星期五下午，尹老師在作文課上讓我們看名人照。
老師首先給我們提出了兩個(gè)問(wèn)題，后來(lái)，尹老師神秘兮兮地說(shuō)：“看這個(gè)照片，絕對(duì)不能說(shuō)出去?！焙髞?lái)一大堆人，像蜂窩似的撲上去，想去看名人照。當(dāng)她們看完后，他們有的捂著嘴偷偷笑，生怕被看到。還有的人都哈哈大笑，馬陳宇更是捧腹大笑。我想這人會(huì)不會(huì)長(zhǎng)成丑陋的要命，或者歪七扭八，還是像某些明星那么酷帥。等我上去的時(shí)候，我懷著好奇的心情去試看。一看，一面小鏡子照著自己呢，我竟然成了名人，我太天才了，這是我夢(mèng)寐以求也想不到的。后來(lái)等老師把所有的同學(xué)叫來(lái)看完后，大家才知道那個(gè)何方神圣就是自己呀！老師說(shuō)了很多名人小時(shí)候都很平凡，只不過(guò)他們是經(jīng)過(guò)自己的努力才成為名人。
老師認(rèn)我們成為名人的原因是想讓誰(shuí)都能克服缺點(diǎn)，還要努力學(xué)習(xí)，比好。像愛(ài)迪生，他有在車上做實(shí)驗(yàn)，車上著火了，司機(jī)還把他的一只耳朵給打聾了，不過(guò)他還是堅(jiān)持做實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了電燈炮。并且我們要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持的精神，老師還讓我們要做個(gè)好名人，不能像“*、拉登”、法西斯“”的不好的名人。應(yīng)該要為人類造福，為人類做出偉大的貢獻(xiàn)。
老師首先給我們提出了兩個(gè)問(wèn)題，后來(lái)，尹老師神秘兮兮地說(shuō)：“看這個(gè)照片，絕對(duì)不能說(shuō)出去?！焙髞?lái)一大堆人，像蜂窩似的撲上去，想去看名人照。當(dāng)她們看完后，他們有的捂著嘴偷偷笑，生怕被看到。還有的人都哈哈大笑，馬陳宇更是捧腹大笑。我想這人會(huì)不會(huì)長(zhǎng)成丑陋的要命，或者歪七扭八，還是像某些明星那么酷帥。等我上去的時(shí)候，我懷著好奇的心情去試看。一看，一面小鏡子照著自己呢，我竟然成了名人，我太天才了，這是我夢(mèng)寐以求也想不到的。后來(lái)等老師把所有的同學(xué)叫來(lái)看完后，大家才知道那個(gè)何方神圣就是自己呀！老師說(shuō)了很多名人小時(shí)候都很平凡，只不過(guò)他們是經(jīng)過(guò)自己的努力才成為名人。
老師認(rèn)我們成為名人的原因是想讓誰(shuí)都能克服缺點(diǎn)，還要努力學(xué)習(xí)，比好。像愛(ài)迪生，他有在車上做實(shí)驗(yàn)，車上著火了，司機(jī)還把他的一只耳朵給打聾了，不過(guò)他還是堅(jiān)持做實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了電燈炮。并且我們要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持的精神，老師還讓我們要做個(gè)好名人，不能像“*、拉登”、法西斯“”的不好的名人。應(yīng)該要為人類造福，為人類做出偉大的貢獻(xiàn)。