無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)第一課日記字篇一
其中有兩位“老師”最值得讓我學(xué)習(xí)。
他們就像一面鏡子，照出我身上的不足，同時(shí)也激勵(lì)著我。
我想說(shuō)，人生就像一粒種子，受到的壓力越多，鉆出泥土的小芽就越粗壯。
可是有的種子卻在艱苦的時(shí)候，就爛在了泥土里。
而廖智挺過(guò)了艱難，用另一種方式讓生命綻放了美麗的花朵。
鋼琴是一個(gè)神奇的東西，何種音樂(lè)都能演奏。
郎朗三歲起，為他的夢(mèng)付出了十九年的時(shí)間，終于走出國(guó)門(mén)，成為了家喻戶(hù)曉的鋼琴家，他讓鋼琴的美在自己身上綻放。
從他們的身上我學(xué)到了我欠缺的頑強(qiáng)和堅(jiān)持。
看到這里我想起一句話(huà)：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年智，則國(guó)智。
我們的小夢(mèng)，一個(gè)一個(gè)集成中國(guó)的大夢(mèng)。
我們應(yīng)該有夢(mèng)想就要堅(jiān)持，堅(jiān)持，夢(mèng)想就能出彩！
開(kāi)學(xué)第一課日記字篇二
今天一早，我們就知道了有《開(kāi)學(xué)第一課》。2012年主題是“美在你身邊”。第二節(jié)課時(shí)，開(kāi)始了。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》分成了四個(gè)部分：探索美，創(chuàng)造美，傳遞美，和諧美。結(jié)合主題，讓我十分感興趣。
第一章節(jié)是探索美。美其實(shí)并不是富麗堂皇，雕龍畫(huà)鳳的代名詞。美也是無(wú)處不在的。有句話(huà)說(shuō)的好：“不是世間沒(méi)有美，而是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！钡谝徽鹿?jié)，我看到了很多我平常忽視的美?？?，那非洲大草原上的角馬快速奔騰起來(lái)真是飛沙走石；那極樂(lè)鳥(niǎo)似乎戴了一副面具；那可愛(ài)的小猴子的眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了好奇與驚訝，一個(gè)個(gè)鮮活生命在向我們展示美?？赡苓@離我們有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是，當(dāng)清晨的陽(yáng)光普照在一片片幸福的葉子上時(shí)，這很美；當(dāng)晚霞用創(chuàng)造的顏料讓云朵五光十色時(shí)，這很美；當(dāng)風(fēng)吹過(guò)草坪讓草坪成為一個(gè)綠色的“?！睍r(shí)，這也很美。這些美都是我們身邊的，也許，不足一分鐘的駐足觀望，坐在車(chē)上的余光一瞥，都能發(fā)現(xiàn)。有的人讓它從時(shí)間的縫隙里溜走了，可有些人卻欣賞它的美。這，就是探索美。
美不是單一的，它也可以創(chuàng)造。那自制樂(lè)器的劉大成用平常的東西，做出了不平常的曲子。水管，樹(shù)葉，藥瓶都能成為樂(lè)器。這平常的東西，用智慧改造了一番，就變了一番模樣，這一件件閃著智慧的神奇樂(lè)器，難道不美嗎？還有劉大成自身的技巧，讓沒(méi)有改造過(guò)的梳子也成了樂(lè)器。還有那好聽(tīng)的《農(nóng)家的早晨》，完全都是自導(dǎo)自演，不僅有精妙的技巧，還有無(wú)聲的演出，一切都讓我身臨其境，感受到了那生趣活潑的農(nóng)家的早晨
“最美”似乎是現(xiàn)在很熱門(mén)的話(huà)題。而“最美”司機(jī)吳斌卻格外令人感動(dòng)。身受重傷的他控制了車(chē)子，讓所有的乘客都安全了，可他卻走了。他的壯舉讓許多人知道了什么是責(zé)任，什么是奉獻(xiàn)，在那“最美”的幾分鐘里，所有的人都了解了美。連我，也感受到了他的美，那顆時(shí)刻為著他人的心，是善良的美。吳斌用他自己的事跡和生命傳遞了美！
在奧運(yùn)會(huì)上，美也無(wú)處不在。那“零失誤”的中國(guó)體操男團(tuán)憑著高超的技巧成功衛(wèi)冕，讓我和許多人興奮不已。在《開(kāi)學(xué)第一課》上，他們告訴了我和諧與美。他們無(wú)論其他人表現(xiàn)如何，都互相擊掌鼓勵(lì)，讓整個(gè)隊(duì)伍少了爭(zhēng)吵，多了和諧。和諧，團(tuán)結(jié)，使美綻放在了每個(gè)隊(duì)員的身上，這讓我為之欽佩。
