加分”亂象被社會(huì)關(guān)注之后，中考又陸續(xù)被曝出加分亂象，而且加分造假的手段更嚴(yán)重，“權(quán)分交易”“錢分交易”更加赤**。
面對(duì)這些加分亂象的丑態(tài)以及被查出的違規(guī)者，人們?cè)谡痼@之余，更為教育公平底線被屢屢踐踏而感到氣憤。
教育公平最重要的一個(gè)方面是機(jī)會(huì)公平，而加分亂象恰恰傷害的就是這一點(diǎn)。如果說考取好學(xué)校就像攀登一座高峰的話，那么機(jī)會(huì)公平、平等競(jìng)爭(zhēng)就是在關(guān)鍵點(diǎn)助力的援繩。但無論是通過花錢“買分”，還是通過造假“騙分”，抑或是因?yàn)槭种械臋?quán)力獲得“送分”，這些10分、20分的違規(guī)加分其實(shí)就是一把把割斷公平之繩的利刃，讓“特權(quán)階層”得益，讓普通百姓受傷。人們對(duì)加分亂象的憤怒，正源于此。
遏制加分亂象，一方面需要制度設(shè)計(jì)者從公平、公正、公開的層面消除違規(guī)加分的空間，讓陽光照亮這個(gè)領(lǐng)域、讓監(jiān)督的力量貫穿始終；另一方面需要加大對(duì)違法違規(guī)者的懲處力度，要像反腐敗一樣讓那些在考試加分上造假的人付出代價(jià)。
加分之亂，公平之傷。層出不窮的加分亂象如果不及時(shí)被遏制，不僅是教育的失敗、教育部門信譽(yù)喪失，更會(huì)影響整個(gè)社會(huì)的和諧。因?yàn)楫?dāng)規(guī)則被破壞、公平被踐踏的時(shí)候，即便有暫時(shí)的得利者，但最終大家都將是輸家。
體育加分生重考，藝術(shù)加分生可查錄像
哈爾濱市政府副秘書長(zhǎng)單國(guó)俊說，2014年哈爾濱市共有826名考生享受加分政策，分值從2.5分到20分不等。在108名涉嫌加分造假的考生中，因華僑、軍人子女等家長(zhǎng)因素獲加分的考生18人，經(jīng)查有1人存在作假行為，其余未發(fā)現(xiàn)問題； 另有90人因藝體優(yōu)生個(gè)人因素獲加分，哈爾濱對(duì)其中體育類加分考生17日重新考試，對(duì)藝術(shù)類加分考生提供現(xiàn)場(chǎng)比賽錄像，供家長(zhǎng)查看。
體育類加分考生重測(cè)由體育局協(xié)同教育局進(jìn)行，聘請(qǐng)了有資質(zhì)的體育專家現(xiàn)場(chǎng)裁判，并由公證處全程參與，家長(zhǎng)和媒體可現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。體育復(fù)測(cè)場(chǎng)地選在一處冰上訓(xùn)練基地和兩處田徑場(chǎng)所，17日早上7點(diǎn)，公證處現(xiàn)場(chǎng)公布裁判員和考生的抽簽結(jié)果，開始測(cè)試，最后考試結(jié)果將由公證處封存后對(duì)媒體公布。
此前，哈爾濱中考加分被曝存在造假行為。不少考生家長(zhǎng)認(rèn)為加分過多過濫，一些疑似不具備加分條件的學(xué)生享受政策性加分，千余名家長(zhǎng)自發(fā)展開打假調(diào)查。哈爾濱隨之將錄取時(shí)間延后，并出臺(tái)三項(xiàng)措施：一是對(duì)體育類比賽加分考生全部重新測(cè)試；二是對(duì)藝術(shù)類比賽加分考生提供現(xiàn)場(chǎng)錄像；三是關(guān)于少數(shù)民族子女、專家子女、華僑子女等加分，教育局成立專門工作小組，分別到相關(guān)單位核實(shí)。
