2014托?？谡Z(yǔ)弱點(diǎn)分析
由于在國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)教育，多年來(lái)習(xí)慣了“重考試，輕實(shí)用”的教學(xué)方式。所以，中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)所培養(yǎng)出的是一批筆試應(yīng)試高手，在應(yīng)對(duì)托福口語(yǔ)考試，大部分學(xué)生總是會(huì)覺(jué)得的入手非常的不適。TPO小站下面就為大家分析一下中國(guó)考生托?？谡Z(yǔ)弱點(diǎn)，希望大家能針對(duì)這些弱點(diǎn)中找到自己托福口語(yǔ)應(yīng)試的切入點(diǎn)，盡快找到托福備考方向。
首先，在托?？谡Z(yǔ)考試時(shí)候，很多學(xué)生都會(huì)缺乏迅速組織好答案的能力。其實(shí)，這并不是個(gè)非常奇怪的事情，對(duì)于托?？谡Z(yǔ)來(lái)說(shuō)，要考察的不僅僅是考試的發(fā)音準(zhǔn)確和口語(yǔ)流利，在很多大程度上，也在考查大家對(duì)于答案的快速構(gòu)思。所以，TPO小站提醒大家只有通過(guò)平時(shí)不斷的練習(xí)才能在回答時(shí)候，才能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答出完整的答案。
其次，在考場(chǎng)的表現(xiàn)過(guò)于內(nèi)斂，顯得不夠自信。在這其中，回答問(wèn)題的音量就是一個(gè)非常重要的問(wèn)題。大家都會(huì)知道，托?？荚囀且粋€(gè)人機(jī)對(duì)答的考試，在一個(gè)考場(chǎng)上如果沒(méi)有稍微大些的音量，那么剩余就會(huì)略顯模糊，自然也不會(huì)有高分了。
最后，就是口語(yǔ)表達(dá)的張弛有度。很多學(xué)生由于考試時(shí)候的緊張，托?？谡Z(yǔ)考試時(shí)候就會(huì)有結(jié)結(jié)巴巴、不流利的表現(xiàn)，當(dāng)然分?jǐn)?shù)不會(huì)很高。TPO小站提醒大家，如果反之，有時(shí)會(huì)遇到自己正好準(zhǔn)備過(guò)的題材，也會(huì)忘了張弛這一關(guān)鍵，開(kāi)始快速回答，如被審核關(guān)認(rèn)定你是在背誦，給的分自然也不是高分。
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首先，在托?？谡Z(yǔ)考試時(shí)候，很多學(xué)生都會(huì)缺乏迅速組織好答案的能力。其實(shí)，這并不是個(gè)非常奇怪的事情，對(duì)于托?？谡Z(yǔ)來(lái)說(shuō)，要考察的不僅僅是考試的發(fā)音準(zhǔn)確和口語(yǔ)流利，在很多大程度上，也在考查大家對(duì)于答案的快速構(gòu)思。所以，TPO小站提醒大家只有通過(guò)平時(shí)不斷的練習(xí)才能在回答時(shí)候，才能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答出完整的答案。
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最后，就是口語(yǔ)表達(dá)的張弛有度。很多學(xué)生由于考試時(shí)候的緊張，托?？谡Z(yǔ)考試時(shí)候就會(huì)有結(jié)結(jié)巴巴、不流利的表現(xiàn)，當(dāng)然分?jǐn)?shù)不會(huì)很高。TPO小站提醒大家，如果反之，有時(shí)會(huì)遇到自己正好準(zhǔn)備過(guò)的題材，也會(huì)忘了張弛這一關(guān)鍵，開(kāi)始快速回答，如被審核關(guān)認(rèn)定你是在背誦，給的分自然也不是高分。
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