《開(kāi)學(xué)第一課》只有1個(gè)多小時(shí)，也許并不能概括完世間所有的美。但是，它教給我的方法卻能讓我的生活無(wú)時(shí)不刻存在美！
開(kāi)學(xué)第一課日記字篇三
2014年《開(kāi)學(xué)第一課》的'主題是“父母教會(huì)我”，家長(zhǎng)和孩子都成為課堂的主角，父母是孩子的人生導(dǎo)師和榜樣。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》共4講，分別是孝、禮、愛(ài)、強(qiáng)。教育我們要孝順父母、文明禮讓?zhuān)瑦?ài)護(hù)大家，同時(shí)也要堅(jiān)強(qiáng)。
第三講“愛(ài)”的主講人是原黑豹樂(lè)隊(duì)主唱秦勇。
在每個(gè)人生命的最初，父母都是愛(ài)的起點(diǎn)，也是愛(ài)的教育的起點(diǎn)。
昨天，原黑豹樂(lè)隊(duì)主唱秦勇是第三節(jié)課的主講嘉賓。他說(shuō)，1996年，自己的兒子大珍珠出生，然而沒(méi)想到的是，4年后，大珍珠被診斷出重度感統(tǒng)失調(diào)，很長(zhǎng)一段時(shí)間大珍珠不會(huì)說(shuō)話(huà)，對(duì)周?chē)囊磺心魂P(guān)心，秦勇感覺(jué)天快塌下來(lái)了。秦勇說(shuō)，“既然改變不了過(guò)去，那就用愛(ài)改變他將來(lái)的樣子”。
秦勇努力當(dāng)好大珍珠的父親并不容易，僅系鞋帶這個(gè)簡(jiǎn)單的工作，就需要比別的孩子多幾千倍的時(shí)間。夏天，秦勇教大珍珠英語(yǔ)單詞we，教了3個(gè)小時(shí)還是學(xué)不會(huì)。得知騎自行車(chē)是對(duì)感官協(xié)調(diào)能力最好的訓(xùn)練，秦勇陪著兒子開(kāi)始了漫長(zhǎng)的練習(xí)，當(dāng)大珍珠終于可以穩(wěn)穩(wěn)地坐上自行車(chē)騎上一小段時(shí)，向來(lái)堅(jiān)強(qiáng)的秦勇也忍不住落下了男兒淚，“從那一天起我就堅(jiān)信，他什么都可以學(xué)會(huì)”。
通過(guò)秦勇的講述，我們更多的了解了“愛(ài)”，我們都要做有愛(ài)心的好少年，不只愛(ài)自己，也要愛(ài)身邊的人。
開(kāi)學(xué)第一課日記字篇一
其中有兩位“老師”最值得讓我學(xué)習(xí)。
他們就像一面鏡子，照出我身上的不足，同時(shí)也激勵(lì)著我。
我想說(shuō)，人生就像一粒種子，受到的壓力越多，鉆出泥土的小芽就越粗壯。
可是有的種子卻在艱苦的時(shí)候，就爛在了泥土里。
而廖智挺過(guò)了艱難，用另一種方式讓生命綻放了美麗的花朵。
鋼琴是一個(gè)神奇的東西，何種音樂(lè)都能演奏。
郎朗三歲起，為他的夢(mèng)付出了十九年的時(shí)間，終于走出國(guó)門(mén)，成為了家喻戶(hù)曉的鋼琴家，他讓鋼琴的美在自己身上綻放。
從他們的身上我學(xué)到了我欠缺的頑強(qiáng)和堅(jiān)持。
看到這里我想起一句話(huà)：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年智，則國(guó)智。
我們的小夢(mèng)，一個(gè)一個(gè)集成中國(guó)的大夢(mèng)。
我們應(yīng)該有夢(mèng)想就要堅(jiān)持，堅(jiān)持，夢(mèng)想就能出彩！
開(kāi)學(xué)第一課日記字篇二
今天一早，我們就知道了有《開(kāi)學(xué)第一課》。2012年主題是“美在你身邊”。第二節(jié)課時(shí)，開(kāi)始了。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》分成了四個(gè)部分：探索美，創(chuàng)造美，傳遞美，和諧美。結(jié)合主題，讓我十分感興趣。
