在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
打藍籃球的日記篇一
每到周末，我就會和爸爸學打籃球。剛開始學的時候，老是投不進球，急得我像熱鍋上的螞蟻，真有點想放棄。爸爸仿佛看出了我的心思，便鼓勵我說：”不要急，慢慢來，肯定可以學會?！?BR> 聽了爸爸的.話，我很快恢復了信心，更加努力練習。在爸爸的耐心指導下，我學會了很多打籃球的技巧，如三步上籃、投籃……
三步上籃就是：先跑三步，然后把球投進籃里。剛開始我每次跑的不是三步，而是六七步，練了差不多一個小時，我終于練會了三步上籃。
投球就是把球投進籃里，它有二種：二分球、三分球。我現(xiàn)在學的是二分球，要站在三分線內(nèi)把球投進籃里，我練了近一小時，才投進九個球。
學打籃球雖然很辛苦，但看到自己取得了一個個小小的進步，就會覺得是一件很快樂的事情。同時學打籃球還讓我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣！
打藍籃球的日記篇二
暑假都開始這么多天了，我才想起自己還不會打籃球。于是，我決定學會打籃球。
我一直纏著媽媽說“我要學籃球！我要學籃球！”最終，媽媽同意了，給我報了一個籃球?qū)W習班。我和其他在籃球?qū)W習班里的小朋友一起練習，十分高興。
老師讓我們進行體能訓練，讓我們跑13圈。我們圍著籃球場跑了好幾圈，我們已經(jīng)跑的上氣不接下氣了，可還得繼續(xù)跑。
老師讓我們練習投籃，他說：“每人都有5次機會，投中最多的可以拿到一根棒棒糖。”最后，我中了3個，而投中最多的中了4個，只差那么1個我就可以贏了。哎，真倒霉呀。
老師讓我們練習搶球，可別人剛把球傳給我，就又被其他人搶走了。
老師給我們排了7個不同的`級別，分別是：最差，差，良，好，優(yōu)，佳，非常好。我現(xiàn)在是好。但是我覺得這還不夠，所以我又努力練習，幾天后，我已經(jīng)比原來更厲害了，已經(jīng)達到了“佳”。
我決定要在暑假結(jié)束之前達到“非常好”。
打藍籃球的日記篇一
每到周末，我就會和爸爸學打籃球。剛開始學的時候，老是投不進球，急得我像熱鍋上的螞蟻，真有點想放棄。爸爸仿佛看出了我的心思，便鼓勵我說：”不要急，慢慢來，肯定可以學會?！?BR> 聽了爸爸的.話，我很快恢復了信心，更加努力練習。在爸爸的耐心指導下，我學會了很多打籃球的技巧，如三步上籃、投籃……
三步上籃就是：先跑三步，然后把球投進籃里。剛開始我每次跑的不是三步，而是六七步，練了差不多一個小時，我終于練會了三步上籃。
投球就是把球投進籃里，它有二種：二分球、三分球。我現(xiàn)在學的是二分球，要站在三分線內(nèi)把球投進籃里，我練了近一小時，才投進九個球。
學打籃球雖然很辛苦，但看到自己取得了一個個小小的進步，就會覺得是一件很快樂的事情。同時學打籃球還讓我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣！
打藍籃球的日記篇二
暑假都開始這么多天了，我才想起自己還不會打籃球。于是，我決定學會打籃球。
我一直纏著媽媽說“我要學籃球！我要學籃球！”最終，媽媽同意了，給我報了一個籃球?qū)W習班。我和其他在籃球?qū)W習班里的小朋友一起練習，十分高興。
老師讓我們進行體能訓練，讓我們跑13圈。我們圍著籃球場跑了好幾圈，我們已經(jīng)跑的上氣不接下氣了，可還得繼續(xù)跑。
老師讓我們練習投籃，他說：“每人都有5次機會，投中最多的可以拿到一根棒棒糖。”最后，我中了3個，而投中最多的中了4個，只差那么1個我就可以贏了。哎，真倒霉呀。
老師讓我們練習搶球，可別人剛把球傳給我，就又被其他人搶走了。
老師給我們排了7個不同的`級別，分別是：最差，差，良，好，優(yōu)，佳，非常好。我現(xiàn)在是好。但是我覺得這還不夠，所以我又努力練習，幾天后，我已經(jīng)比原來更厲害了，已經(jīng)達到了“佳”。
我決定要在暑假結(jié)束之前達到“非常好”。