7月11日晚，哈爾濱市教育局還發(fā)布《哈爾濱市調(diào)整2014年中等學(xué)校招生體育、藝術(shù)類享受政策性加分考生錄取政策》，宣布加分考生可在重點(diǎn)高中錄取工作結(jié)束后填志愿，其錄取名額不占用重點(diǎn)高中招生計(jì)劃。
加分項(xiàng)目應(yīng)少而精，引入第三方評(píng)價(jià)
“公平是教育的生命線。中考對(duì)學(xué)生的考察應(yīng)該根據(jù)分?jǐn)?shù)和能力來配置，加分項(xiàng)目應(yīng)該少而精，科學(xué)設(shè)置。如今很多加分被人操縱，客觀上為腐敗打開了方便之門?！焙鲜∥h校公共管理教研部主任王學(xué)杰說，諸如“拼爹”加分、巧立名目之類亂象，本質(zhì)是向富貴和權(quán)力階層傾斜，讓升學(xué)從某種程度異化為“金錢標(biāo)準(zhǔn)”和“權(quán)力標(biāo)準(zhǔn)”，嚴(yán)重?fù)p害教育公平。
在中考哪些項(xiàng)目可以加分、加多少分等問題上，不少省區(qū)市都有自由裁量權(quán)，這為權(quán)力尋租留下了機(jī)會(huì)。在有些加分項(xiàng)目上，判斷某個(gè)學(xué)生是否符合加分條件的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)不明，完全取決于考官的主觀判斷，對(duì)加分項(xiàng)目的考核過程缺乏有效監(jiān)督。
中央教育研究院研究員儲(chǔ)朝暉建議，*加分亂象根子在于不能將學(xué)生的評(píng)價(jià)權(quán)交給行政組織，要引入第三方的權(quán)威評(píng)價(jià)機(jī)制，建立多元的、客觀的標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)的規(guī)范，“比如高中對(duì)于初中提供的加分學(xué)生要有嚴(yán)格的審核，一旦發(fā)現(xiàn)問題就下調(diào)選拔學(xué)校的信譽(yù)等級(jí)，才會(huì)形成制約?！?BR> [中考加分亂象]
女“運(yùn)動(dòng)員”一滑三摔倒
根據(jù)一位考生家長(zhǎng)提供的視頻顯示，在2011年的哈爾濱市中小學(xué)生冰上項(xiàng)目競(jìng)賽女子短道四圈追逐賽中，一位戴03號(hào)頭盔的女“運(yùn)動(dòng)員”與一旁順利進(jìn)行比賽的運(yùn)動(dòng)員形成了鮮明反差。
這位03號(hào)女生看起來“肉嘟嘟”的，并不像是運(yùn)動(dòng)員應(yīng)有的體態(tài)，而她的比賽過程也可謂“驚心動(dòng)魄”：先是跌跌撞撞走上冰場(chǎng)，之后幾乎每滑一步就會(huì)重重跌倒，好不容易滑過了彎道，就在工作人員的攙扶下下場(chǎng)了，并沒有完成四圈的比賽。
然而，這位女學(xué)生的名字，卻出現(xiàn)在了2011年哈爾冰市報(bào)考重點(diǎn)高中考生政策性加分公示名單上，名單中顯示她在市中小學(xué)生冰上項(xiàng)目競(jìng)賽女子短道四圈追逐比賽中獲得了初中組第五名的成績(jī)，因此中考成績(jī)可加五分。