第一章節(jié)是探索美。美其實(shí)并不是富麗堂皇，雕龍畫(huà)鳳的代名詞。美也是無(wú)處不在的。有句話(huà)說(shuō)的好：“不是世間沒(méi)有美，而是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！钡谝徽鹿?jié)，我看到了很多我平常忽視的美?？?，那非洲大草原上的角馬快速奔騰起來(lái)真是飛沙走石；那極樂(lè)鳥(niǎo)似乎戴了一副面具；那可愛(ài)的小猴子的眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了好奇與驚訝，一個(gè)個(gè)鮮活生命在向我們展示美?？赡苓@離我們有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是，當(dāng)清晨的陽(yáng)光普照在一片片幸福的葉子上時(shí)，這很美；當(dāng)晚霞用創(chuàng)造的顏料讓云朵五光十色時(shí)，這很美；當(dāng)風(fēng)吹過(guò)草坪讓草坪成為一個(gè)綠色的“?！睍r(shí)，這也很美。這些美都是我們身邊的，也許，不足一分鐘的駐足觀望，坐在車(chē)上的余光一瞥，都能發(fā)現(xiàn)。有的人讓它從時(shí)間的縫隙里溜走了，可有些人卻欣賞它的美。這，就是探索美。
美不是單一的，它也可以創(chuàng)造。那自制樂(lè)器的劉大成用平常的東西，做出了不平常的曲子。水管，樹(shù)葉，藥瓶都能成為樂(lè)器。這平常的東西，用智慧改造了一番，就變了一番模樣，這一件件閃著智慧的神奇樂(lè)器，難道不美嗎？還有劉大成自身的技巧，讓沒(méi)有改造過(guò)的梳子也成了樂(lè)器。還有那好聽(tīng)的《農(nóng)家的早晨》，完全都是自導(dǎo)自演，不僅有精妙的技巧，還有無(wú)聲的演出，一切都讓我身臨其境，感受到了那生趣活潑的農(nóng)家的早晨
“最美”似乎是現(xiàn)在很熱門(mén)的話(huà)題。而“最美”司機(jī)吳斌卻格外令人感動(dòng)。身受重傷的他控制了車(chē)子，讓所有的乘客都安全了，可他卻走了。他的壯舉讓許多人知道了什么是責(zé)任，什么是奉獻(xiàn)，在那“最美”的幾分鐘里，所有的人都了解了美。連我，也感受到了他的美，那顆時(shí)刻為著他人的心，是善良的美。吳斌用他自己的事跡和生命傳遞了美！
在奧運(yùn)會(huì)上，美也無(wú)處不在。那“零失誤”的中國(guó)體操男團(tuán)憑著高超的技巧成功衛(wèi)冕，讓我和許多人興奮不已。在《開(kāi)學(xué)第一課》上，他們告訴了我和諧與美。他們無(wú)論其他人表現(xiàn)如何，都互相擊掌鼓勵(lì)，讓整個(gè)隊(duì)伍少了爭(zhēng)吵，多了和諧。和諧，團(tuán)結(jié)，使美綻放在了每個(gè)隊(duì)員的身上，這讓我為之欽佩。
《開(kāi)學(xué)第一課》只有1個(gè)多小時(shí)，也許并不能概括完世間所有的美。但是，它教給我的方法卻能讓我的生活無(wú)時(shí)不刻存在美！
開(kāi)學(xué)第一課日記字篇三
2014年《開(kāi)學(xué)第一課》的'主題是“父母教會(huì)我”，家長(zhǎng)和孩子都成為課堂的主角，父母是孩子的人生導(dǎo)師和榜樣。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》共4講，分別是孝、禮、愛(ài)、強(qiáng)。教育我們要孝順父母、文明禮讓?zhuān)瑦?ài)護(hù)大家，同時(shí)也要堅(jiān)強(qiáng)。
第三講“愛(ài)”的主講人是原黑豹樂(lè)隊(duì)主唱秦勇。
在每個(gè)人生命的最初，父母都是愛(ài)的起點(diǎn)，也是愛(ài)的教育的起點(diǎn)。
昨天，原黑豹樂(lè)隊(duì)主唱秦勇是第三節(jié)課的主講嘉賓。他說(shuō)，1996年，自己的兒子大珍珠出生，然而沒(méi)想到的是，4年后，大珍珠被診斷出重度感統(tǒng)失調(diào)，很長(zhǎng)一段時(shí)間大珍珠不會(huì)說(shuō)話(huà)，對(duì)周?chē)囊磺心魂P(guān)心，秦勇感覺(jué)天快塌下來(lái)了。秦勇說(shuō)，“既然改變不了過(guò)去，那就用愛(ài)改變他將來(lái)的樣子”。
秦勇努力當(dāng)好大珍珠的父親并不容易，僅系鞋帶這個(gè)簡(jiǎn)單的工作，就需要比別的孩子多幾千倍的時(shí)間。夏天，秦勇教大珍珠英語(yǔ)單詞we，教了3個(gè)小時(shí)還是學(xué)不會(huì)。得知騎自行車(chē)是對(duì)感官協(xié)調(diào)能力最好的訓(xùn)練，秦勇陪著兒子開(kāi)始了漫長(zhǎng)的練習(xí)，當(dāng)大珍珠終于可以穩(wěn)穩(wěn)地坐上自行車(chē)騎上一小段時(shí)，向來(lái)堅(jiān)強(qiáng)的秦勇也忍不住落下了男兒淚，“從那一天起我就堅(jiān)信，他什么都可以學(xué)會(huì)”。
通過(guò)秦勇的講述，我們更多的了解了“愛(ài)”，我們都要做有愛(ài)心的好少年，不只愛(ài)自己，也要愛(ài)身邊的人。