傳呼啦圈
哈哈哈！星語(yǔ)學(xué)校傳來(lái)陣陣笑聲，今天 羅 老師說(shuō)：“玩呼啦圈?！薄×_ 老師又說(shuō)：“今天我們不是轉(zhuǎn)呼啦圈，是傳呼啦圈。”我們問(wèn) 羅 老師怎么玩?zhèn)骱衾踩?？ 羅 老師說(shuō)：“每組選兩個(gè)人，一起跨過(guò)呼啦圈，又不可以放手也不可以用手指頭勾著。”
比賽要開始了，我們第一組選了兩名選手，一名是我，一名是湯小凡，第二組是侯含佳，第五組是聶博敖。我們忐忑不安的走了上去，羅老師說(shuō)：“你們緊不緊張。”我們一齊回道：“緊張的心都要出來(lái)了?！遍_始我們大家急得像一只熱鍋上的螞蟻一樣，我們這組速度飛快，用了21秒的時(shí)間就傳完了，觀眾坐在下面盯著我們。到了第二組幾個(gè)人，他們的心比我們還緊張，他們也不甘示弱，十分巧妙地傳著，但是到最后一個(gè)同學(xué)那掉了，大家捧腹大笑，他們非常的失望用了33秒的時(shí)間，我們贏了。羅老師問(wèn)：“你們想不想玩？”又問(wèn)我們自己為什么想上去？我說(shuō)：“我非常的忐忑不安因?yàn)椴恢朗俏覀冓A還是他們贏?！弊詈罅_老師讓班上全部同學(xué)女生、男生來(lái)比賽，我們熱火朝天的比賽，最后男生贏了?！ ?BR> 我知道我們?cè)趺磿?huì)贏？因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)，第二組輸是因?yàn)樽詈笠粋€(gè)人手松開了?！ ?BR> 今天我知道了要互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
老師點(diǎn)評(píng)：
你能用精彩的語(yǔ)句將比賽的過(guò)程詳細(xì)地描寫出來(lái)真值得表?yè)P(yáng)呀！不過(guò)咱們可以將字跡再寫工整點(diǎn)將語(yǔ)句再寫通順點(diǎn)哦！
哈哈哈！星語(yǔ)學(xué)校傳來(lái)陣陣笑聲，今天 羅 老師說(shuō)：“玩呼啦圈?！薄×_ 老師又說(shuō)：“今天我們不是轉(zhuǎn)呼啦圈，是傳呼啦圈。”我們問(wèn) 羅 老師怎么玩?zhèn)骱衾踩?？ 羅 老師說(shuō)：“每組選兩個(gè)人，一起跨過(guò)呼啦圈，又不可以放手也不可以用手指頭勾著。”
比賽要開始了，我們第一組選了兩名選手，一名是我，一名是湯小凡，第二組是侯含佳，第五組是聶博敖。我們忐忑不安的走了上去，羅老師說(shuō)：“你們緊不緊張。”我們一齊回道：“緊張的心都要出來(lái)了?！遍_始我們大家急得像一只熱鍋上的螞蟻一樣，我們這組速度飛快，用了21秒的時(shí)間就傳完了，觀眾坐在下面盯著我們。到了第二組幾個(gè)人，他們的心比我們還緊張，他們也不甘示弱，十分巧妙地傳著，但是到最后一個(gè)同學(xué)那掉了，大家捧腹大笑，他們非常的失望用了33秒的時(shí)間，我們贏了。羅老師問(wèn)：“你們想不想玩？”又問(wèn)我們自己為什么想上去？我說(shuō)：“我非常的忐忑不安因?yàn)椴恢朗俏覀冓A還是他們贏?！弊詈罅_老師讓班上全部同學(xué)女生、男生來(lái)比賽，我們熱火朝天的比賽，最后男生贏了?！ ?BR> 我知道我們?cè)趺磿?huì)贏？因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)，第二組輸是因?yàn)樽詈笠粋€(gè)人手松開了?！ ?BR> 今天我知道了要互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
老師點(diǎn)評(píng)：
你能用精彩的語(yǔ)句將比賽的過(guò)程詳細(xì)地描寫出來(lái)真值得表?yè)P(yáng)呀！不過(guò)咱們可以將字跡再寫工整點(diǎn)將語(yǔ)句再寫通順點(diǎn)哦！