當(dāng)家長(zhǎng)將視頻提供給哈爾濱市教委領(lǐng)導(dǎo)看時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)起身就走，看也不看。更加讓人匪夷所思的是，哈爾濱市教育局副局長(zhǎng)叢傳忠在接受詢問時(shí)表示：“裁判吹了黑哨，把應(yīng)該贏的隊(duì)判成輸了，應(yīng)該進(jìn)的球判成沒進(jìn)，比賽依然有效。”叢傳忠還指出，這是沒辦法的事，“本來是他應(yīng)該贏，現(xiàn)在裁判給他論輸了，他也得接受這個(gè)事實(shí)?！?BR> “藝術(shù)特長(zhǎng)生”唱歌屢走調(diào)
另外一個(gè)蹊蹺的加分出現(xiàn)在今年參加中考的“藝術(shù)特長(zhǎng)生”上，哈爾濱某位考生因獲得第26屆哈爾濱市學(xué)校藝術(shù)節(jié)獨(dú)唱一等獎(jiǎng)而享受到了加5分，然而這位考生的同班同學(xué)卻指出她“唱歌走調(diào)”大家都知道。而從一名家長(zhǎng)提供的該名學(xué)生在班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上的演唱視頻中可以聽到，這位“獨(dú)唱一等獎(jiǎng)”獲得者不僅唱歌走調(diào)，而且節(jié)奏都不在拍上。
國(guó)家一級(jí)歌唱演員吳星蓉，她明確指出，單從視頻中的演唱水平來看，這名女生在唱歌時(shí)的發(fā)聲方法、音準(zhǔn)上都存在問題。
土政策：有投資就能加分
“拼爹”加分，“土政策”向“錢”看齊。梳理各省份加分政策，除多地對(duì)軍人子女、因公犧牲人民警察子女、華僑歸僑子女給予不同程度的加分優(yōu)待外，亦有不少“地方色彩”濃厚的自選動(dòng)作。
如某省會(huì)城市規(guī)定，凡在該市投資500萬元以上企業(yè)家子女可降低一個(gè)分?jǐn)?shù)段(即10分)錄??； 還有城市規(guī)定引資100萬美元以上的僑眷子女，在重點(diǎn)高中統(tǒng)招生和配額生錄取時(shí)加2.5分，在普通高中和職業(yè)高中統(tǒng)招生錄取時(shí)加5分。
[時(shí)評(píng)]
加分之亂，公平之傷
繼“高考加分”亂象被社會(huì)關(guān)注之后，中考又陸續(xù)被曝出加分亂象，而且加分造假的手段更嚴(yán)重，“權(quán)分交易”“錢分交易”更加赤**。
面對(duì)這些加分亂象的丑態(tài)以及被查出的違規(guī)者，人們?cè)谡痼@之余，更為教育公平底線被屢屢踐踏而感到氣憤。
教育公平最重要的一個(gè)方面是機(jī)會(huì)公平，而加分亂象恰恰傷害的就是這一點(diǎn)。如果說考取好學(xué)校就像攀登一座高峰的話，那么機(jī)會(huì)公平、平等競(jìng)爭(zhēng)就是在關(guān)鍵點(diǎn)助力的援繩。但無論是通過花錢“買分”，還是通過造假“騙分”，抑或是因?yàn)槭种械臋?quán)力獲得“送分”，這些10分、20分的違規(guī)加分其實(shí)就是一把把割斷公平之繩的利刃，讓“特權(quán)階層”得益，讓普通百姓受傷。人們對(duì)加分亂象的憤怒，正源于此。
遏制加分亂象，一方面需要制度設(shè)計(jì)者從公平、公正、公開的層面消除違規(guī)加分的空間，讓陽光照亮這個(gè)領(lǐng)域、讓監(jiān)督的力量貫穿始終；另一方面需要加大對(duì)違法違規(guī)者的懲處力度，要像反腐敗一樣讓那些在考試加分上造假的人付出代價(jià)。
加分之亂，公平之傷。層出不窮的加分亂象如果不及時(shí)被遏制，不僅是教育的失敗、教育部門信譽(yù)喪失，更會(huì)影響整個(gè)社會(huì)的和諧。因?yàn)楫?dāng)規(guī)則被破壞、公平被踐踏的時(shí)候，即便有暫時(shí)的得利者，但最終大家都將是輸家。