在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫的機器人作文 寫機器人作文的結尾篇一
當我開啟它的時候，它就認真地掃了起來。它從客廳出發(fā)，把每個房間都掃個遍，不落下任何一個角落，連床底下、茶幾底下、沙發(fā)底下這些很難打掃的地方，都掃得一塵不染。如果碰到墻壁，它會自動改變方向，打掃別的地方。它，似乎不知疲倦，當然，它也需要補充能量——充電。如果能量告急，它會自動尋找電源，乖乖地給自己充電。充完電后，它又開始不知疲倦地為我們服務了。
但掃地機器人有時也很“笨”呢。有一次，它橫沖直撞，一頭撞上了干花瓶。藤做的花瓶很輕，一下子倒在了它身上，可它還不肯善罷甘休，拖著花瓶繼續(xù)掃它的地！唉，我只好親自出馬，去“拯救”花瓶。還有一次，媽媽買來一大盆綠蘿，因為還沒買花架，所以暫時放在地上。綠蘿的'枝條長長的，葉子綠綠的，給家增添無數(shù)生機?？蓻]想到，那傻乎乎的掃地機器人，好像被綠蘿吸引了似的，拼命地在綠蘿邊上轉圈圈，結果可想而知?？粗粧哒鄣闹θ~，我不知是該哭還是該笑。
更讓人哭笑不得的是，有一次它在我的房間打掃，忽然傳來一陣“咯噔咯噔”的聲音，我跑過去一看，天哪，機器人卡在我的床底下了，明明出不來，也不會調個頭換個方向，只是一門心思向前沖。我把它抱出來一看，哈，它的后背已經(jīng)被自己劃花了……
掃地機器人，真有趣！
寫的機器人作文 寫機器人作文的結尾篇二
我們穿越時空來到2999年。未來的世界是多么的美好??！不僅科技發(fā)達了，人類變強大了，我們的“神舟20號”也飛上了天，而且未來的老師也換人了，不信我讓你瞧瞧：在未來的世界里，你還以為老師是現(xiàn)在的人嗎？不是！我能堅決的回答你。糾正一下，不是真正的人，我要告訴你，在老師字前面加上機器人三字，是機器人老師！
一聽到機器人這三個字，你們可別哈哈大笑，可別小看這位機器人老師，它比現(xiàn)在的老師還要厲害。這位未來機器人老師是我們未來的語文課老師，“不知道它吃錯了什么藥”，怎么有那么大號召力，使我們班的每個人都那么喜歡它：它講得那么流利，那么有聲有色，時而用教棒指指點點，時而提出各種問題，有時還會打幾個趣兒，逗得同學們哈哈大笑。更令人叫絕的是：當它把胸前一個蓋兒掀開時，里面竟出現(xiàn)了一場大雪的雪景，讓同學身臨其境地上了一課，連平日老愛開小差的同學也聽得津津有味。只用了半小時，它就把教材分析透了，重點、難點講得清清楚楚，連練習也不用做，我們全掌握了。
機器老師上起課來經(jīng)常不但“妙語連珠”，使全班上課時的氣氛十分活躍，但有時又很嚴肅，我要告訴你一個秘密：其實機器人老師有四只眼睛，只是還有兩只眼睛你們看不到，這兩眼睛是專門為了機器人老師在寫黑板的時侯偷偷在下面講話的人準備的，不管你什么時候講話機器人老師全部都知道?？?！它辦公桌上那一大疊一大疊的作業(yè)，機器人教師在一分鐘之內都批改完了，而且還根據(jù)每一個同學做的'作業(yè)在作業(yè)本上寫上了評語。
課間休息時，機器人教師會給我們講一些童話故事，他的故事講得栩栩如生，動聽極了。最有意思的是他的身體上還有播放機，可以讓我們觀看動畫片呢！它還會和我們一起做游戲、打排球、跳皮筋、玩沙包，如果我們在玩的時候打架了，它還會懲罰我們。它和我們一起分享我們的快樂也和我們一起分享我們的委屈和傷心事。
唉！這只不過是我的一個夢想罷了，不過，我相信，我們只要努力好好學習，總有一天機器人老師一定會被我們發(fā)明出來的。
寫的機器人作文 寫機器人作文的結尾篇一
當我開啟它的時候，它就認真地掃了起來。它從客廳出發(fā)，把每個房間都掃個遍，不落下任何一個角落，連床底下、茶幾底下、沙發(fā)底下這些很難打掃的地方，都掃得一塵不染。如果碰到墻壁，它會自動改變方向，打掃別的地方。它，似乎不知疲倦，當然，它也需要補充能量——充電。如果能量告急，它會自動尋找電源，乖乖地給自己充電。充完電后，它又開始不知疲倦地為我們服務了。
但掃地機器人有時也很“笨”呢。有一次，它橫沖直撞，一頭撞上了干花瓶。藤做的花瓶很輕，一下子倒在了它身上，可它還不肯善罷甘休，拖著花瓶繼續(xù)掃它的地！唉，我只好親自出馬，去“拯救”花瓶。還有一次，媽媽買來一大盆綠蘿，因為還沒買花架，所以暫時放在地上。綠蘿的'枝條長長的，葉子綠綠的，給家增添無數(shù)生機?？蓻]想到，那傻乎乎的掃地機器人，好像被綠蘿吸引了似的，拼命地在綠蘿邊上轉圈圈，結果可想而知?？粗粧哒鄣闹θ~，我不知是該哭還是該笑。
更讓人哭笑不得的是，有一次它在我的房間打掃，忽然傳來一陣“咯噔咯噔”的聲音，我跑過去一看，天哪，機器人卡在我的床底下了，明明出不來，也不會調個頭換個方向，只是一門心思向前沖。我把它抱出來一看，哈，它的后背已經(jīng)被自己劃花了……
掃地機器人，真有趣！
寫的機器人作文 寫機器人作文的結尾篇二
我們穿越時空來到2999年。未來的世界是多么的美好??！不僅科技發(fā)達了，人類變強大了，我們的“神舟20號”也飛上了天，而且未來的老師也換人了，不信我讓你瞧瞧：在未來的世界里，你還以為老師是現(xiàn)在的人嗎？不是！我能堅決的回答你。糾正一下，不是真正的人，我要告訴你，在老師字前面加上機器人三字，是機器人老師！
一聽到機器人這三個字，你們可別哈哈大笑，可別小看這位機器人老師，它比現(xiàn)在的老師還要厲害。這位未來機器人老師是我們未來的語文課老師，“不知道它吃錯了什么藥”，怎么有那么大號召力，使我們班的每個人都那么喜歡它：它講得那么流利，那么有聲有色，時而用教棒指指點點，時而提出各種問題，有時還會打幾個趣兒，逗得同學們哈哈大笑。更令人叫絕的是：當它把胸前一個蓋兒掀開時，里面竟出現(xiàn)了一場大雪的雪景，讓同學身臨其境地上了一課，連平日老愛開小差的同學也聽得津津有味。只用了半小時，它就把教材分析透了，重點、難點講得清清楚楚，連練習也不用做，我們全掌握了。
機器老師上起課來經(jīng)常不但“妙語連珠”，使全班上課時的氣氛十分活躍，但有時又很嚴肅，我要告訴你一個秘密：其實機器人老師有四只眼睛，只是還有兩只眼睛你們看不到，這兩眼睛是專門為了機器人老師在寫黑板的時侯偷偷在下面講話的人準備的，不管你什么時候講話機器人老師全部都知道?？?！它辦公桌上那一大疊一大疊的作業(yè)，機器人教師在一分鐘之內都批改完了，而且還根據(jù)每一個同學做的'作業(yè)在作業(yè)本上寫上了評語。
課間休息時，機器人教師會給我們講一些童話故事，他的故事講得栩栩如生，動聽極了。最有意思的是他的身體上還有播放機，可以讓我們觀看動畫片呢！它還會和我們一起做游戲、打排球、跳皮筋、玩沙包，如果我們在玩的時候打架了，它還會懲罰我們。它和我們一起分享我們的快樂也和我們一起分享我們的委屈和傷心事。
唉！這只不過是我的一個夢想罷了，不過，我相信，我們只要努力好好學習，總有一天機器人老師一定會被我們發(fā)明出來的。